<p>弘扬宪法精神 树立宪法权威四年级六班 演讲人：办图网——办图网小学国家宪法日主题班会——</p><br><p>（2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过） 将12月4日设立为国家宪法日。国家通过多种形式开展宪法宣传教育动。</p><br><p>首先，设立国家宪法日有助于落实依宪治国，发挥宪法作用，维护宪法权威。2012年12月4日，习近平总书记在首都各界纪念现行宪法公布施行30周年大会上指出：“全面贯彻实施宪法，是建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。”</p><br><p>法律是治国的工具 2014年9月5日，习近平总书记在庆祝全国人大成立60周年大会上指出：“宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”</p><br><p>其次，设立国家宪法日有助于普及宪法知识，有助于公民通过各种宪法宣传活动感受宪法的价值，扩大宪法实施的群众基础。尊重宪法、实施宪法、维护宪法，实质上就是尊重民主、维护民主、实施民主。开展国家宪法日活动，能够培养广大人民群众的公民意识和国家公职人员的法治意识，有利于不断巩固执政党的执政地位，营造建设政治文明的良好氛围。</p><br><p>再次，设立国家宪法日有助于落实2011年4月全国人大常委会作出的《关于进一步加强法制宣传教育的决议》。《决议》第一部分明确提出，要突出抓好宪法的学习宣传，深入学习宣传宪法确立的我国的国体政体、根本制度、根本任务、公民的权利和义务等主要内容和精神，进一步增强公民的宪法意识和社会主义民主法治观念，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。设立国家宪法日不仅有利于落实《决议》精神，而且也有利于深化法制宣传教育的内涵，发挥法制宣传在培育社会主义核心价值观方面的积极作用。</p><br><p>最后，设立国家宪法日也有助于在国际社会树立我国尊重宪法的良好形象，扩大我国宪法的国际影响。设立专门的宪法日或者纪念日是各国的通行做法。一些国家设有固定的宪法节，还有许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为宪法日或宪法纪念日。</p><br><p>宣传标语01、增强宪法意识，推动科学发展，促进社会和谐。02、全面贯彻落实科学发展观，建设社会主义和谐社会。03、弘扬宪法精神，树立宪法权威。04、加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。05、加强法制宣传教育，提高公民法律素质。06、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。07、实施依法治国基本方略，建设社会主义法治国家。08、依法治国是社会主义民主政治的基本要求。09、加强社会主义法治，扩大社会主义民主。10、社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。11、发展基层民主，保障人们享有更多更切实的民主权利。</p><br><p>宣传标语12、维护社会公平正义，维护社会主义法制的统一、尊严、权威。13、学习宣传宪法，推进民主法制建设；14、宪法是国家的根本大法；15、宪法是人民意志的体现；16、一切权利属于人民；17、遵守宪法和法律，是公民的一项基本义务；18、树立宪法意识，维护宪法权威；19、依法治国，建设社会主义法治国家；20、公正司法和严格执法，是建设社会主义法治国家的重要内容；21、深入开展法制宣传教育，提高全民法律素质；</p><br><p></p><br><p>《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》</p><br><p>宪法知识竞赛1.宪法 （ ） A. 是总法典 B. 是基本法 C.是根本大法 D.不是法 </p><br><p>2.世界上的第一部宪法是 （ ） A. 英国的宪法 B. 法国的宪法 C. 美国的宪法 D. 俄国的宪法 </p><br><p>3.我国现行宪法是由全国人民代表大会于（ ）通过的 A.1954 B.1975 C.1978 D.1982</p><br><p>4.我国宪法规定的政党制度是（ ） A. 一党制 B. 多党制 C. 多党合作制 D. 共产党领导的多党合作制</p><br><p>5.中华人民共和国共和国公民的住宅不受侵犯，禁止( )公民的住宅 A. 拆除公民的住宅 B. 搜查公民的住宅 C. 侵入公民的住宅 D. 非法搜查或者非法侵入</p><br><p>6.全国法制宣传日是每年的（ ），也就是现行宪法颁布实施纪念日 A. 12月1日 B.12月20日 C.12月4日 D.12月8日</p><br><p>7.凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国（ ） A. 人民 B. 居民 C. 公民 D. 国民</p><br><p>1、违反治安管理处罚条例的行为 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序2、违反交通管理法规的行为3、违反义务教育法的行为4、违反环境保护法的行为5、民事侵权的行为</p><br><p>1、平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。2、欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。4、从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。青少年违法犯罪的自身原因有什么？</p><br><p>据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。 触目惊心：</p><br><p>有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况：一是学习较差，对自己已经失望；二是受家长、教师的批评；三是受社会上不三不四哥们的拉拢，经常在外游乐。由于他们的精力不放在学习上，加上脱离家长、学校的监控，往往容易走上歧途。一、旷课、夜不归宿</p><br><p>《治安管理处罚条例》第二十条规定： 非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。二、携带管制刀具</p><br><p>讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动辄动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。谦让名人轶事：美国著名政治家帕金斯30岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句“一个30岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多”。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀。 三、打架斗殴，辱骂他人</p><br><p>偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较少的财物的行为。青少年中有的不满足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕，而当欲望得不到满足时，就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯。任何事物总是有一个量变到质变的过程，有句老话叫做贼偷菜起，任其发展就会演变成盗窃。四、偷窃、故意损坏财物</p><br><p></p><br><p>自我保护要领</p><br><p></p><br><p></p><br><p>我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。 宣誓人：XXX宣 誓</p><br><p>学习完毕，四年级六班 演讲人：办图网——办图网小学国家宪法日主题班会——感谢聆听！</p><br>