秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗三首人教版部编版五年级语文下册授课老师：办图网

1.正确、流利、有感情地朗读故事。（重点） 2.借助朗读、想象感悟诗句中的意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情 。（难点） 学习目标

作者介绍 字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，是南宋伟大的爱国诗人。诗的风格豪放，气魄雄浑，近似李白，故有“小太白”之称。 陆游出生第二年适逢靖康之乱，随父离开中原南下，少年时就生活在战乱和动荡之中，中年入蜀抗金。在仕途中不断受到当权派的排斥打击，几次因力主抗金而被罢职，隐居山阴，写下了大量的诗词，洋溢着强烈的爱国主义激情。陆游

课文背景北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了宋徽宗、宋钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十多年了。

秋夜将晓出篱门迎凉有感 【宋】陆游 三万里河东入海， 五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里， 南望王师又一年。课文精讲

三万里：虚指长度。 河：黄河。词语释义五千仞：形容高。 岳：西岳华山。 摩天：迫近高天。遗民：原宋朝老百姓。 胡尘：借指暴政。南望：远眺南方。 王师：南宋朝廷的军队。

题目含义：秋天的后半夜，天快亮的时候，陆游走出篱笆做成的门迎着习习的凉风深有感慨。课文精讲三万里河东入海 三万里长的黄河奔腾向东，流入大海。五千仞岳上摩天 五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。

课文精讲遗民泪尽胡尘里 中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽。南望王师又一年 他们盼王师北伐盼了一年又一年。

课文精讲 诗一开始劈空而来，气象森严。山河本来是不动的，由于用了“入”“摩”二字，就使人感到这黄河、华山不仅雄伟，而且虎虎有生气。两句一横一纵，北方中原半个中国的形胜，便鲜明突兀、苍莽无垠地展现出来了。奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，已留下丰富的想象空间。然而，大好河山，陷于敌手，使人感到无比愤慨。这两句意境阔大深沉，对仗工整犹为余事。

课文精讲 下两句笔锋一转，顿觉风云突起，诗境向更深远的方向开拓。诗人极写北地遗民的苦望，实际上是在表露自己心头的失望。当然，他们还是不断地盼望下去。人民的爱国热忱真如压在地下的跳荡火苗，历久愈炽；而南宋统治集团则正醉生梦死于西子湖畔，把大好河山、国恨家仇丢在脑后，可谓心死久矣。诗人为遗民呼号，目的还是想引起南宋当国者的警觉，激起他们的恢复之志。

课文小结 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代诗人陆游的组诗作品。该诗写大好河山，陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。

秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 泪　遗民苦盼 忧国忧民课文小结

课外拓展 小练笔。 根据诗歌内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。

芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。示儿死去元知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。课外拓展

秋夜将晓出篱门迎凉有感古诗三首人教版部编版五年级语文下册授课老师：办图网