在“向自己的对立面转化”中抓住历史机遇PPT党政风党员干部学习教育专题党课【图片、文字、动画均可编辑】

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<p> 在“向自己的对立面转化”中抓住历史机遇——党员干部学习教育专题党课——</p><br><p>前 言 习近平总书记指出:“只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”抓住历史机遇,要以辩证思维看待新发展阶段的新机遇新挑战。恩格斯在《反杜林论》中分析辩证法时说,“对立的两极都向自己的对立面转化”。这是指对立面相互排斥或斗争的本质决定了双方沿着相反方向运动,两者相互渗透和依存的特质又为转化提供了可能。“向自己的对立面转化”是辩证法的重要内容,理解其深刻原理能够为我们在“两个大局”背景下抓住历史机遇提供启示。</p><br><p>1“向自己的对立面转化”是理解矛盾的一把钥匙目录2“向自己的对立面转化”的生动形式和重要条件3在危与机的转化中抓住历史机遇</p><br><p>“向自己的对立面转化” 是理解矛盾的一把钥匙第一部分</p><br><p>马克思在《哲学的贫困》中指出:  “两个相互矛盾方面的共存、斗争以及融合成一个新的范畴,就是辩证运动的实质。”这里的“共存”“融合”,揭示了“向自己的对立面转化”的原理。从经典作家的论述中可以发现,转化是与斗争性和同一性同等重要的范畴。研究矛盾转化的客观性、多样性和过程性,对于弄懂辩证法能够起到豁然开朗的作用。正如列宁在《哲学笔记》中指出的:“辩证法是一种学说,它研究对立面怎样才能够同一,是怎样(怎样成为)同一的——在什么条件下它们是相互转化而同一的——为什么人的头脑不应该把这些对立面看作僵死的、凝固的东西,而应该看作活生生的、有条件的、活动的、互相转化的东西。”“向自己的对立面转化”是理解矛盾的一把钥匙</p><br><p> 如果说“辩证法是‘革命的代数学’”,“向自己的对立面转化”则是理解这一代数学的钥匙,它说明了对立是如何统一的,是矛盾双方的斗争性和同一性共同促成转化,矛盾不是绝对的斗争和“消灭”,而是不断的“生成”和“超越”,是生生不息的动力源泉。鉴于转化的这一性质,列宁在很多场合把转化和质变、飞跃等相提并论,认为只有理解了“发展是对立面的统一”,“才提供理解一切现存事物的‘自己运动’的钥匙,才提供理解‘飞跃’‘渐进过程的中断’‘向对立面的转化’‘旧东西的消灭和新东西的产生的钥匙’”。 透过“向自己的对立面转化”,我们可以整体理解联系、运动、发展、环节、飞跃、质变、条件等一系列范畴的有机联系。因此,毛泽东同志在《矛盾论》中指出,“统一物的分解,团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、有常、平衡、凝聚、吸引等等状态的破坏,变到相反的状态,便都是事物在质变状态中、在一种过程过渡到他种过程的变化中所显现的面貌”。总之,联系辩证法的基本规律,我们可以看到转化在辩证法中的重要位置。“向自己的对立面转化”是理解矛盾的一把钥匙</p><br><p>“向自己的对立面转化”的生 动形式和重要条件第二部分</p><br><p> 理解“向自己的对立面转化”,不仅有助于把握矛盾的属性,更有助于在自然界、人类社会、人类思维等领域理解事物发展的生动形式。自然界是检验辩证法的试金石,正如恩格斯所讲:“转化是一个伟大的基本过程,对自然的全部认识都综合于对这个过程的认识中。”无论星云演化、生物进化、地貌变化,或是电磁转换、细菌与抗菌素相互转化等,都反映出转化是不可抵抗的规律。“向自己的对立面转化”的生动形式和重要条件</p><br><p> 毛泽东同志指出:“对立面的统一和斗争,是社会生活中普遍存在的。斗争的结果,走向自己的反面,建立新的统一,社会生活就前进了一步。”压迫与被压迫、主导与从属、先进与落后,乃至“防御中的进攻、持久中的速决、内线中的外线”都包含着矛盾主次地位的转化。 思维作为人类的高级认识活动,在探索事物内部的本质联系和规律中也呈现出丰富的转化形式。在概念、判断、推理等思维形式以及各种思维形式之间,都存在联结、转化、推演的关系。列宁曾将有限与无限、真理与谬误、相对与绝对等范畴视为思维无限趋向客体的辩证过程。在认识史上,任何学说总是不可避免地被一种新的、更加科学的思想体系所取代。马克思正是通过纠正黑格尔哲学的“头脚倒置”,恢复了辩证法的合理形式,在唯物主义的基础上实现了社会主义从空想到科学的发展。“向自己的对立面转化”的生动形式和重要条件</p><br><p> 需要说明的是,自然界、人类社会、人类思维存在转化的丰富形式,但这并不意味着转化是无条件的。条件是事物存在、发展的影响因素,既有内因也有外因,既有主观原因也有客观原因,既有积极因素也有消极因素。具备正确条件,事物才能向前发展,否则就可能出现倒退。人们应当通过有目的有意识的活动,为推动事物向前发展创造有利条件。“向自己的对立面转化”的生动形式和重要条件</p><br><p>在危与机的转化中抓住历史机遇第三部分</p><br><p> “向自己的对立面转化”是事物发展的根本环节。用对立面转化的原理思考历史发展时,危与机是最常见的一对范畴。“危”具有相对性、暂时性、可变性,在一定条件作用下可以转为“机”。习近平总书记强调,“危和机总是同生并存的,克服了危即是机”“努力在危机中育新机、于变局中开新局”。在危与机的转化中抓住历史机遇</p><br><p>把握危与机的转化,不但要以战略思维、辩证思维明方向、观大局,更要以精准思维、底线思维把关键、抓具体。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,深刻思考国内外各种矛盾叠加带来的制约发展的问题,勇于开顶风船、运筹帷幄,善于在抗击大风险中创造出大机遇,顺势而为、奋发有为,科学应变、主动求变,既下好防范和抵御风险的“先手棋”,又打好化险为夷、转危为机的“主动战”,在疫情防控中促进经济向好发展,以互惠共享化解逆全球化潮流,以科技创新突破技术封锁,以开放包容化解外围打压,以交流互鉴应对文明冲突,特别是全面深化改革,参与全球治理体系变革,变压力为加快推动发展的动力,为我们掌握危与机的辩证法创造了典范,需要我们深刻领会和自觉运用。在危与机的转化中抓住历史机遇</p><br><p> 我们仍然处在大有可为的历史机遇期,前景十分光明,挑战也十分严峻。”伟大斗争不是消灭矛盾,而是居安思危、沉着应对实现中华民族伟大复兴道路上存在的各种风险挑战,提高历史主动精神,牢记发展是解决中国一切问题的总钥匙,在斗争中确保安全,在安全中推动斗争,在斗争中推动发展。在此过程中,我们既要观大局、思大势,保持定力,又要不忘危、不忘难,趋利避害,推动转化,抓住机遇,在应对危机中掌握工作主动权、打好发展主动仗。在危与机的转化中抓住历史机遇</p><br><p>感谢聆听 汇报完毕</p><br>
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