<div><div style="text-align:center;"> ×××局反“四风”专题民主生活会领导 </div> <div style="text-align:center;"> 班子成员相互批评意见清单汇编四风对照检查材料 </div> 四风对照检查材料<span>反“四风”专题民主生活会</span><br/> <span>对党组书记的批评意见</span><br/> <span>（一）党组成员××××的批评意见</span><br/> <br/> <span>1.抓制度落实有时不够到位。在去年下半年开展的专项行动中，经过市局党组调查后，又专门发布了检查奖惩办法，对经集中检查每次排名后三位的单位连同督导科室一并在全市××系统通报批评。但是，除了根据规定受到批评的第一次特别检查外，未进行以下四次检查。</span><br/> <br/> <span>抓工作创新有虎头蛇尾现象。去年下半年，我局专门组织有关人员到××市××局学习绩效考核办法，回来后结合我市××管理工作和基层的实际，也开发了绩效考核软件，起草了绩效考核办法，抽调人员成立了绩效考核办公室，但到最后不了了之，既没检查，也没考核，浪费了时间、经费和精力。</span><br/> <span>3.有时存在“官本位”思想。个性较强，长官意志比较浓，不注重倾听同志们的意见，有时当面或通过电话给我们班子成员安排工作，我们没有插话的机会，听不进去我们的意见和要求。</span><br/> <span>（二）党组成员××的批评意见</span><br/> <span>1.工作抓落实不到位。部署多、安排多，督导少、检查少，造成虎头蛇尾，流于形式。如：XX年开始的绩效考核，雷声大雨点小，开始抓得紧，后来流于形式，几乎破产。没有能够真正发挥出绩效考核的提升引领的作用。</span><br/> <span>2.硬起手腕抓队伍失之于软。如：对发现违纪人员批评教育的多，注重协调以达息事宁人，大事化小，小事化了，严肃处理的少，对违纪行为没有起到很好的警示作用。</span><br/> <span>3.联系群众不够。如：总忙于主要工作，参加集体各种活动出面少，与群众交流少、谈心沟通少，下基层一线少。深入基层少，与基层××人员交流少，对基层的困难和存在的问题就不能做到清晰的了解，在工作决策中容易造成偏差。</span><br/> <span>（三）党组成员××的批评意见</span><br/> <span>1、工作落实不力。如：我局的绩效考系统，想法很好，也做了大量的前期准备工作，运作了一段时间就夭折了，市局机关人员签到同样流于形式，这是一种形式主义。</span><br/> <p> 2、批评同志不讲方式方法和场合，过于严厉。同志们还没有汇报完工作，就打断汇报凭经验作结论。如在处理××同志诉求一事中，虽然其诉求无道理，但处理方法简单。 </p> <p> （四）党组成员××的批评意见<br/> 1.抓工作落实不给力。去年，围绕支持地方经济发展，我局先后出台了助推我市实现“××××”赶超目标的意见、扶持民营经济发展的意见两个“十六条”。这些政策的制定执行的如何，对经济推动的作用有多大，还有那些不完善需要改进的地方，作为主抓这项工作的副局长在抓督查上不够，对政策的落实情况没有很好的掌握，这些都对工作成绩的总结和新政策的出台不能起到很好的推动作用。<br/> 2.进取意识有所衰退。满足于现有的学识和见解，安于现状，缺乏工作的激情和动力，没有把心思和精力完全放在工作上。如在推进非公有制经济党建问题上，片面强调承担此项任务的市个协工作人员少、没经费，县分局个协人员少、又不在岗的实际困难，没有积极主动地去想办法克服困难，创造条件推进工作，存在着推推动动、不推不动的现象。<br/> 3.群众观念弱化。联系群众不广泛，与干部职工面对面谈心交流少，缺乏对干部思想状况和生活情况的了解。如对分管的市局登记注册窗口抽调来的6名大学生的姓名、所负责的具体工作至今还不熟悉、不了解。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;