<div><p style="text-align:center;"> 不忘初心主题教育调研座谈提纲20例 </p> <div> 1. </div> <div> 不忘初心主题教育,从个人、组织、作风三个层面来分析 </div> <div> （一）从个人层面看， </div> <div> ①缺少马克思主义理论的系统灌输。 </div> <div> ②缺少真情实感。 </div> <div> ③缺少斗争精神。 </div> <div> （二）从组织层面看， </div> <div> 一方面聚焦主责担当不够。 </div> <div> 另一方面真情服务担当不够。 </div> <div> （三）从作风层面看 </div> <div> 一个是指导思想唯上唯本不唯实。 </div> <div> 另一个是执行落实讲任性不讲党性。 </div> <div> 重点解决“四个字”： </div> <div> ①浮。 </div> <div> ②慢。 </div> <div> ③小。 </div> <div> ④懒。 </div> <div> 谈一谈对策措施 </div> <div> （一）注重理论灌输的系统性和层次性 </div> <div> （二）严格严肃党内生活 </div> <div> （三）注重解决问题 </div> <div> （四）建立科学的效果评估机制 </div> <div> （五）树立机关或个人典型 </div> <div> 2. </div> <div> 一、培养家国情怀。 </div> <div> ①个人理想信念的崇高性有差距 </div> <div> ②爱国的坚定性有差距 </div> <div> ③甘于吃苦奉献的精神有差距 </div> <div> 二、培养精武情怀 </div> <div> ①痴迷业务的少 </div> <div> ②深钻细研的少 </div> <div> ③心有紧迫的少 </div> <div> 三、培养创业精怀 </div> <div> 一个是，敢破敢立的思想 </div> <div> 另一个是，敢作敢为的思想 </div> <div> 四、培养为民情怀 </div> <div> ①“以人民为中心”的观念需要加强 </div> <div> ②“全心全意”的情感需要加强 </div> <div> ③“解难”的担当需要加强。 </div> <div> 3. </div> <div> 首先，谈一谈对“不忘初心、牢记使命”主题教育的认识理解 </div> <div> 从系列党内教育成效看， </div> <div> 从重点问题解决程度看， </div> <div> 从党员思想准备情况看， </div> <div> 第二，谈一谈这次主题教育需要解决哪些突出问题 </div> <div> （一）最直接的是解决党员找寻初心、检视初心的问题。 </div> <div> （二）最根本的是解决党员队伍坚定理想信念宗旨的问题 </div> <div> 从外部环境看， </div> <div> 从国内情况看， </div> <div> 从个人角度看， </div> <div> （三）最重要的是解决实际问题不够聚焦的问题 </div> <div> ①脱离群众影响不容低估 </div> <div> ②工作惯性痼疾不容低估 </div> <div> ③奋斗精神退化不容低估。 </div> <div> ④整体能力素养下降不容低估。 </div> <div> （四）最突出的是解决表态化、浅表化、功利化等不良学风问题。 </div> <div> ①认识摆位还不够端正 </div> <div> ②去标签化还不够有力 </div> <div> ③除痕问效还不够彻底 </div> <div> ④分类组学还不够科学 </div> <div> ⑤调查研究还不够务实 </div> <div> ⑥转化运用还不够有效。 </div> <div> ⑦律己践行还不够自觉 </div> <div> ⑧创新担当还比较缺乏。 </div> <div> ⑨读书习惯还没有养成 </div> <div> 第三，谈一谈推动教育效果落到实处的措施建议 </div> <div> 建议借鉴以往开展党内集中教育中好的做法 </div> <div> 一是抓好教育宣传 </div> <div> 二是抓好调查研究 </div> <div> 三是抓好结合融合 </div> <div> 四是抓好依法治教 </div> <div> 五是抓好网络手段 </div> <div> 4. </div> <div> 一、树立一切为民的强烈意识 </div> <div> 一是为民思想还不够强烈 </div> <div> 二是为民思想站位还不够高 </div> <div> 三是为民思想教育力度还需加大 </div> <div> 二、立起实事求是的工作导向 </div> <div> 一是要更加聚焦本职 </div> <div> 二是深挖四风问题 </div> <div> 三是突出群众实惠。 </div> <p> 三、剔除与建设无关的花架子<br/> 四、提升干事创业的能力素质<br/> 一是业务本领还不够过硬<br/> 二是机关工作质效还不够高<br/> 三是聚焦业务还不够主动<br/> 五、强化扎实务实的责任担当<br/> 一要培塑埋头真干实干精神<br/> 二是培塑勇担当敢作为精神<br/> 三是培塑主动创新有为精神<br/> 5.<br/> 一是教育形式之变。<br/> 二是教育效果之变。<br/> 三是教育特点之变。<br/> 四是教员队伍之变。<br/> 6.<br/> 第一个方面，对主题教育重点解决问题的建议<br/> 一是信仰。<br/> 有的激情多于坚定，<br/> 有的感性多于理性，<br/> 有的表态多于落实，<br/> 有的骛远多于行动，<br/> 二是信念。<br/> 有的感到“工作堪比两万五”，<br/> 有的感到“管理没有空子钻”，<br/> 有的认为“岗位不差我一个”，<br/> 三是信心。<br/> 有的对克服发展障碍略显信心不足<br/> 有的对政策制度改革略显信心不足<br/> 有的对建设发展水平略显信心不足<br/> 有的对风气建设远景略显信心不足<br/> 一是阐释国家大政方针，树立国家信心。<br/> 二是解释社会焦点问题，树立认同信心<br/> 三是宣讲发展建设规划，树立职业信心<br/> 四是组织实地参观见学，树立创造信心<br/> 第二个方面，对需要出台哪些制度规定的建议<br/> 1.凝聚教育合力方面。<br/> 2.盘活教育资源方面。<br/> 3.灵活教育时间方面。<br/> 4.务实教育方法方面。 </p> <p> <br/> </p> <p> <br/> </p> </div>&#13;