增强妇女儿童受教育水平有效做法在区委、区政府和区妇儿工委的正确领导下，教育系统以保障妇女儿童的合法权益为根本，促进妇女儿童发展为主题，提高妇女儿童素质为重点，科学规划，狠抓落实，圆满完成区妇女儿童两个规划的各项目标任务。目前，我区3-5周岁幼儿入园率达到98.3%。小学适龄儿童入学率、巩固率均达100%，初中适龄儿童入学率100%，巩固率99.54%，其中小学、初中适龄女童入学率均达100%，巩固率分别达100%，99%。适龄残疾儿童义务教育入学率98%，巩固率100%。高中阶段教育毛入学率达96.85%。所有乡镇中心校及初中以上学校全部建立家长学校。全区中、小学普遍开设了法制教育课、卫生保健和环境教育课，聘请了法制副校长，少年儿童的法制意识、卫生意识、环境意识不断增强。一、加强领导，全力推进两个规划顺利实施教育局成立了妇儿工作领导小组，一把手局长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为成员。对照规划的目标任务，领导小组进行了明确具体的分工。领导小组下设办公室，具体负责全区教育系统妇儿工作的实施与督查。各中小学也都成立了相应的工作机构。我们把两个规划的主要指标和重点任务列入年度工作目标考核，层层签订目标责任状，做到目标具体，责任到人。利用庆祝“三八”、“六一”等节日契机，广泛开展形式多样的活动，切实加强对“两个规划”主要内容和重要意义的宣传工作，在全区教育系统营造了关爱妇女、热爱儿童的良好氛围。二、强化职能，着力促进妇女儿童素质发展多年来，我们不断强化职能，推进全区教育快速发展，全面提升妇女儿童受教育水平，促进素质提升，推动全区妇儿事业发展。一是提升学前教育优质普惠水平。继去年高标准通过省学前教育改革发展示范区现场评估后，区政府把2015年确定为“学前教育提升年”，进一步巩固、提升创建成果，推进学前教育快速发展。坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，健全完善区级统筹、镇村共建的管理机制。大力实施农村合格幼儿园、省市优质幼儿园、公办中心园建设工程，每个乡镇至少建有一所达省优标准的公办幼儿园。大力开展省优幼儿园创建工作，不断扩大优质学前教育资源。今年共有18所幼儿园计划申报省优评审，年底创建通过后，全区公办省优幼儿园占比将达70%。二是推动义务教育优质均衡发展。2013年，我区顺利通过省和国家义务教育发展基本均衡县督导评估，被省政府确定为全省19个教育现代化县级示范区建设单位之一。2014年，启动义务教育“全面改薄”暨新一轮教育现代化标准学校建设工作，围绕薄弱地区、薄弱学校、薄弱环节，全面推进义务教育改薄工作，不断提升义务教育办学水平。大力推进义务教育现代化标准化学校建设，目前已创建**市省义务教育现代化办学标准达标校43所，至2016年，全区90%以上的学校将全部达标，基本完成义务教育现代化标准达标校建设任务。深入实施学校特色文化建设工程，注重小学和初中阶段特色文化建设的延续与传承，继续开展区级特色学校创建工作，创成省级课程基地3个，省小学特色校园文化项目课程基地2个，评选区级小学特色学校6所，不断深化义务教育内涵建设。三是推动高中教育多样化发展。全区现有普通高中8所，其中四星级普通高中5所，三星级普通高中3所，优质高中资源领先**北。2014年高考实现全市“十六连冠”，在参考人数逐年下降的情况下，普通类本科上线3048人，首次突破3000大关。深入推进高中多样化办学改革，深化高中内涵建设，增强各校自主发展能力。积极探索高中学生自主管理新模式，被评为市基础教育创新创优“十佳”项目。创建省普通高中课程基地6个。海头高中海洋文化课程基地在省首批38个建设项目视导检查中被评为优秀，“蓝色课堂”课改经验在《中国教育报》等媒体报道，引来了一批又一批省内外参观学校。**高中成功举办建校90周年庆祝活动，被清华大学授予2014年“新百年领军计划”优质生源基地。四是提升特殊群体教育关爱水平。