把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

——深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”党的二十大报告用“坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下”这“六个坚持”对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论进行了系统概括。“六个坚持”各个部分既相对独立又相互联系组成一个有机整体，蕴含着丰富的哲学思想、深切的为民情怀、科学的思维方式、高远的战略眼界，是把党的创新理论落实到党和国家工作各方面全过程的总方法。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键是要认真领会“六个坚持”的新论断，深刻把握其精神实质和丰富内涵。

坚持人民至上是习近平新时代中国特色社会主义思想的价值追求

坚持人民至上，是中国共产党价值观最彻底、最真实的表达。治国有常，利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是真正的英雄。毛泽东同志认为“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”，并充满感情地发出“人民万岁”的历史最强音。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。”

要站稳人民立场。中国共产党的百年历史，就是一部党与人民同呼吸、共命运、心连心的历史。人民立场是中国共产党的根本立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这些基本问题上，头脑要特别清醒，立场要特别坚定，要始终把人民放在心中最高位置。

要把握人民愿望。要深切了解人民的需求，把人民群众的期盼作为党员干部努力的方向，把人民群众的需求作为党员干部工作的出发点和落脚点。从解决温饱到全面建成小康，人民群众不仅对物质文化生活提出更高要求，而且对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求也日益增长。要努力把握和进一步实现人民的愿望，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。

要集中人民智慧。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。”要坚持问政于民、问需于民、问计于民，畅通民意渠道，充分调动人民的积极性、主动性和创造性，把人民的智慧集中和运用起来，在不断总结群众经验、汇聚群众智慧中获得新认识、作出新概括、形成新成果、推动新发展。只有这样，才能形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，不断续写新时代中国特色社会主义新篇章。

坚持自信自立是习近平新时代中国特色社会主义思想的精神基石

中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。坚持独立自主，是党百年奋斗得出的历史结论，是中华民族精神之魂，是我们立党立国的重要原则。习近平总书记在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上指出：“我们党在领导革命、建设、改革长期实践中，历来坚持独立自主开拓前进道路，这种独立自主的探索和实践精神，这种坚持走自己的路的坚定信心和决心，是我们党全部理论和实践的立足点，也是党和人民事业不断从胜利走向胜利的根本保证。”新时代机遇与挑战并存，利益与风险相生，坚持自信自立，必须坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。要坚持中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答，坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强中国人民的志气、骨气、底气，以更加积极的历史担当和创造精神为发展马克思主义作出新的贡献。

坚持守正创新是习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求

我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。守正创新就是既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。马克思主义是揭示人类社会发展规律的科学真理，是我们要守住的根本。同时，马克思主义不是教条而是行动指南，必须中国化才能落地生根、时代化才能深入人心，这就需要不断进行理论创新。“守正”与“创新”二者之间的关系是相辅相成、辩证统一的。坚持“守正”，“创新”才有正确方向；不断“创新”，“守正”才能固本强基。“守正”是根基，“守正”就是要坚守正道，守住历史发展的客观规律。在新时代新征程，要坚持马克思主义基本原理不动摇，坚持党的全面领导不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇。“创新”是源泉。要以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。