把党的创新理论讲透讲深讲活

复旦大学《共产党宣言》展示馆党员志愿服务队全体同志：来信收悉。100年前，陈望道同志翻译了首个中文全译本《共产党宣言》，为引导大批有志之士树立共产主义远大理想、投身民族解放振兴事业发挥了重要作用。现在，你们积极宣讲老校长陈望道同志追寻真理的故事，传播马克思主义理论，是一件很有意义的事情。希望你们坚持做下去、做得更好。 心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。习近平 2020年6月27日

前言

第一部分01坚定理想信念 把党的创新理论讲透

习近平总书记强调，思政课教师政治要强，让有信仰的人讲信仰。只有讲信仰的人自己有信仰，才能使信仰人格化，从抽象道理变成具体可感的形象化存在，使信仰更有亲和力和吸引力。 思政课教师只有自身信仰马克思主义，才能将马克思主义信仰讲透，让学生感受到马克思主义是在实践中诞生、在实践中前进、并在实践中被证明了的科学的理论。一要在学懂悟透原文原著中不断坚定理想信念。理论上清醒是思想政治坚定的前提，要通过原原本本学、带着感情学、结合实际学等方式方法，认真学习马克思主义经典著作，学习马克思主义中国化时代化最新理论成果，在把握贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法中，不断坚定理想信念。 二要在感悟文化研究历史中不断坚定理想信念。理想信念不是虚无缥缈的，而是根植于文化沃土、依托于历史自信。要认真学习中华优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观，以文化自信坚定理想信念；要认真研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史，深刻认识新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易的道理，深刻认识“两个确立”对中华民族伟大复兴的决定性意义。 三要在敢于斗争善于斗争中不断坚定理想信念。坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，对各种理论上的杂音噪音敢于亮剑，勇于反驳，以刀要在石上磨、人要在事上练的勇气，做党的创新理论的坚定信仰者、积极践行者和坚决捍卫者。这样，才能将正确的信仰成功转化为课堂上透彻的话语，以润物细无声之势入脑入心，让学生真正感受到信仰的熏陶和洗礼，进而树立起科学的理想信念和人生目标。政治性是思政课的本质属性和内在要求，其凸显了思政课教师政治素养的重要性。坚定理想信念，把党的创新理论讲透

02涵养扎实学识 把党的创新理论讲深第二部分

高校思政课教师要加强学术研究，涵养扎实学识，做到从学术框架和学理逻辑讲政治，讲出理论的深度和思想的伟力。要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。涵养扎实学识，把党的创新理论讲深

03丰富实践经验 把党的创新理论讲活第三部分

丰富实践经验，把党的创新理论讲活一要通过实践接受基层一线教育。社会是个大课堂，基层实践蕴含着宝贵而丰富的知识和哲理。思政课教师要努力投身基层，向群众学习、向实践学习，真正实现在实践中厚积知识、悟透道理、汲取力量。 二要通过实践获取一手教学素材。思政课是一门“活”的课堂，丰富而生动的现实生活是思政课教师获取教学素材最直接的来源。将自己在现实实践中的所见所闻、所思所想、所感所悟通过编写案例、录制视频、制作图片、开发知识图谱等方式用于课堂教学，可以把党的创新理论讲授得更加鲜活。北京理工大学每年组织思政课教师开展“重走长征路”“延安寻根”“追寻总书记足迹”“挂职锻炼”等实践活动，并通过信息技术开发虚仿课程，把习近平新时代中国特色社会主义思想开发成知识图谱等，取得了良好效果。 三要通过实践练就更接地气的话语和方式。思政课教师只有通过丰富的实践活动，通过与基层一线的亲密接触，将高度概念化的、抽象化的教材语言转化成时代化和具象化的鲜活话语，将传统的课堂授课模式融入学生喜闻乐见的网络育人元素，才能在“两个结合”中将政治话语转化成学生能够理解和接受的现实话语，真正实现思政课堂“活”起来。思政课教师如若缺乏丰富的实践经历，就很难把理论如何指导实践讲清楚，正如习近平总书记指出的，“上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的”。

把党的创新理论讲透讲深讲活