<p>民主生活会“五个带头”对照检查发言材料——党委党支部党史学习教育专题民主生活会——</p><br><p>前言/PREFACE按照此次党史学习教育专题民主生活会的方案部署和通知要求，我聚焦“大力弘扬伟大建党精神，坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚决历史自信，践行时代使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，团结带着人民群众走好新的赶考之路”这个主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在认真学习的根底上，严格对照“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义、带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验”等“五个带头”，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真查摆问题，深刻对照剖析，明确了今后努力方向和改良措施。现作对照检查如下。</p><br><p>目录/CONTENT</p><br><p>第一部分存在主要问题</p><br><p>五个方面问题带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面在带头践行以人民为中心的发展思想方面在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面</p><br><p>带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面</p><br><p>学思践悟不够系统全面深入对党史“四史”学习不够深入、系统、全面，满足于中心组集中学、专题会领学，在自主学、主动学上做的不好，投入时间精力缺乏。对“两个确立”的决定性意义理解不深不透，把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉的主观意识不强。对相关领导新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、精神实质、核心要义，思考领悟还不深不透。</p><br><p>学用结合不够紧密联系实际对“两个确立”特别是确立相关领导新时代中国特色社会主义思想的指导地位，在系统把握、拓展延伸、联系实际方面做得还不够，没有真正做到知行合一、学用结合，指导实践、推开工作。作为市委办公室党支部书记，总感觉在办公室工作时间长，经验比拟丰富，习惯于按照既定的工作模式和方法推开工作，对如何运用新思想新理论谋划推开工作考虑不多、研究不深。</p><br><p>有时以日常工作繁忙为借口，放松了对世界观、人生观、价值观这个“总开关”的改造，严以修身历练还不够，继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统做得还不够好。党性修养还需锤炼认为办公室工作严格按照程序，认真抓好落实就可以，有时候满足于不出纰漏就是成绩，主动创新意识不强，“三效劳”水平还需不断提升。工作方法还不够多在带头牢记我们党是什么要干什么这个根本问题方面</p><br><p>虽然能够做到勇担重任，积极主动承当疫情防控、保障市委运转、效劳发展大局等重点工作和急难险重任务，不折不扣把党中央决策部署落实到位。但在创造性开展工作方面还有所缺乏。开拓进取意识有待加强比如有时还存在按部就班现象，在高质量完成工作任务上，要求还不够严格，不能从尽善尽美、时时争一流的更高标准上去把握、去落实。随着工作时间的增长和职务的升迁，慢慢对自己的要求有所放松，践行艰苦奋斗、攻坚克难工作作风和担当奉献精神有所缺乏，破解改革攻坚、高质量发展的新形势、新难题的内生动力不强、创新进取劲头缺乏。担当奉献精神有所弱化</p><br><p>在带头践行以人民为中心的发展思想方面</p><br><p>一是调研的深度广度不够二是联系群众不够紧密</p><br><p>作为一名入党多年的老党员，能够坚持强化理论武装，锤炼党性修养，带头认真学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，切实增强忧患意识，保持战略定力，不断提高能力本领，始终坚持敢于斗争、善于斗争，但对照更高标准更严要求，仍存在一些缺乏。比方对照学习党的十八大以来成功应对风险挑战的丰富经验方面。虽然对党的十八大、十八届历次全会、十九大、十九届历次全会相关重要精神，进行了深入学习，对历次会议的主题、内容、重点、亮点、创新点也有所了解，但对其丰富内涵和精神实质理解不够透彻，还没有做到真学真懂。其次学用结合不够紧密，尤其是结合自己具体工作，还没有找到会议精神和实际工作的结合点和突破口，在转化运用、推开工作上思考的还不多，破解现实难题、应对风险挑战的实际工作成效还不够明显。在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验方面</p><br><p>作为入党多年的老党员、党委系统领导干部，能够带头深刻汲取党史中正反两方面经验，始终坚持加强对党章党规党纪的学习，切实加强自身党性锻炼，尤其注重从党的十八大以来党中央查办的严重违纪违法案件等反面典型中汲取教训、举一反三，知敬畏、严守从政底线，受警醒、不触纪律红线，在工作和生活中，坚持带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，时刻警醒约束自己、家人和工作人员，但认真对照党章党规反思自己，还存在一些差距。