积极帮助青少年扣好人生“扣子”　 　感悟习近平总书记在五四青年节关于“人生的扣子从一开始就要扣好”的重要讲话，使人回想起二十多年前，我国改革开放的总设计师邓小平同志曾告诫全党:“教育要从娃娃抓起”。党的最高领导人在不同年代、从不同角度，强调抓好对青年人的教育。可见，在新的历史时期，加强对青少年进行社会主义核心价值观教育显得何等重要。　　在上世纪五、六十年代，一个家庭养四五个孩子，父母节衣缩食、粗茶淡饭，大多数孩子在艰苦朴素的环境中长大之后，都成为新中国的有用之才。时光进入二十一世纪后，随着国家的富强和人民生活水平的不断提高，以及计划生育国策的推进，大多数家庭都进入“一孩化”的时代，对孩子的教育却出现了新的情况。有的孩子从上小学开始，就是家长车接车送；有的小小年纪，就开始玩手机；有的一到星期天就趁机到游戏厅玩游戏；有的在学校里功课没学好，却学会了抽烟、打牌、上网偷菜等不良习气。而在“一孩化”的家庭，不少父母成天为房子、为车子、为票子奔波，没有时间给孩子辅导功课、交流思想，使目前不少家庭，条件好了，对孩子的教育却出现了问题。因此说，习总书记的“扣子说”比喻，不仅形象生动，而且内涵极其丰富，培养和践行社会主义核心价值观，特别要注重从孩子抓起。　 一要教会孩子扣好自力自强的“扣子”。自立自强是中华民族的传统美德，也是国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。培养自立自强的良好品质就要从小抓起, 让孩子靠自己的劳动生活，不依赖别人，不安于现状，勤奋进取，依靠自己的努力不断向上。在孩子面临着迈好人生第一步的时候，就需要我们的家长从溺爱孩子的思维定势中跳出来，凡是孩子能做的事情尽量让孩子自己去做。由此使人联想到现在的一些年轻的父母亲，在教育儿童时表现出来的过分溺爱对儿童产生的负面影响。比如，有些当母亲的，从小不让孩子自己动手吃饭，生怕弄脏衣服，导致七、八岁的孩子还要大人喂饭；孩子要学着洗碗筷、洗衣服时，生怕孩子洗不干净而浪费时间。久而久之，孩子爱模仿、爱动手的习惯就被大人扼杀在摇篮中，孩子长大了，大人反而埋怨孩子懒散，其不知孩子自强自力的能力早已被大人给抹杀了。因此说，培养自强精神，就是要让孩子学会自立，立志进取，克服依赖心理，学会靠自己的力量创造生活，城市家庭的孩子小时候就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、打扫卫生，到外边参加劳动，学会自谋生路，“要花钱自己挣”。农村家庭的孩子要分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。农闲时外出当杂工，夏天推车割草，冬天扫雪铲雪，秋天打扫落叶等。让孩子感悟自强自力的内涵，享受自强自力给自己带来的自信，使人生更加充实亮丽！　　二要教会孩子扣好与人为善的“扣子”。在孩子心中树立友善的习惯，是为其创造良好工作、生活、学习环境的必要条件。其实质就是要教育孩子从小养成热爱祖国、服务人民、刻苦学习、报效社会、锻炼身体、强健体魄、明辨是非、情操高尚、热爱劳动、不怕吃苦、文明礼貌、尊重他人、勤俭节约、爱护公物、遵纪守法、见义勇为、语言文明、不说脏话等等，从这些细微之处一点一滴培养良好的道德品质。与人为善在构建和谐社会中起着灵魂和指导的作用，不会团结合作的人在现实生活中就会成为孤家寡人，也不利于个人的全面发展。懂得友善的孩子，他们将会珍惜人与人之间的感情，珍惜社会对自己的关爱，不会因为自己对社会付出的多少而自怨自艾，更不会因为一些蝇头小利与家人或者同事心存芥蒂，而会自觉自愿的把心思和精力用在干好本职工作、回报社会、回报他人上来。　　三要教会孩子扣好诚实守信的“扣子”。诚实守信是中华民族传统美德的一个重要规范，也是革命传统道德的一个重要内容。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”等等。走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿，生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚实守信是一切职业道德的“立足点”，它既要求家长在教育孩子时有长期坚持的耐心，与时俱进的细心，又要把诚信深深扎根渗透于日常生活的琐碎点滴中，贯穿家庭生活和亲子成长的全过程。家长应从小就要求孩子说真话，不说假话；做错事时勇于承认自己的错误并能及时改正；不拿别人的东西，借别人的东西要还；做到言必信，行必果，从点滴做起，从小事做起，塑造孩子的诚信之心，孩子长大以后才能成为一个光明磊落的人。　　四要教会孩子扣好敬业奉献的“扣子”。“敬业”在我国古代《礼记、学记》中就以“敬业乐群”明确提了出来。宋朝朱熹说，“敬业”就是“专心致志以事其业”。即用一种恭敬严肃的态度对待自已的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业总是和“爱岗”联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华，是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。一个不爱岗的人很难做到敬业，一个不敬业的人，很难说是真正的爱岗。所以，每个从业的公民要真正做到敬业，就是说，不论做什么工作，不论职务大小，都要立足本职工作，严肃认真，兢兢业业，脚踏实地，一丝不苟，树立为人民服务的思想。要知道每个工作，每个岗位，都是可敬的，都是人民需要的。为人民服务不是抽象的一句空话，它体现在每个公民的具体工作之中。所以，每个公民只要树立了为人民服务的思想，就能在工作中积极主动，奋力进取，精诚协作，高度负责，履行好自己的岗位责任就是社会责任。奉献是社会主义职业道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，他就能在工作中做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。同时，奉献也是社会主义公民道德的最高境界。一个公民如果真正做到了奉献，也就无论在什么场所，都能够爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强和敬业。奉献是无私的付出。虽然，它是公民的基本道德规范，但是，他也是社会主义公民做人的最高境界，一个社会主义公民能够无私地奉献自已的辛勤劳动、聪明才智，甚至自已的年轻的宝贵生命，这样的公民难道不是一个道德高尚、值得人们学习的榜样吗？　　五要教会孩子扣好助人为乐的“扣子”。乐于助人，是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，视帮助他人是件很快乐的事。急人所难，解人所忧，它与漠不关心、落井下石形成了强烈的反差。一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所在的团队产生强大的磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅，雷锋就是乐于助人的楷模。　　用社会主义核心价值观帮助孩子从小扣好人生的“扣子”，还有许多内容和环节，但打好了上述做人立德的基础，从小培养孩子养成良好的习惯，是扣好“扣子”的关键。孩子在幼年的时候，性格具有很强的塑造性，就像一块融化了的铁水，将来可以打造出任何形状，而真正等到他冷却的时候，却很难再进行铸造。因此说，从小就教会孩子扣好“扣子”，正如著名教育　家陶行知　先生说的那样：滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。现在，越来越多的教育界人士认识到：教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而社会主义核心价值观的培养和践行，正是扣好人生扣子的基础。