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前言 满腔热血的青年掀起了反帝反封建的“五四运动”，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行了一场声势浩大的爱国运动。 1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会正式规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。 一百多年后的今天，新一代的青年茁壮成长，时刻铭记爱国精神，继续传承着五四精神，不断学习，不断成长，用奋斗的青春捍卫着祖国的尊严。

五四运动简介及精神内涵五四运动的历史背景及意义五四精神的时代价值时代赋予了当代青年人怎样的历史使命面对时代大任，我们应该怎样做青春建功新时代

第一部分五四运动简介及精神内涵——纪念五四运动104周年——

五四运动简介 五四运动发生于1919年的5月4日，是一场发生于中国北京、以青年学生为主的学生运动，以及包括广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢课、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。事件起因在第一次世界大战完结后举行的巴黎和会中，列强肆意践踏中国主权，把德国在山东的权益转让给日本，即山东问题。就此，当时中国的北洋政府未能捍卫国家利益，在列强面前显得软弱，使国人异常不满，从而上街游行表达不满。当时最著名的口号之一是“外争国权（对抗列强侵权），内除国贼（惩除媚日官员）”。五四运动简介及精神内涵

五四运动简介 广义的五四运动则是指自1915年中日签订《二十一条》至1926年北伐战争之间，中国知识界和青年学生反思中国传统文化，追随“德先生”（民主）与“赛先生”（科学），探索强国之路的新文化运动的继续和发展。1924年4月19日，中国共产党中央局委员长陈独秀、秘书毛泽东联名发出通告，第一次要求各地党和团的组织开展“五一”、“五四”、“五五”、“五七”纪念和宣传活动，强调恢复国权运动、新文化运动，纪念五五（马克思诞辰），目的在于传播马克思主义。 1939年八路军总政治部、中央青委发出《关于部队纪念“五四”青年节工作的指示》，明确指出中央青委决定每年5月4日为中国青年节五四运动简介及精神内涵

五四运动的事件起因1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。五四运动简介及精神内涵

五四运动的事件起因这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。五四运动简介及精神内涵

　五四精神指的就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。 　　发扬“五四”精神，就是要不断地加强学习。要充分利用好今天的大好时光和优越条件，学科学，学技术，学管理，学理论，掌握本领，端正思想，规范行为，提高觉悟，为祖国的振兴和繁荣出力加油。 五四运动简介及精神内涵

第二部分五四运动的历史背景及意义——纪念五四运动104周年——

北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中； 1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级； 俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向； 新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。五四运动的历史背景及意义

第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。 中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。 “巴黎和会”在对德和约上规定把原来德国在中国山东的一切权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒，“五四”爱国运动爆发了。五四运动的历史背景及意义

五四运动 的历史意义(1)五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动， (2)五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动 (3)五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合 (4)五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。 五四运动的历史背景及意义

表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神，这种斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。 在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。 在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。 斗争后来指向北洋军阀政府，迫使政府释放了被捕学生，罢免了三个卖国贼的职务。 因此，整个运动体现出与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神。五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，1五四运动的历史背景及意义

同时还是一次空前的思想解放运动。 它极大地提高了中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。 他们高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。 运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。 另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵，使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一的药方就是无产阶级专政。五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动2五四运动的历史背景及意义

为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备。在运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，积极投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作，极大地促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合3五四运动的历史背景及意义

五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样，都具有爱国的一面，体现了中国人民的斗争精神。 五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重大变化，因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。五四运动是中国民主革命的分水岭标志着中国新民主主义革命的开端4五四运动的历史背景及意义

第三部分五四精神的时代价值——纪念五四运动104周年——

这里所讲的爱国，就是要争取民族独立、捍卫国家主权和民族尊严，反对帝国主义的侵略奴役和封建军阀政府的卖国行径。五四时期，爱国主义的主题是救亡图存、改造旧中国、建立新中国。五四运动以超越以往任何运动的强烈姿态，向世界宣告中国人民对维护国家统一的决心，这是彻底反帝反封建的决心。在这场声势浩大的运动中，全国各界、各阶层的人民群众尤其是广大进步青年，把自己的命运同国家的命运紧紧地联系在一起，同呼吸、共命运，把自身的奋斗价值注入到国家进步和民族振兴的伟大事业中，表现出了极高的民族使命感和强烈的爱国主义精神。爱国是五四精神最根本的精神五四精神的时代价值

这里所讲的进步，就是要反对阻碍民族独立和人民解放的一切腐朽没落的势力，用社会革命的手段实现解放和发展社会生产力的根本目的，推动中国社会向前发展。五四时期，进步精神的主题是思想解放、改革创新。五四时期，先进的思想家们大胆地冲破旧传统，提出了许多振聋发聩的主张，开启了思想解放的先河，有力带动了其他领域的大解放，五四运动提出的新理论、新观念、新思想，体现了创新精神，使五四运动成为新思想与旧思想、新文化与旧文化的分水岭，深深地影响了二十世纪中国历史的发展。五四运动大大加速了马克思主义在中国的传播，实现了马克思主义与工人阶级的结合，为中国共产党的创立奠定了思想基础。进步是五四精神的灵魂五四精神的时代价值

