<p>家校携手 共育新苗</p><br><p></p><br><p></p><br><p>六年一班基本情况本班共有30人，其中男生16人，女生14人。他们：有的思维敏捷，有的写得一笔好字，有的是运动天才，有的是绘画高手，有的可爱有佳，有的个性十足，有的动如脱兔 ，也有的静如处子，各有所长。在过去的两个半月时间里，他们各有所获。</p><br><p>各科任课教师 经常与任课老师保持电话联系，能更好地了解孩子该学科的学习近况，因为任课老师最有发言权。</p><br><p></p><br><p>期中考试光荣榜01 小办图网03 小办图网02 小办图网04 小办图网05 小办图网</p><br><p>单科明星</p><br><p>老师心中的明星</p><br><p>老师心中的明星</p><br><p></p><br><p>存在的问题</p><br><p> “两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧” 。问题解决策略</p><br><p>问题解决措施我们的努力这个学期，我们将继续努力—— 将“严格管理”进行到底； 强化复习，讲练结合； 重视学生的心理教育、青春期教育和安全教育； 引导孩子们扬长避短，寻找适合自己的学习方法。您的关爱 孩子成功教育从好习惯培养开始； 感恩教育是最好的道德教育； 责任教育是最好的理想教育； 自制教育是最好的行动教育。</p><br><p></p><br><p>几点参考建议身教重于言传， 教育无他，榜样而已多鼓励孩子，多讲道理分解目标，逐步实施保护孩子的自尊心保持一致，始终如一不在孩子面前数落老师、谴责学校</p><br><p>家长需注意问题</p><br><p></p><br><p>敬请配合</p><br><p>关于语文请给孩子足够的信心和足够的关注与老师统一战线，统一要求不要为孩子的不努力找借口对于孩子的作业，希望您能抽出10分钟检查完成质量，尤其卷面和书写监督孩子确定较高的语文学习目标孩子需要鼓励和表扬，但同时也要有批评语文是一门厚积薄发型的学科</p><br><p>关于阅读与写作</p><br><p>感谢聆听</p><br>