肩负起建设中华民族现代文明的文化使命

——习近平总书记日前对宣传思想文化工作作出重要指示

习近平总书记日前对宣传思想文化工作作出重要指示，强调在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明这一新的文化使命。新时代新的文化使命涵盖了三个重要主题，即推动文化繁荣，建设文化强国，建设中华民族现代文明。如果说“推动文化繁荣、建设文化强国”是党和国家在实践方式、方法层面的布局，那么“建设中华民族现代文明”则带有鲜明的价值性、目的性指向。换言之，只有推动文化繁荣、建设文化强国，才能达到建设中华民族现代文明的目标，这是指向中华民族伟大复兴的一种价值诉求。“建设中华民族现代文明”可以说是对新时代新的文化使命最核心、最基础性的表达。

从文化到文明

文明与文化密切联系又有所区别。要说清文明，我们得首先对文化作一简要分析。

文化就是“人与自然相区别”。就“文化”概念的内涵而言，无论物质文化还是精神文化，都是由人所创造的，是人与自然关系的一种表征。所有的文化都有一个共同特点，这就是打上了人的烙印，人的介入是文化得以产生的前提。由于人的介入，文化才能够在人的手中诞生，没有人的介入，文化就无从谈起。从这个角度上看，“文化”和“自然”是一个对应性概念。文化是在人与自然相区别即改造自然的过程中产生的。在此意义上，人类所有改造对象世界的结果都可以称之为文化。一束花在深山里自开自灭，这是自然现象。但当人来欣赏这束花，并将此花与自己联系在一起时，它就变成文化现象了。文化是在人与自然的互动中生成的，如果不从自然中走出来，就产生不出文化。

文化和人是一种“同构互塑”关系。分析文化时，不能忽视人的介入对文化生成的重要性，其中凸显的是文化和人的关系。一方面，给“文化”下定义时，离不开“人”的参照，也就是说文化的本质就是人化，人的参与使自然发生了改变。文化就是人化，文化的本质就是人的本质。另一方面，给“人”下定义时，又离不开“文化”的参照。习近平总书记多次指出“文以载道，文以化人”，并强调要“注重发挥文以化人的教化功能，把对个人、社会的教化同对国家的治理结合起来，达到相辅相成、相互促进的目的”。形象来看，文化和人的关系就像一张纸的两面，从一边看是人的特征、人的属性，而从另一边看是文化的属性。

文化对人有肯定性和否定性二重作用。当我们习得一种文化，便会在这种文化环境中游刃有余；否则就会感到被动盲目，寸步难行甚至到处碰壁。文化对一个民族而言，常常以一种传统的、习俗的方式，潜移默化影响着我们的生活。一个民族最深厚的文化形态就是传统，在传统的大框架下人们会对自己的民族有一种自发层面的价值认同。但文化又构成了对人的束缚。当社会处于急剧转型时期，文化传统往往对社会的转型、变革与创新具有阻碍性。比如五四时期，处于传统社会向现代社会转型的人们，通过对传统文化的批判反思，进而促成新文化运动的兴起。社会要变革进步，就需要在文化上“返本开新”。没有“返本”，文化就没有根基；没有“开新”，文化就不能拥有未来。

文化与文明各有侧重。文化更多着眼于事实判断，文明更多着眼于价值判断，即文明是文化的正价值取向，所彰显的是人类的一种进步状态，是人类在克服人与自然、人与社会、人与自身等诸多矛盾的努力中所达到的历史进步。恩格斯曾在《英国状况·十八世纪》一文中对文明作了一个最基本的论断：“文明是实践的事情，是社会的素质。”这一论断，揭示了文明与人的实践生活息息相关，正是在实践的基础上，人类既实现了自我认识和自我解放的主体性文明跃迁，又实现了社会变迁和社会发展的客观历史进步。文明既指向个体，同时又指向社会整体。文化与文明的主体都是人，都与人的社会实践生活息息相关，文化的外延比较大，而文明的外延相对较小。如果说所有文明的都是文化的，但不是所有文化都是文明的。文明体现的是文化的内在价值，而文化是文明的样态化表现。

中华民族现代文明的内涵逻辑

2022年10月，习近平总书记考察河南省安阳市时首次提出“中华民族现代文明”这一概念。2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上进一步指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”2023年6月7日，习近平总书记在致首届文化强国建设高峰论坛的贺信中再次提出建设中华民族现代文明。中华民族现代文明这一表述是习近平文化思想中重要的价值诉求，将其定位为新时代新的文化使命。文明是一条河，从“过去”经“现在”流向“未来”。对于中华民族现代文明内涵的理解，可以从传统、现代、未来三个维度展开。