建设教育强国

2024年怎么干

教育兴则国家兴，教育强则国家强。党的二十大提出，到2035年建成教育强国。作为全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年，亦是加快谱写教育强国建设新篇章的重要一年，2024年，建设教育强国应该怎么干牵动着广大民众的心。

近期召开的2024年全国教育工作会议指出，要坚持教育服务高质量发展这个硬道理，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，扎实推动教育强国建设重点任务落地见效。

同时，会议还明确了七项重点任务，包括着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局、强化高等教育龙头作用、进一步夯实基础教育基点、增强职业教育适应性和吸引力、不断开辟教育数字化新赛道、坚定推进高水平教育对外开放、以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设等，为2024年的教育工作划定了具体方向和目标。

纵观2024年教育工作的七项重点任务，教育强国建设路线逐渐清晰。

打基础，夯实基础教育基点，为教育强国建设筑牢根基、积蓄后劲。习近平总书记指出，建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。作为教育强国建设的“地基”，基础教育的提质扩优至关重要。2024年，夯实基础教育基点意味着一方面要继续巩固我国基础教育优势，一方面还要深化基础教育供给侧结构性改革，做大优质教育资源“蛋糕”，让高质量的基础教育更公平可及。

强质量，强化高等教育龙头作用，为教育强国建设锚定高质量目标。习近平总书记强调，教育强国建设，基点在基础教育，龙头是高等教育。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，亦是国家核心竞争力所在。2024年，提升高等教育服务高质量发展的能力是重点任务，要充分发挥高校基础研究主力军作用，进一步深化产教融合，通过校、研、企、政多方协同，实现人才、资本、信息、技术的优势互补，促进创新要素的深度融合。

促转化，增强职业教育适应性和吸引力，让教育强国建设成效赋能经济社会发展。党的二十大报告提出，要加快建设国家战略人才力量，努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。而大国工匠和高技能人才的培养，离不开高质量的职业教育。同时，职业教育在解决就业、服务地方经济、构建技能型社会等方面也充当着不可替代的角色。因此，2024年，还要加快构建现代职业教育体系，加大职业教育供给侧结构性改革，深化职普融通、产教融合、科教融汇，让职业教育成为培育高素质高技能人才和大国工匠的沃土，为经济社会发展提供源源不断的动力。

赋新能，不断开辟教育数字化新赛道，为教育强国建设提速增效插上数字化翅膀。习近平总书记指出，教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。进一步推进数字教育，为个性化学习、终身学习、扩大优质教育资源覆盖面和教育现代化提供有效支撑。2024年，要充分利用大数据、AI等技术，全面推进教育数字化转型，把制度优势、规模优势、数字技术优势转化为推动教育高质量发展的新优势，以“数”赋能教育强国建设，走出一条具有中国特色的教育数字化之路。

征途虽远，行则将至。2024年，加快推进教育强国建设，我们在路上。