深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，将留守儿童、特殊群体教育关爱工作纳入局党政议事日程，推动机制创新，广泛开展活动。高度重视特殊儿童教育工作，将其纳入全区教育事业发展规划，投入1000余万元，迁建区特殊教育学校，办学条件**北领先，为残疾少年儿童康复训练提供了优雅的学习环境、良好的生活条件。成立学生资助管理中心，全面落实国家相关减免及学生资助政策。设立政府教育助学金，帮助品学兼优、家庭经济困难的学生入学就读。建立健全政府主导、社会共同参与的农村留守儿童关爱和服务体系，广泛组织“爱心助学”、“心系老区”、“大手牵小手”等各种形式的捐资助学活动，实现了对特困家庭学生捐资助学全覆盖，全区没有一个学生因贫失学。五是提高妇女终身教育水平。发挥镇社区教育中心的教育培训功能，广泛开展科普健康知识、家庭教育、法律法规等相关知识培训，帮助妇女提高综合素质。积极开展劳动技能培训。近两年培训育婴师、保育员500余人，女性学员达90%以上。利用“**学习在线”指导妇女广泛开展网络学习，近千名女学员获得了省教育厅社会教育处颁发的素质教育证书。截至2014年底，全区女性从业人员继续教育年参与率达51.3%；妇女平均受教育年限达9.2年；女性劳动年龄人口平均受教育年限达9.5年；新增女性劳动力人均受教育年限达12.3年。六是切实维护妇女儿童合法权益。认真贯彻国家妇女儿童权益保护法律法规，所有基层学校（幼儿园）的工会组织都与学校行政签订了《女职工劳动保护专项集体合同》，有效地保护了女职工的合法权益。定期评选女教职工先进集体、优秀女教职工，多名女教师获评**省五一巾帼标兵、市三八红旗手等荣誉称号。大力宣传贯彻《未成年人保护法》，在学校普遍设立青少年维权岗，聘请法制副校长，举行法制讲座、“模拟法庭”等法制教育活动，切实维护未成人合法权益。三、拓展空间，完善妇女儿童教育阵地建设一是强化校外活动场所建设。积极建设乡村学校少年宫。充分发挥全区中小学资源优势，依托现有场地、教室和设施，大力开展乡村学校少年宫建设，累计建成省级乡村学校少年宫3所、市级15所、县级7所。各乡村学校少年宫主动服务未成年人，在课余时间和节假日免费组织少年儿童开展普及性校外活动，助推少年儿童全面发展、快乐成长。在中央文明委调研中，我们的做法得到了领导的充分肯定。加强中小学素质教育实践基地建设，建成3000平方米综合报告厅、科技体验馆、军事国防教育馆等主题教育展馆，年均参训学员2万余人次。二是强化学生成长（发展）指导中心建设。各中心小学、中学均建立了学生成长（发展）指导中心，目前共有经市级认定的三星级学生成长（发展）指导中心4 家、二星级学生成长（发展）指导中心16家、一星级学生成长（发展）指导中心23家。根据规划，至2015年底全区中小学将全部创建为市一星级以上学生成长指导中心。各校充分发挥成长（发展）指导中心作用，定期开展心理辅导，促进未成年人身心健康成长。三是建好家长学校。把教育关工委从督导室分离出来，成为单列科室，进一步强化对家庭教育和关心下一代工作的管理和指导。全区149所中小学（含完小），均建立了家长学校指导委员会和家长委员会。积极推进优秀家长学校创建工作，评选区优秀家长学校25所，其中10所获评市级示范（或优秀）家长学校，6所获评省级示范（或优秀）家长学校。“十二五”期间，全区教育工作保持了快速、和谐发展的良好态势，教育系统妇女儿童工作也取得了明显的成效。但对照上级要求和群众期盼，也还存在一定的问题。比如，在学前教育方面，公办优质幼儿园数量不足，布局不够合理，还不能满足群众的需求；“黑园”较多，管理水平低下，清理难度大，群众反映较多。在义务教育方面，城乡学校教学质量差距大，农村完小、教学点办学条件亟待改善，质量亟需提高。在职业与社会教育方面，学生家长上高中、考大学愿望大，进职业学校学技术愿望小，导致普通高中、中职学校招生比例不均衡，不利于人才成长，等等。这些问题都还需要我们进一步下大力气研究解决。下一步，我们要继续做好“十二五”妇女儿童发展规划的贯彻落实工作，进一步推进各类教育的优质均衡发展，提高各项指标达成水平，推动教育系统妇女儿童工作再上新台阶。