培养造就大批德才兼备的高素质人才学习语

前言 近日，《习近平关于人才工作论述摘编》一书在全国发行。功以才成，业由才广。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。党的十八大以来，习近平总书记围绕人才工作发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻。今天梳理了习近平总书记的部分相关重要论述，与您一同学习领会。

目录010203民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才

第一部分民族复兴迫切需要培养造就 一大批德才兼备的人才

民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才培养创新型人才是国家、民族长远发展的大计。当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争。要更加重视人才自主培养，更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育。要更加重视青年人才培养，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才，稳定支持一批创新团队，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。我国教育是能够培养出大师来的，我们要有这个自信！要在全社会营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的环境，形成崇尚科学的风尚，让更多的青少年心怀科学梦想、树立创新志向。“栽下梧桐树，引来金凤凰。”要构筑集聚全球优秀人才的科研创新高地，完善高端人才、专业人才来华工作、科研、交流的政策。——2021年5月28日，习近平在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上的讲话

民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才。希望你们继续发扬严谨治学、甘为人梯的精神，坚持特色、争创一流，培养更多听党话、跟党走、有理想、有本领、具有为国奉献钢筋铁骨的高素质人才，促进钢铁产业创新发展、绿色低碳发展，为铸就科技强国、制造强国的钢铁脊梁作出新的更大的贡献！——2022年4月21日，习近平给北京科技大学的老教授的回信

民族复兴迫切需要培养造就一大批德才兼备的人才新时代新征程，我们党要团结带领人民开创事业发展新局面，就必须培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。在这方面，党校责任重大、责无旁贷。为党育才，就是要做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。——2023年3月1日，习近平在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话

第二部分为创新人才脱颖而出、 尽展才华创造良好环境

为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。——2022年10月16日，习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境要深化科技体制改革，大力培育创新文化，健全科技评价体系和激励机制，为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境。——2023年3月5日，习近平在参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时的讲话

为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境面向未来，要进一步加大工程技术人才自主培养力度，不断提高工程师的社会地位，为他们成才建功创造条件，营造见贤思齐、埋头苦干、攻坚克难、创新争先的浓厚氛围，加快建设规模宏大的卓越工程师队伍。希望全国广大工程技术人员坚定科技报国、为民造福理想，勇于突破关键核心技术，锻造精品工程，推动发展新质生产力，加快实现高水平科技自立自强，服务高质量发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出更大贡献。——2024年1月，习近平在“国家工程师奖”首次评选表彰之际作出的重要指示

第三部分为发展新质生产力、 推动高质量发展培养急需人才

为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才要遵循科技创新规律和人才成长规律，以激发科技人才创新活力为目标，按照创新活动类型，构建以创新价值、能力、贡献为导向的科技人才评价体系，引导人尽其才、才尽其用、用有所成。——2022年6月22日，习近平在中央全面深化改革委员会第二十六次会议上的讲话

为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，支持青年科技人才挑大梁、担重任，积极引进海外优秀人才，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。要明确“破四唯”后怎么“立”的评价方式和标准，完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。——2023年2月21日，习近平在二十届中央政治局第三次集体学习时的讲话

为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才。要健全要素参与收入分配机制，激发劳动、知识、技术、管理、资本和数据等生产要素活力，更好体现知识、技术、人才的市场价值，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围。——2024年1月31日，习近平在二十届中央政治局第十一次集体学习时的讲话

培养造就大批德才兼备的高素质人才学习语