<div><div style="text-align:center;"> 如何学好《**书记谈治国理政》第三卷宣讲稿 </div> 学习《**书记谈治国理政》第三卷，至关重要的是系统掌握贯穿其中的立场、观点，深入把握和自觉运用科学思想方法和工作方法，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。如何学好《**书记谈治国理政》第三卷，把学习成效转化为治理能力和工作水平？<br/> 一、全面系统学，深入思考学，联系实际学<br/> 《**书记谈治国理政》第三卷包含的战略思维主要体现在三个方面。一是将中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局作为出发点，谋划工作。二是统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，从全局上确立了新时代治国理政的战略规划和部署。三是着眼于百年大党进行的社会革命和自我革命。党员领导干部要把学习《**书记谈治国理政》第三卷作为深入学习贯彻**书记新时代中国特色社会主义思想的重要政治任务，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。<br/> 把《**书记谈治国理政》第三卷和前两卷结合起来。三卷书分别收入不同时期**书记的重要著作，内容都反映了**书记治国理政新理念新思想新战略，都是**书记新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，要统筹结合起来学原著、学原文、悟原理。<br/> 把《**书记谈治国理政》第三卷和其他的重要学习读物结合起来。《**书记谈治国理政》第三卷收入的是**书记报告、讲话、谈话、演讲、指示、批示、贺信的原文或者摘编，而《**书记新时代中国特色社会主义思想三十讲》《**书记新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等是在原文内容上的再加工和再创造。学习《**书记谈治国理政》第三卷要和这些学习读物结合起来，互相印证，才能加深理解。<br/> 要有持之以恒的学习定力。要把学习当成自觉行为，随时随地学。要在常学常新中不断提升自己的理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。<br/> 党的十九大以来，以**书记同志为核心的党中央，团结带领全党全国各族人民进行治国理政的伟大实践，集中展示了马克思主义中国化的最新成果。学好**书记治国理政的重要思想和主张，才能更好地认识和理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。<br/> 二、坚持知行合一，深学细照笃行<br/> 《**书记谈治国理政》第三卷贯穿人民至上的价值论、实事求是的认识论、唯物辩证的方法论。这些思想方法和工作方法，既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干，紧密联系、环环相扣、相辅相成，是一个完整系统的科学方法论体系。党员领导干部学习《**书记谈治国理政》第三卷时，要坚持系统把握书中蕴含的马克思主义立场观点方法，做到知行合一，才能科学地认识、准确地把握、正确地解决特定的时代问题，把我们的社会不断推向前进。<br/> 坚持知行合一，必须坚持实践第一。实践观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点，**书记新时代中国特色社会主义思想的基本理论品格也在于其鲜明的实践性。掌握科学思想方法和工作方式方法，就要深刻理解**书记新时代中国特色社会主义思想中鲜明的问题意识，深刻领悟其针对当代中国面临的实际问题，运用战略思维和辩证思维，对新时代中国特色社会主义进行战略思考、战略谋划、战略安排和战略实践。<br/> 坚持知行合一，关键在于抓落实。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。各级领导干部要发扬钉钉子精神，坚持一张蓝图绘到底，一分部署，九分落实，撸起袖子加油干，不折腾、不反复，切实把工作落到实处，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。<br/> 坚持知行合一，必须通过自我革命推动社会革命，把认识马克思主义价值追求的道义力量和揭示规律的真理力量，在实现造福人类的伟大实践中释放出来。广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。学懂弄通做实，落脚点在做实，各级领导干部要在不断改造主观世界的过程中改造客观世界，牢记“空谈误国、实干兴邦”的道理，通过不断自我革命推动社会革命。<br/> 三、认识发展规律，把握前进方向，指导实际工作<br/> <p> 中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位；中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，这是我们谋划工作的基本出发点；在新的历史起点上，推进新时代中国特色社会主义伟大实践，实现中华民族伟大复兴，这是我们党在新时代的历史使命。《**书记谈治国理政》第三卷以十九大报告为开篇，奠定了全书的理论基调和内容框架，其中收入的所有文稿，核心内容就是站在新的历史方位、着眼“两个大局”、立足实现新时代党的历史使命，科学回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这一重大时代课题。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;