这里所讲的民主，就是要冲破封建专制的腐朽统治，勇敢地探索实现民族独立、人民解放的发展道路。五四时期，民主精神的主题是反对封建统治，坚持独立解放，抵制封建道德，实现人民期盼的民主、自由。五四时期，民主作为一个响亮的口号，成为了整个时代的价值取向，成为一种时代精神，一大批热血青年高举民主的旗帜，向着反动腐朽的封建势力、文化和观念发起了猛烈的冲刺，极大地解放了人们的思想，使新的思想观念、新的生活方式和行为方式等具有现代价值取向的事物开始在中国社会生根发芽。。民主精神是五四精神的核心五四精神的时代价值

这里所讲的科学，就是要冲破封建愚昧的思想牢笼，勇敢地去追求改造社会、救亡图存的科学真理。五四时期，科学精神的主题是实事求是、崇尚理性、追求真理、抛弃愚昧、迷信、专断。五四时期，倡导的科学精神，主要意义还不是自然科学的具体研究，而是科学精神，是反对愚昧落后和迷信盲从，从而使科学成为反对封建主义和帝国主义的有力武器，指导中国人民走出一条改变受奴役、受压迫的科学发展道路。在五四时期，很多先进知识分子积极追求科学精神，传播科学知识，呼吁科学救国，指引国人用理性的态度和科学的方法认识社会.科学精神是五四精神的基本内核五四精神的时代价值

第四部分时代赋予了当代青年人 怎样的历史使命——纪念五四运动104周年——

在这场 抗击疫情的 战斗中 我们看到了青年一代正在扛起历史赋予的保卫国家、建设国家的重任。 在全国4.2万驰援武汉的医务人员中， 有超过一万两千人是90后甚至00后， 而那些奋战在一线的公安干警、新闻记者、社区志愿者等各行各业的工作人员中，也随处可见这群年轻的身影。时代赋予了当代青年人怎样的历史使命

这些大孩子们昨天还是父母心中的心肝宝贝，今天却成为抗击疫情的主力军，在国家危难时刻，新时代的青年毅然挺身而出。我们常说，革命先烈抛头颅洒热血，用井冈山的星星之火，燃遍中华大地，结束了中国人民长期受剥削受压迫的悲惨命运。 在党的领导下，新中国从站起来到富起来，正是一代代青年人的挺身而出，克服了重重困难，充分发挥聪明才智，才使中国日益强盛。 而今天，在建设社会主义现代化强国的征程中，我们遇到了新冠肺炎这样严峻的考验，实践证明，新时代的青年人是有使命感的，是好样的!时代赋予了当代青年人怎样的历史使命

靠的就是“方今天下，舍我其谁”的豪气，靠的就是新时代的青年人勇于担当，敢于拼搏的奋斗精神!这是时代赋予当代青年人的历史使命!中华民族伟大复兴的中国梦绝不是轻轻松松、 敲锣打鼓就能实现的时代赋予了当代青年人怎样的历史使命

第五部分面对时代大任，我们 应该怎样做——纪念五四运动104周年——

 同志们、同学们，如何肩负起时代的重任，做到自己该尽的责任。我建议，大家要从以下几个方面着手去做：首先，树立信仰用信仰为 青春定向信仰是指引方向的明灯，是关键时刻不畏艰险、冲锋在前的力量。 信仰不是口号，也不是你发的朋友圈儿，他是你一生的行动指南，是充实你灵魂的精神宝典。面对时代大任，我们应该怎样做

 其次， 用知识为青春赋能。面对疫情，最有利的武器是科技，科技创新的实现需要我们具有推动科技进步的能力。这种能力不是天生的，是要通过不断刻苦地学习和实践来获得。只有不断学习，不断进步，才能让青春拥有更多的能量。面对时代大任，我们应该怎样做

再次 努力奋斗 用奋斗为青春添彩青春是用来奋斗的，我们处在一个伟大的时代，全面建成小康社会、实现两个一百年的宏伟目标，这些都需要靠青年人的奋斗，而中华民族伟大复兴的中国梦，也终将在一代又一代青年人的不懈努力中变为现实。面对时代大任，我们应该怎样做

同志们、同学们 我们xx人在这次抗击疫情过程中的表现可圈可点。投身到疫情防控中。这是面对国家危难时，xx人该有的样子，这是面对疫情大考时，xx人交出的合格答卷，这也是年轻的xx学子满怀深情奏响的新时代的青春之歌!面对时代大任，我们应该怎样做

第六部分青春建功新时代——纪念五四运动104周年——

革命先辈李大钊曾说:“青年之文明,奋斗之文明也。与境遇奋斗、与时代奋斗、与经验奋斗。故青年者,人生之王、人生之春、人生之华也。” 青年向来开风气之先,走在时代前列,青年一代有理想、有本领,有担当,国家就有前途、民族就有希望,党的伟大事业才能后继有人薪火相传,中国梦才能在一代代青年的接力奋斗中变为现实 为政之要,惟在得人青春建功新时代

党的十八大以来,以同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局出发,高度重视和大力推进青年工作,习亲自指导制定新中国历史上第一个青年发展规划,谋划和部署共青团改革。1明确了青年工作的战略地位、中国青年运动的时代主题、青年工作的职责使命、青年一代健康成长的正确道路、青年工作的路径方法共青团改革发展的目标任务,2明确了必须加强党对青年工作的领导,鼓励青年在弘扬和践行社会主义核心价值观中勤学、修德、明辨、笃实,爱国、励志、求真、力行,同人民一起奋斗,同人民一起前进同人民一起梦想。 党中央明确了青春建功新时代