中国共产党在建设文化领导权的历史进程中积累了丰富的经验PPT党课课件(讲稿)【图片、文字、动画均可编辑】

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中国共产党文化领导权建设的历史经验


—党员干部学习教育党课课件


从新民主主义革命到中国特色社会主义新时代,从毛泽东同志的文化思想到习近平文化思想,中国共产党在建设文化领导权的历史进程中积累了丰富的经验。总结和运用好这些宝贵经验,对于在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,永葆中国共产党的文化先进性,具有重要的理论意义和实践价值。


党的文化领导权建设要坚持马克思主义指导


文化领导权本质上是意识形态工作领导权。坚持党的文化领导权的核心任务是坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,这也是坚持党的文化领导权首先要解决的问题。


新民主主义革命时期,中国共产党人已经意识到坚持马克思主义的指导对坚持文化领导权的极端重要性。中国共产党成立前后,李大钊、陈独秀认识到只有开掘无产阶级强大的革命性力量,才能实现彻底的民主革命,而唤醒广大民众这一历史任务,必然在于形成无产阶级文化先锋队,共产党员首先要信仰马克思主义,以马克思主义为指导中国无产阶级改造中国社会的强大思想武器。大革命失败后,中国共产党深刻认识到文化领导权是革命队伍前进方向的根本保证。1928年,毛泽东同志在《井冈山斗争》中指出:“我们感觉无产阶级思想领导的问题,是一个非常重要的问题。边界各县的党,几乎完全是农民成分的党,若不给以无产阶级的思想领导,其趋向是会要错误的。”随着文化领导权建设的不断深入,他又在1940年的《新民主主义论》中讲道:“由于现时中国革命不能离开中国无产阶级的领导,因而现时的中国新文化也不能离开中国无产阶级文化思想的领导,即不能离开共产主义思想的领导。”以毛泽东同志为代表的共产党人在总结正反两方面历史经验的基础上,逐渐构建起中国共产党文化领导权的革命形态,并认识到在进行社会革命夺取政权的过程中必须开拓马列主义思想阵地和扩大无产阶级文化队伍。


新民主主义革命胜利后,中国共产党的文化使命从以文化舆论发动群众、团结群众反抗“三座大山”转变为确立无产阶级对文化领导权的持续性建构,确立马克思主义在意识形态领域的指导地位。伴随着国内外形势发生的深刻变化,一些西方资本主义国家加紧了对我国的文化“侵略”,同时一部分否定社会主义和党的领导的有害言论甚嚣尘上,这股暗流至今也并未完全消散,表现为“毒教材”“歪曲党史国史”“丑化革命英雄人物”等事件时有发生。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在总结以往经验的基础上,深刻认识到“宣传思想阵地,我们不去占领,人家就会去占领”,进一步指出虽然新时代“宣传思想工作的环境、对象、范围、方式发生了很大变化,但宣传思想工作的根本任务没有变,也不能变”。面对国内外敌对势力对文化领导权的争夺,必须坚持马克思主义——尤其是中国化时代化的马克思主义指导下的党的文化领导权。新时代坚持党的文化领导权,必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻习近平文化思想,加强党对宣传思想文化工作的全面领导。


党的文化领导权建设要推进“两个结合”


近代以来,中华民族经历了历史上最为广泛而深刻的社会文化思潮变革,面对“文化启蒙”和“思想解放”的诉求,面临历史虚无主义等错误思潮的挑战,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,党也不断在实现文化创新和进行斗争实践中构建起文化领导权。


在中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的奋斗历程中,党的文化领导权始终是在不断解决中国问题的实践中建立起来的。五四运动时期,李大钊同志在文化思潮论战中将马克思主义与中国国情相结合的初次尝试取得了文化思想斗争上的胜利,证明了将马克思主义与中国具体实际相结合是引领社会文化认同的有效途径。中国共产党成立后,随着革命运动的深入开展,以毛泽东同志为代表的共产党人强调解决中国问题必须将马克思主义与中国实际国情相结合,以实践创新推动文化思想创新、以文化创新指导革命实践活动。毛泽东同志说:“我们反对主观主义,是为着提高理论,不是降低马克思主义。我们要使中国革命丰富的实际马克思主义化”,同时“我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产,批判地吸收其中一切有益的东西,作为我们从此时此地的人民生活中的文学艺术原料创造作品时候的借鉴”。新中国成立以后,社会主义建设取得巨大进步,但是也遭遇一些挫折。党的十一届三中全会在充分总结历史经验教训的基础上,重新确立“实事求是”的思想路线,将中国的社会主义发展实际与马克思主义相结合,开创了中国特色社会主义,解决了“社会主义的本质”等基本问题。党的十八大以来,习近平总书记创造性提出并阐述“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,揭示了开辟和发展中国特色社会主义的必由之路。


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