把开展主题教育与解决实际问题紧密联系起来

—深入开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

　　深入开展主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中，“问题”一词出现了33处，“难题”一词出现了3处。坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。

　　党中央提出开展主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，这四句话是内在联系的整体。学思想凝心铸魂，强党性锤炼品格，重实践推动发展，建新功为民造福。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须坚持学思用贯通、知信行统一，以切实解决实际问题作为检验主题教育成效的标准。

　　当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党开展，这是贯彻党的二十大精神的重大举措，也是一件事关全局的大事。深入开展主题教育，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与解决实际问题紧密联系起来。在中共中央颁发的《关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》全文中，“问题”一词出现了33处，“难题”一词出现了3处。习近平总书记强调：“这次主题教育，要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向”，“增强问题意识，敢于正视问题，善于发现问题，既看‘高楼大厦’又看‘背阴胡同’，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。”坚持问题意识才能加强主题教育的针对性、指导性、实效性。

　　拓展中国式现代化广度和深度的新问题

　　习近平总书记指出：“我们经过接续奋斗，实现了小康这个中华民族的千年梦想，我国发展站在了更高历史起点上。”迈上新时代新征程，党和人民前进道路上所面临问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度明显加大，回答并找到解决问题的新思路新方法新战略，是砥砺奋进、勇毅前行的内在要求。

　　党的二十大科学擘画未来，提出了一系列重大观点形成的理论创新成果，为党团结带领中国人民谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章指明了方向、确立了行动纲领。阐述中国式现代化理论是党的二十大一个重大理论创新，构成科学社会主义的最新重大成果。习近平总书记在报告中，对中国式现代化的概念内涵、鲜明特色、本质要求、推进步骤以及必须牢记的重大原则作出全面论述，构建起中国式现代化理论体系，创新了世界现代化理论，为人们认知现代化提供了全新的知识体系。

　　发展是硬道理，把发展作为党治国理政的第一要务必须推动中国实现永续发展。改革开放40多年来，中国以快速发展的势头彰显出显著制度优势，社会长期稳定的局面表现了强大发展韧劲。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，成为当代中国发展的硬道理，创新发展的一切理念、方法和举措都落脚在推进中国式现代化的行动上。在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。然而，中国式现代化还处于进行时，新情况新问题将不断涌现，进一步发展中国式现代化征途漫漫，任重道远。

　　党中央始终认为，我们党从事着前无古人的伟大事业，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴是奋斗新时代新征程的最新表达。习近平总书记强调：“要守好中国式现代化的本和源、根和魂”，不断拓展中国式现代化的广度和深度，从而更加有力地显示党和人民创造人类文明新形态的壮举。必须清醒认识到，推进中国式现代化是一个探索性事业，还有许多未知领域，需要我们在实践中去大胆探索。必须着眼推进和拓展中国式现代化的实践，在实现14亿多人口整体迈入现代化、全体人民共同富裕取得实质性进展、实现高质量发展、推动物质文明和精神文明协调发展、促进人与自然和谐共生、维护世界和平与发展等方面取得更为显著的成绩。

　　中国式现代化理论丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展主题教育必须全面学习、系统领会、深刻把握习近平总书记关于中国式现代化重要论述的思想观点和精神实质。习近平新时代中国特色社会主义思想为中国式现代化提供了根本遵循，以主题教育凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风，必须把全面、系统、深入学习，完整准确掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，同解决好拓展中国式现代化广度和深度的新问题紧密结合起来。必须通过改革创新推动中国式现代化事业的发展，在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局中，以坚定历史自信应对风险挑战，以增强历史主动把握战略机遇，不断塑造发展新动能新优势，充分激发全社会创造活力，确保全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务胜利完成。