<div><div style="text-align:center;"> 关于推动党员干部理论学习提质增效健全和完善理论学习制度机制 </div> <br/> 为进一步兴起学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和视察XX重要讲话精神的新高潮，健全和完善理论学习制度机制，把实践中形成的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去，形成常态长效，不断加强理论武装，提升理论学习的质量和水平，现将有关事项通知如下:<br/> 一、健全和完善全区各党（工）委（党组）会议第一议题制度<br/> （一）第一议题内容。各单位每次召开党（工）委（党组）会议时，第一项议题原则上都要安排学习新时代中国特色社会主义思想，要从最新重要讲话、重要指示批示精神、原文原著和中央重大决策部署中研究确定第一议题学习内容。<br/> （二）第一议题条件。选取的第一议题学习内容，既要体现全面性、系统性，又要结合本部门当前工作重点，增强学习的针对性、实效性，真正做到学有所思、学有所用。<br/> （三）第一议题学习方式。每次第一议题学习由党（工）委（党组）主要负责同志或一名班子成员领学或传达，要强化研讨式学习，结合本部门工作实际，深入交流学习体会，努力在学习过程中提高认识、深化思考，进一步提升运用科学理论分析问题、解决问题的能力，推动学习成果转化为具体工作思路和政策措施。<br/> （四）第一议题基础。要突出经典原典在理论学习中的基础性地位，把第一议题学习研讨与深入学习《谈治国理政》（第一、二、三卷）等原文原著以及《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要辅助读物结合起来，切实用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。<br/> （五）第一议题目标。要通过第一议题学习，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终同以同志为核心的党中央保持高度一致.<br/> 二、推动建立领导干部“五种学习方式”制度化常态化机制<br/> 全区各领导干部要积极创新理论学习方式，扎实践行“五种学习方式”，争当新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。<br/> （一）坚持平时抓紧自学。要切实增强学习的钻劲、韧劲，认真读原著、学原文、悟原理，及时跟进学、全面系统学、联系实际学，努力提高马克思主义看家本领。要制定自学计划，每月至少反复学习研读5篇以上重要讲话，积极撰写学习心得体会在党报党刊发表，自觉运用“学习强国”平台随时随地学，真正让学习由“本分”转化为“本能”，养成坚持日常自我学习的良好习惯。<br/> （二）坚持以会代训领学。领导干部在每次召开重要会议、安排部署工作时，要先学一步、深学一层，把自己的学习体会和部署工作紧密结合，找准抓落实的结合点，让党员干部既明确工作的努力方向，又明确理论上的根据，引导党员干部在理论指导实践上下功夫，进一步增强贯彻落实的自觉性、针对性。<br/> （三）坚持进学校讲课，扛稳守牢守好中小学校阵地的政治责任，区级党政领导班子成员每年至少要到中小学讲2次党课、思想政治理论课或道德法治课、形势政策教育课。要走进校园搞调研，把准备讲课的过程变成深入学习的过程，把和学生交流的过程变成调查研究的过程，不断巩固马克思主义在中小学意识形态领域的指导地位。<br/> （四）坚持沉到基层宣讲。领导干部要带头深入基层和群众中调研宣讲，积极参加理论宣讲团，主动深入到分管领域和部门，深入到党建、企业联系点和社区等开展面对面宣讲活动，结合工作实际把对群众的感情和党的好政策传递下去，把群众对党的感情激发出来，着力推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”<br/> （五）坚持在交流中互学。抓住研究重大经济社会发展问题、总结部署工作等机会进行学习交流，平时带着问题下去调研、带着成果回来交流，利用党（工）委（党组）会议、中心组学习、调研座谈和平时谈心，交流学习心得、实践体会，互相启发、共同提高。<br/> 三、建立中心组学习巡听旁听工作机制<br/> 各级党组织要通过采取定点、随机、应邀、专项、互相等方式巡听旁听，加强对学习的动态化管理。<br/> （一）巡听旁听方式。巡听旁听工作由区委宣传部统筹指导推进，组织成立巡听旁听小组，分片区进行。主要采取定点巡听旁听、随机巡听旁听、应邀巡听旁听、专项巡听旁听、相互巡听旁听五种方式。<br/> （二）巡听旁听内容。重点巡听旁听各单位以集体学习研讨为形式的中心组学习，主要掌握主要负贵同志以会代训领学的质量，能否把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往高处领、往深处领、往实处领:其他负责同志能否结合工作实际，较为深刻地谈学习的体会和认识，提出破解难题的思路举措、谋划推动工作的载体抓手。<br/> <p> （三）巡听旁听考评。巡听旁听小组根据工作安排对学习情况进行现场指导和点评，同时采取查阅资料、实地调研等方式全面了解党（工）委（党组）理论学习中心组学习情况，及时反馈巡听旁听结果，提出加强和改进的意见建议，切实提高巡听旁听的实效性和针对性。巡听旁听的结果作为领导班子、领导干部年度意识形态专项考核的重要依据，整改落实情况作为意识形态专题督查的重要内容。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;