<p>幼儿园推普周汇报人：某某某Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste2021</p><br><p>活动意义1活动内容2活动安排3家园共育4contents</p><br><p>活动意义A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. </p><br><p>活动意义</p><br><p>围绕本届推普周活动的主题——说好普通话，圆梦你我他，继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推进我园语言特色教学，增强幼儿坚持听说普通话的自信心，积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好普通话的氛围。活动意义</p><br><p>活动内容A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. </p><br><p>202X年9月14日—202X年9月20日我是中国娃 爱说普通话活动内容</p><br><p>1.利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性。    2.培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯，使普通话真正成为校园语言。活动内容</p><br><p>活动准备教学材料、场地布置、各项推普材料、视频等。活动内容</p><br><p>1.在幼儿间进行了“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，引起小年龄孩子学说的兴趣。同时也让大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。    2.全员教职工为幼儿树立榜样，明确“说普通话，从我做起”的理念，在一日活动中，坚持每一环节都使用普通话。在教育教学过程中，教师和幼儿之间用普通话交流。在日常生活中，鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚。     3.与家长密切联系，共同做好推普工作。组织幼儿开展“小手拉大手，同说普通话”活动，向家长宣传推普知识，从而提高推普工作的全员知晓率和参与率。 活动内容</p><br><p>活动安排A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. </p><br><p>1、布置校园环境，营造宣传氛围强化环境建设，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动。 活动安排</p><br><p>活动安排</p><br><p>2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延伸相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言发展。活动安排</p><br><p>3、各段推普周活动具体安排如下。 （1）充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。   （2）落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩；”“我上幼儿园”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。活动安排</p><br><p>3、各段推普周活动具体安排如下。 （1）推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮助整理记录。教师每天及时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机挑选精品展示、交流。   （2）开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进行在社区、街道宣传。   （3）开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演。活动安排</p><br><p>3、各段推普周活动具体安排如下。 （1）在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。   （2）积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。 活动安排</p><br><p>教师活动 开展“全园教职工都讲普通话”的活动，互相督促，加强班级保育员阿姨的普通话使用率，时刻与幼儿进行普通话对话，营造良好的语言氛围，更加提升了教职工和幼儿的普通话能力。  开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗诵的方式分享教育美文，从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时，促进教师学好普通话，用好普通话的能力。活动安排</p><br><p>家园共育A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. </p><br><p>充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说。 家园共育</p><br><p>家园共育</p><br><p>家园共育</p><br><p>感谢您下载办图网平台上提供的PPT作品，为了您和办图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！办图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！1.在办图网出售的PPT模板是免版税类（RF：Royalty-Free）正版受《中国人民共和国著作法》和《世界版权公约》的保护，作品的所有权、版权和著作权归办图网所有，您下载的是PPT模板素材的使用权。2.不得将办图网的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售，或者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。更多模板烦请登录：http://www.888PPT.com/版权声明</p><br><p>感谢您的观看汇报人：某某某Your content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste2021</p><br>