<div><p style="text-align:center;"> 党校校长“不忘初心牢记使命”主题教育个人检视剖析材料 </p> <div> 检视剖析材料，遵照市委的统一安排，我紧扣巜中共xxx市委＂不忘初心、牢记使命＂主题教育检视问题工作方案》中所列的着重要检视的问题，聚焦政治、思想、作风建设，＂十八个是否＂、＂8十3十5＂，以及有关专项检视问题，采取主动认领上级点的问题、发放征求意见涵（表）、召开座谈会、谈心谈话等方式，逐一认真检视，深刻反思剖析。现将检视剖析情况综合如下：<br/>   一、存在的主要问题<br/>   （一）上一年度民主生活会、巡视巡察整改专题民主生活会整改措施落实情况<br/>   2018年度民主生活会上我共查找出三个方面一个不够三个不足三个不够到位等七个问题，剖析了原因，逐一制定了整改落实措施。近一年来，除了深学笃用新时代中国特色社会主义思想需要长期不懈的坚持外，其他的均以严格按照要求和时限逐一整改完毕。<br/>   在2018年9月召开的巡视巡察整改专题民主生活会上，我对标十个方面，共查找出十个问题，并逐一剖析了原因，制定了整改落实措施，同时对有关重大问题进行了明示和说明。一年多来，除抓牢根本遵循，坚持把新时代中国特色社会主义思想学习贯彻到位需要长期坚持外，其他的均以严格按照要求和时限逐一整改完毕。<br/>   （二）主动认领的相关问题<br/>   1、原xxx巧立名目违规发放津补贴问题。事发时我是班子成员，对这一违纪问题，负有不可推卸的领导责任。虽然当时我作了深刻的反思，接受了组织约谈。这一违纪行为与我们党的初心和使命相悖，我不仅要主动认领，还要时时反思警醒，吸取教训，警钟长鸣。<br/>   2、原xxx开展批评和自我批评存在＂老好人＂的问题。自我批评我认为是深刻的到位的。但批评别人有时确实存在＂老好人＂现象。主要是碍于面子，怕不好相处。今后，既要勇于向自己＂开火＂，也要敢于向其他同志＂开火＂，使批评难不再难。<br/>   3、原xxx开展宣讲工作创新不够的问题。当时我是主抓宣讲工作的分管领导，对此我负有直接责任。存在这一问题的主要原因有三：一是主客上我努力不够、担当作为不足；二是客观上受体制机制的制约，创新举步维艰；三是宣讲队伍素质参差不齐，创新什么，怎么创新不太好把握。<br/>   4、对脱贫攻坚应知应会政策不够熟悉的问题。实事求是地讲，这一问题是主观臆断的产物，是相关人员坐在办公室凭想象而为。但就我自身而言，由于年龄偏大，记忆力减退，对脱贫攻坚应知应会政策有的确实存在记不住记不全、不能脱口而出的问题。<br/>   5、上级反馈的xxx的相关问题，我虽然不知情，但现在我是xxx，我都有份，我主动认领，自觉反思，引以为戒。<br/>   （三）检视查找的突出问题<br/>   1、政治思想建设方面存在三个不够<br/>   一是政治站位不够高。虽然本人在政治信仰、政治原则、政治立场、政治方向、政治道路、政治态度、大是大非问题上立场坚定、态度鲜明、决不含糊。但是受层级、岗位、阅历、认识的局限，有时遇事还不能完全做到从政治的高度、从大局的高度、从全局的维度、从事关党和国家兴衰成败、事关人民福祉的战略全局观察思考分析处理和解决问题。<br/>   二是理论学习不够深。学习的广度和深度欠缺，学习的系统性、全面性、整体性把握得不够好，对一些重大战略思想、重大理论观点的认识和理解还比较肤浅，特别是对巜党校十九讲》、新颁布的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》的学习领会还缺乏深度高度和广度、结合实际贯彻落实还欠力度，运用党的创新理论指导实践上，思考得不够深，研究得不够透，学用结合上不够紧密，与中央“学懂弄通做实”、“往深里走，往心里走，往实里走”、“学思用贯通，知信行统一”的要求还有一定差距。<br/>   三是党纪党规不够熟。对新党章和《准则》《条例》的学习不够深透，学习不够全面，理解精神不够精准透彻，在全面学、完整学、系统学、深入学上还有差距。对一些重要章节常用条款还记得不熟、记得不牢，绝大多数还不能脱口而出，从严从实依照党纪党规和相关纪律约束规范自己还有差距。<br/>   2、在党性修养方面存在一个不够高和一个不够足<br/>   一是对党性修养的本质和内涵认识不够高。简单的把党性修养理解为学习教育、听党的话、服从组织决定，对党性修养的概念、本质和内涵不完全明白，不能完整的说出，即使能说出一两条，就其含义的理解也不够准确全面。对党性修养的重要性认识不足，把锤炼党性修养作为终身的必修课还不够主动、不够自觉，把党性修养作为永恒的主题、毕身的追求坚持不够，自我教育、自我锻练、自我改造不够。<br/>   二是党性修练的内功还不够深厚。党性修养修什么？如何炼、怎么修？缺乏清楚的认识和明确的途径。从内容到形式、从方法到途径上都修得不足、不够全面、不够扎实。苦练内功强筋骨、外施于人展形象还缺乏足够的自信。就修信、修德、修行、修律、修言、修身等方面，与中央和的要求还有一定的差距。特别是在常学常修，常检常修，常炼常修上差距较大。在理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养等方面不同程度的存在差距和不足。<br/> </div> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p></div>&#13;