<p>七律·长征部编人教版 六年级上册(二单元 )</p><br><p>你知道长征吗？</p><br><p> 举世闻名的长征是一部惊心动魄的史诗。《七律·长征》是毛zd在红军战士越过岷山后，长征即将胜利结束时写下的，高度地概括了红军长征的战斗历程。让我们朗读这首诗，感受红军的革命乐观主义精神和大无畏的英雄气概！课文导入</p><br><p> 1934年10月，共产党领导的中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，从福建的长汀、宁化和江西的瑞金等地出发，进行长征。其间经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州等多地，突破国民党的围追堵截，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。知识链接长 征</p><br><p>学习目标1. 会写“腾、丸”等 4 个字。2. 朗读课文，试着读出磅礴的气势，背诵课文，体会诗人表达的思想感情。3.结合注释和搜集的有关资料，理解诗句的意思。4.抓住重点词句感受毛zd及中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。</p><br><p>字词学习奔腾 泥丸 云崖 渡江 téngwányádù</p><br><p>磅磅礴磅秤 尽 尽力尽管pángbàngjìnjǐn 尽（jǐn）管我已经尽（jìn）力了，可还是没完成今天的计划。多音字</p><br><p>腾藤（奔腾）（藤萝）崖涯（山崖）（天涯）渡度（渡河）（度假）形近字</p><br><p>红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。七律·长征</p><br><p>五岭：越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。 位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处。乌蒙：即乌蒙山，位于贵州、云南两省交界处。金沙：即金沙江，指长江上游从青海省玉树县到四川 省宜宾市这一段。云崖：高耸入云的山崖。 大渡：即大渡河，位于四川省中西部。岷（mín）山：位于四川、甘肃两省交界处。 三军：这里指红军队伍。</p><br><p> 红军不怕长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏；而气势雄伟的乌蒙山，在红军的脚下也不过是一颗泥丸。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的悬崖峭壁，溅起阵阵水雾，就像冒出的蒸气；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，让人寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。诗意：</p><br><p>红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 首联开门见山地赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。“不怕”二字是全诗的诗眼。</p><br><p> 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 绵延不断的五岭和气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里却只是小小的“细浪”“泥丸”。诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。 </p><br><p>金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情， “寒”暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄。更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。 尾联的“更喜”和首联的“不怕”前后呼应，强化了主题，表现了红军战士无比喜悦的心情和革命乐观主义精神。</p><br><p> 本诗通过对红军二万五千里长征艰难历程的生动描绘，热情地赞颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革命英雄主义精神和革命乐观主义精神。主题归纳</p><br><p>思维导图</p><br><p> 写法点拨：诗人运用夸张的修辞手法，表现了红军战士无所畏惧、乐观豪迈的革命精神。 夸张是一种修辞手法，就是为了达到某种表达效果，而对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小。 方法总结</p><br><p> 运用夸张要注意以下三点：（1）夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，所以不能失去生活的基础和根据。（2）夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张。（3）科技说明文、说理性文章很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。</p><br><p> 夸张这种修辞手法你学会了吗？试着把下面的句子改成夸张句。运用示例：（1）他的心眼真小。__________________________________________________________（2）他饿极了。__________________________________________________________（3）这橘子真酸。__________________________________________________________他的心眼小得像针鼻儿。他饿得能把一头大象给吃下去。这橘子酸得我牙都快掉了。</p><br><p>朗读课文，试着读出磅礴的气势。背诵课文。 教材习题 朗读指导：首联，“不怕”要读得坚定有力；“万水千山”重读，突出长征路途的漫长和艰辛；“等闲”要读得舒缓，表现出红军的大无畏精神。颔联，“腾”“走”要读得坚定有力，突出红军不为困难所屈服的精神；“细浪”“泥丸”读得轻些，表现红军对困难的藐视。颈联，“拍”“横”尽量拖长音，突出环境之恶劣。尾联要读出长征胜利的无限欢欣之情，读“尽开颜”时要一字一顿，情绪激越高昂。 背诵指导：抓住长征中的地点背诵。</p><br><p> 读一读，说说诗句的意思和表达的情感。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。答：绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏；而气势雄伟的乌蒙山，在红军的脚下也不过是一颗泥丸。“腾细浪”“走泥丸”表现了中国工农红军在共产党的领导下，战胜艰难险阻的无所畏惧、乐观豪迈的革命精神，也表达了诗人对红军的赞颂之情。</p><br><p>金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。答：金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的悬崖峭壁，溅起阵阵水雾，就像冒出的蒸气；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，让人寒意阵阵。“暖”暗示红军巧渡金沙江后的欢快心情，“寒” 暗示红军飞夺泸定桥的惊心动魄，一“暖”一“寒”尽显红军的神勇无比。</p><br><p>课外积累忆秦娥·娄山关西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。一九三五年二月</p><br><p> 清平乐·六盘山 一九三五年十月天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？</p><br><p>七律·长征部编人教版 六年级上册(二单元 )</p><br>