在带头深刻汲取党史中正反两方面经验方面</p><br><p>一是对党风廉政建设抓的还不够紧二是在防微杜渐方面缺少经常性反思</p><br><p>第二部分问题产生的原因分析</p><br><p>理论学习有待强化政治站位有待提升履职尽责有待加强宗旨意识有待树牢纪律约束有待强化</p><br><p>理论学习有待强化自己认为办公室工作任务重、压力大，花时间和精力解决实际问题、做好各项工作更为重要，主动学习还不够经常、不够到位，没有真正做到把学习作为提升素质、锤炼党性的重要形式和途径。有时把学习理论当作了软指标，没有处理好工作与学习的关系，对理论学习有松懈的迹象，主观世界改造的主动性还不够，在党忧党、在党兴党、在党爱党、在党护党的意识还不够强。政治站位有待提升深入反思存在的问题，虽然表现在工作面上，但究其原因，主要是对自身存在的问题多在能力、水平方面找原因，缺乏向政治站位的上下、思想灵魂的清浊等方面进行深度的挖掘与剖析，对应做该做必做的事情，如何高标准高效率高质量地做实做细做好，考虑的还不深，方法还不多。但也反映出自身放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。平时的政治理论学习吸收转化率还有待提高，必须持之以恒抓好“必修课”，使自己的政治理论素养与岗位职责相一致、与形势任务要求相适应。</p><br><p>履职尽责有待加强作为市委办副主任、办公室党支部书记，虽然十分注重自身思想观念的更新，但由于办公室工作具体事务较多，造成深入基层，深入一线调研的深度和广度不够，对新形势下办公室参谋效劳等前瞻性工作把握得还不够精准，更多时候是在循规蹈矩、按章办事。对一些事关全局、需要动真碰硬的难事，虽然勇于面对，敢于担当，亲自去抓落实，但“一抓到底”的精神还不够强，一些工作落实的成效还不够好。宗旨意识有待树牢我出生于农村，对群众有着深厚而朴素的感情。毕业后，先后在学校和市委办公室工作，大多数时间都是坐在办公室里办公，直接与群众接触较少。随着职务的提升，有时以公务繁忙为由，没有经常性深入一线，深入基层，深入到群众家里实地调研，没能与人民群众很好地打成一片，帮助群众解决实际困难和问题。说到底，还是以人民为中心的发展思想树的不牢，在内心深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”等问题认识还不到位，对群众所思所盼了解不够翔实具体，缺乏一种权为民所用、情为民所系、利为民所谋的情怀，全心全意为人民效劳的宗旨意识有所弱化。</p><br><p>纪律约束有待强化没有规矩，就不能成其为政党，更不能成其为马克思主义政党。纪律是稳压器，是压舱石，是标准一切行为的底线。在重大问题上自己能做到坚决与党中央保持一致，做到对党忠诚，但在对遵守政治纪律和组织纪律的重要性上思考不深刻，对“千里之堤，溃于蚁穴”的认识还不够。对机关同志要求不够严格，有时工作方法欠妥。有好人主义思想，严格管理不够。对个别工作不认真、纪律松弛的同志不能及时批评教育，助长了松散风气。</p><br><p>第三部分下步努力方向和整改措施</p><br><p>切实加强学习，提升实践能力</p><br><p>注重务实创新，强化职责担当</p><br><p>牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，带头践行以人民为中心的发展思想，坚持群众观、践行群众路线，坚持一线调研、一线解决问题，经常深入基层联系群众，善于倾听意见建议，掌握基层实情民意，积极为群众办实事解难题，推动“我为群众办实事”实践活动走深走实、常态长效。牢固树立正确的政绩观、人生观、价值观，脚踏实地的投入工作，厚植为民务实清廉的核心价值观追求，坚持以人为本、民生至上，坚持定期带着任务下基层，以甘当小学生的胸襟，拜群众为师，与群众交友，在深入群众中掌握第一手资料，积极寻找解决问题的方法和路径，不断提高为民效劳的能力，实实在在地为群众办实事、解难题、谋福祉。密切联系群众，强化宗旨意识</p><br><p>01严守党的政治纪律和政治规矩，带头贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，时刻牢记“两个务必”，坚持艰苦朴素、厉行节约、勤俭办事，进一步发扬艰苦奋斗的优良作风。020304带头严格落实中央和省市市委各项廉政制度，严格履行全面从严治党责任，切实履行“一岗双责”，严格执行党风廉政建设责任制，落实党组织书记“第一责任人”职责。坚持严以律己，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到，管好自己，管好亲属和身边的工作人员，切实带好班子管好队伍。深刻汲取党史中正反两方面经验，始终保持高度政治警觉，常思贪欲之害，常怀律己之心，恪守为政之要，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争，不断稳固自身廉洁自律、拒腐防变底线，树立忠诚干净担当、为民务实清廉合格党员干部良好形象。严以修身律己，强化制度约束</p><br><p>民主生活会“五个带头”对照检查发言材料——党委党支部党史学习教育专题民主生活会——</p><br>