X镇党员领导班子民主生活会对照检查(范文)【图片、文字、动画均可编辑】

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<div><p style="text-align:center;"> X镇2018年度党员领导干部民主生活会 </p> <p style="text-align:center;"> 对照检查材料 </p> <p> <br/> </p> <p> 根据县委统一部署,XX镇领导班子按照《关于开好2018年度党员领导干部民主生活会的通知》要求,会前深入开展了学习研讨和谈心谈话,广泛征求意见,全面查找班子存在的突出问题,认真分析存在问题的思想根源,并提出整改措施。现对照检查如下: </p> <p> 一、2017年度民主生活会、2018年巡视巡察整改专题民主生活会查摆问题及市委巡察反馈整改落实情况 </p> <p> 2018年以来,陆续召开了2017年度民主生活会,2018年巡视巡察整改专题民主生活会,对前期查摆出的问题和巡察反馈的问题,深入剖析,认真整改,都取得了较好的效果。 </p> <p> (一)在政治理论学习方面深度广度不够、学做“两张皮”的问题。一年来,镇党委强化政治理论学习,通过党委理论学习中心组,深入学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义和**书记系列重要讲话精神,推进“两学一做”学习教育常态化制度化;通过组织党的十九大知识测试、党的基本理论知识测试等活动,检验党员干部政治理论学习效果,进一步提高了理论水平和政治素养;通过开展“大学习、大调研、大改进”等活动,让理论真正融入到实践中去,切实提升党员干部队伍的整体水平。一年来,通过多种方式途径,党员干部的政治理论水平得到了有效提高,树牢了“四个意识”,坚定了“四个自信”,政治理论学习取得了新成效。 </p> <p> (二)在落实上级决策部署方面重态度轻落实、按部就班的问题。镇党委政府高度重视各级决策部署,严格按照要求贯彻落实。每周一定期召开党委会及两委扩大会,调度落实上一周工作,党委书记听取工作落实情况汇报,并安排下周工作,形成了良性的闭环机制,推动了各项工作落实。在日常工作中强化督导落实,一些重点领域建立实名制“网格员”,成立了督导组及后督导组,将工作一抓到底,确保各级安排的工作不走样、不变形。 </p> <p> (三)在管党治党重大政治责任方面党的领导及党的建设弱化的问题。当前,全镇各党组织管党治党的意识明显增强,抓党风廉政建设的主动性明显提高。今年以来,镇党委连续出台了《加强自身建设的决定》《关于落实全面从严治党主体责任的实施意见》《全面从严治党主体责任分及及责任清单》等文件,进一步强化管党治党重大政治责任。加强监督执纪问责,全年立案查处违纪违法案件XX起,给予党纪政纪处分XX人,诫勉谈话XX人,约谈XX人。加强党员教育,发挥党的引领作用,全年培训党员XXX余人次,为解决机关党建“灯下黑”问题,拆分过大党支部,成立镇直机关党总支,进一步加强党的建设,扛起管党治党重大政治责任。 </p> <p> (四)在责任担当、攻坚克难方面。一年来,镇领导班子的党性意识不断增强,责任担当意识不断提高,攻坚克难能力不断提高。通过组织党员领导干部到XX县党员学习教育体验中心参观学习,积极对标先进,学以促行,提升担当本领。积极组织两委扩大会成员学习中央和省委《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,激发党员干部干事创业精气神。在市委巡察反馈后,专门召开了以“责任与担当”为主题的民主生活会,深刻剖析自我,切实整改存在的问题,党性修养得到锤炼。经过一年的努力,全镇党员干部基本做到了面对责任、勇于担当;面对困难、顽强应对;面对工作、踏实肯干。 </p> <p> (五)在执行中央八项规定精神,纠正“四风”方面。坚持把中央八项规定精神作为党员干部学习教育的重要内容,将其贯穿于日常学习教育中,增强了贯彻落实八项规定精神的责任感、紧迫感,提高了中央八项规定精神贯彻落实的自觉性、坚定性。大力倡导雷厉风行的工作作风,就如何调动工作人员积极性召开专题两委扩大会议进行研讨,细化对党员干部日常行为的监督,切实增强自律观念,自觉抵制各种不良风气的侵蚀。 </p> <p> 二、存在的问题 </p> <p> (一)思想政治方面。通过认真对照《党章》和市委巡察反馈的问题,深刻认识到存在的问题和不足。一是党的领导弱化。党委领导核心作用发挥不好,议事决策不规范,存在以两委扩大会代替党委会的现象,“三重一大”事项决策不规范,部分重大事项未经党委会研究。对基层党建工作用力不足,村级班子建设存在短板,部分村级班子队伍平均年龄偏大,学历偏低,难以发挥党的先进引领作用。二是理论武装有待加强。主要表现在领会**书记新时代中国特色社会主义思想精神实质方面,缺乏一以贯之的自觉性,存在实用主义倾向,重工作、轻学习的现象仍然存在,学用结合做得不好,创造性不足。例如,在学习《**书记新时代中国特色社会主义三十讲》过程中,有的班子成员选择性学习,感觉和自身分管工作结合紧密的就认真听、认真思考,和自身工作联系不密切的就只听不思考,这就是严重的实用主义,对待学习没有连贯性,学到的东西也就一知半解。三是政治站位不高。 </p> <p> <br/> </p> <p> </p> <span/> </div>&#13;
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