全省职业教育中推行教育劵的建议党的十九大指出，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。**书记强调，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。如何加快职业教育发展？笔者建议引入教育劵制度。教育券的基本做法是，政府把原来直接投入职业教育的经费（补贴）按照生均单位成本折算以后，以面额固定的有价证券（即教育券）的形式直接发放给家庭或学生，学生凭教育券自由选择政府所认可的学校（公立学校或私立学校）就读，不受学区的限制，教育券可以冲抵全部或部分学费，学校凭收到的教育券到政府部门兑换教育经费，用于支付办学经费。目前我省对职业教育投入的方式主要是直接投入公立学校和对职教学校按学生就读人数进行补贴两种方式，改革这两种投入方式，采用教育劵方式有以下益处：一是在全省打破了行政区域和学区的限制，扩大了学生自主选择权，有利于学生根据自身实际选择适宜学校，有助于学生成长。二是民办职业教育学校获得了与公办教育教育学校平等待遇，取得了平等的竞争地位，通过各类主体平等竞争，有利于资源优化配置，提升职业教育质量，整体上促进全省职教水平的提高。三是可以从制度上有效避免教育经费和补贴虚报、挪用等现象发生。当前，我国社会保障体系和扶贫救助体系已经完善，大数据、电子金融、移动支付等信息化技术高速发展，也为我省实施教育劵制度提供了有利条件。教育劵可以采用电子有价证券方式发放，对普通家庭可以普惠发放，对贫困家庭可以追加发放，通过政府看得见手和市场看不见的手相结合，建立更加公平、更加有效率、更高质量、更人性化的职业教育体系，为我省“四化两型、开放崛起”提供强有力的人才支撑。免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！