以学正风

廉洁奉公显本色

—学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想

“廉洁奉公树立新风”，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的五个具体目标之一。以学正风，就是要锚定廉洁奉公树立新风的目标任务，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。

严格遵守党章，在自觉增强全党纪律意识、规矩意识中做到“两个维护”

守纪律讲规矩是中国共产党的优良传统与独特优势。以学正风，就是要通过在全党牢固树立党章意识、学党章党规党纪，教育引导广大党员干部持续增强纪律意识和规矩意识，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

牢固树立党章意识。党章作为党的总章程，是党的根本大法，也是立党之本。全党思想统一，首先是对党章认识的统一。全党行动统一，首先是在执行党章上的一致。认真学习并遵守党章，既是加强党的建设的基础性经常性工作，也是全体党员干部应尽的责任义务。以学正风，要求每一个党员干部特别是领导干部必须牢固树立党章意识，经常对照党章党规党纪规范自己的言行，及时发现、着力解决“七个有之”问题。

持续增强纪律意识、规矩意识。纪律和规矩是作风建设的重要保障和标尺。遵守政治纪律和政治规矩是遵守党的全部纪律的基础。以学正风，就是要推动全党上下认真学习习近平总书记关于严明政治纪律和政治规矩的重要论述精神，着力增强学习的针对性，努力提高学习实效，进而在全面学习和重点学习相结合中教育引导广大党员、干部持续增强纪律意识和规矩意识，推动中国式现代化行稳致远。

坚决做到“两个维护”。以学正风，就是要引领全党上下进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，自觉用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在铸魂、增智、正风、促干上下功夫、见实效。

持续纠治“四风”，在重点纠治形式主义、官僚主义中弘扬“三大作风”

党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。“四风”问题是党的作风问题的集中体现，本质上是党内存在的突出矛盾和问题的显化表征。以学正风，就要持续纠治“四风”问题，重点纠治形式主义、官僚主义，抓实以学正风、大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风。

紧盯“四风”新动态精准施治。“四风”问题具有顽固性反复性，纠治“四风”不能止步。当前，“四风”问题在新时代新征程呈现新特征：一方面，享乐主义、奢靡之风不时抬头，隐形变异行为潜滋暗长；另一方面，形式主义、官僚主义顽疾仍在，铲除不良风气任重道远。以学正风，就是要警醒全党科学研判“四风”问题新特征新表象，抓住主要矛盾，推动源头治理，拿出过硬措施，抓常抓细抓长，进而在持续纠治“四风”中教育引导全党彻底扫除“四风”滋生蔓延的土壤。

把纠治形式主义、官僚主义放在重要位置。形式主义、官僚主义是阻碍党的路线方针政策和党中央重大决策部署贯彻落实的大敌。以学正风，就是要号召全党深入调查研究，紧密联系实际，坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，既解决老问题，也察觉新问题；既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，力戒形式主义、官僚主义，主动向困难多、群众意见集中、工作打不开局面的单位进军，把调研结果切实转化为现实举措。

党的作风是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展。要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。

规范审慎用权，在全面引领良好政治生态、社会风气中永葆“清廉本色”

党员干部要正确对待手中的权力，规范审慎用权。以学正风，就是要严防严打特权问题和特权思维，把权力关进制度的笼子里，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

坚持公正用权，形成清清爽爽的同志关系。“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚。”公正是权力使用的根本标准。以学正风，就是要警醒全党秉持正确的权力观，始终坚持公正执法而摒弃“暗箱操作”、公正用人而杜绝“结党营私”、公正处事而避免“人情世故”；守住清明的交往观，不断净化社交圈、生活圈、朋友圈，以公正用权的审慎态度守初心、担使命，进而在营造风清气正的政治环境中教育引导全党上下自觉做好良好政治生态和社会风气的引领者。