<p>全国少先队辅导员教育培训规划>>>共青团中央 教育部 全国少工委<<<关于印发《2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划》的通知大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展</p><br><p> 少先队辅导员是党的少年儿童思想政治工作者，是团干部队伍的重要组成部分，是中小学校思政课教师队伍的重要组成部分。为深入学习贯彻**总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，扎实推进《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》贯彻落实，加强辅导员培训工作，进一步提升辅导员政治素质和履职能力，结合辅导员教育培训工作实际，特制定本规划。前言导读</p><br><p></p><br><p>01总体要求大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p></p><br><p>把政治标准放在第一位，遵循**总书记对团干部和思政课教师提出的重要要求，锤炼少先队辅导员政治素质。将**新时代中国特色社会主义思想作为各级少先队辅导员教育培训的核心内容，深入学习**总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，不断提升辅导员的政治能力。坚持政治统领按照“总体统筹规划、分级分类负责、整合培训资源、线上线下结合”的方式，构建少先队辅导员教育培训体系。扩大辅导员培训规模，将少先队工作纳入各级团干部、有关校长和教师培训内容。整合党委和政府、团干部、教师培训资源，扩大培训覆盖面，增强培训的系统性、持续性、针对性、有效性。健全培训体系按照全国团干部教育培训、教师培训相关制度，建立健全辅导员培训组织、学员管理、教学管理、考核评价、经费保障等制度机制，将辅导员培训纳入中小学教师培训体系，切实提高教育培训效果。探索少先队辅导员培训学分登记制度。完善制度机制</p><br><p>主要目标</p><br><p>02完善少先队辅导员培训课程体系大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p></p><br><p>组织辅导员学习与少年儿童和少先队工作有关的专业理论知识，学习与少年儿童教育相关的教育学、心理学、社会学、组织行为学等相关知识。专业能力课程注重案例教学，帮助辅导员学习利用社会资源、互联网资源和新媒体开展少先队活动的做法经验，深入交流分析研讨优秀少先队工作案例的内涵机理。注重实践教学，积极促进不同学校、不同地区、不同类型辅导员互学互访、深入交流。结合培训工作需要，可积极组织开展辅导员技能大赛等，不断提升辅导员综合素质。工作研讨和实践教学</p><br><p>03做好少先队辅导员分级分类培训大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p> 辅导员岗前培训。至2023年底，建立少先队辅导员岗前培训制度。其中，新任职大队辅导员岗前培训一般由县级团委、少工委集中组织，新任职中队辅导员岗前培训一般由学校少工委集中组织，省、市级团委、少工委也可根据工作需要组织集中培训。大中队辅导员岗前培训应组织考试，考试合格后授予岗前培训合格证。新任职校外辅导员由颁发聘书的学校或各级少工委组织岗前培训，可以编发培训材料、发布培训课件等形式开展通讯培训。辅导员培训按照分级分类全员培训的原则，由各级团委、少工委负责组织开展</p><br><p>大队辅导员的分级培训中队辅导员的分级培训</p><br><p>总辅导员的分级培训校外辅导员的分级培训至2023年底，全体少先队总辅导员参加不少于1次地市级或地市级以上集中培训。其中，全国少工委负责集中培训省级、地市级少先队总辅导员；省级少工委每年集中培训本地40%以上的县级少先队总辅导员。至2023年底，全体校外辅导员每年接受不少于1次少先队工作培训。可由各级团委、少工委和学校少工委每年不定期开展集中培训或通过编发培训材料、发布培训课件等形式开展通讯培训。</p><br><p>04完善培训保障体系大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p>建设师资队伍加强经费等支持保障</p><br><p>研发培训教材</p><br><p>05健全培训管理制度大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p>严管培训主体</p><br><p>加强教学质量评估按照《干部教育培训学员管理规定》（中组发〔2019〕22号）要求，加强学员管理、严肃培训纪律，建立健全学员培训管理制度。建立严格的课堂管理制度和生活管理制度，加强学风建设。注重发挥学员主体作用，强化学员自我管理，根据培训班时长，可建立临时党支部，严格开展组织生活。建立健全学员结业制度，培训结束后应向学员颁发结业证书，将培训学时计入教师继续教育学时。时间超过一周的集中线下培训应安排一次政治理论闭卷测试，不合格者可给予一次补考机会，补考仍不合格者不予结业。建立教学督导、评价反馈等制度，收集学员对课程的反馈，对讲师备课授课质量进行评估，实行动态管理。加强学员管理</p><br><p>06组织领导大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展>>>2021-2023年全国少先队辅导员教育培训规划<<<</p><br><p>各级团的领导机关要高度重视辅导员培训工作，将辅导员培训工作纳入团干部教育培训工作规划，加强工作协调、具体指导和督促检查，及时协助解决困难。省、市、县级少先队辅导员培训参训人数应纳入基层团干部培训总数，比例分别不低于每年本级团干部培训总人数的20%、25%、30%。有基础和条件的地区，应将辅导员培训纳入青年马克思主义者培养工程体系。各级教育部门要认真落实辅导员培训职责， 2021年起，按照辅导员分级培训要求，在中小学党组织书记（校长）、德育工作者、教师培训中，增加少先队工作内容。要将各级团委、少工委组织的辅导员培训课时纳入教师培训课时。</p><br><p>各级少工委要认真落实主体责任，统筹围绕本规划提出的目标和任务，结合实际制定本地辅导员培训规划及实施方案，坚持分类分级，抓好贯彻落实。要科学设计培训工作评价的数量和质量指标，将辅导员培训工作落实情况作为少先队工作评价的重要参考指标。组织领导</p><br><p>汇报完毕 感谢聆听大力加强少先队辅导员队伍建设，推动新时代少先队事业实现高质量发展</p><br>