党章中的纪律
党课讲稿：党支部书记党课学党章守纪律转作风党课讲稿 三篇 - 党课讲稿：党支部书记党课学党章守纪律转作风党课讲稿 三篇-由作者叶凯王旋上传,大小21.4 KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课讲稿,党课,讲稿,党支部书记党课,党支部,书记,学党章,守纪律,转,作风,三,三篇
中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行) - 中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则(试行) （2017年1月8日中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第七次全体会议通过） &
2021年学党章守纪律转作风党课讲稿 - 学党章守纪律转作风党课讲稿全文7页，共2600字请在这里输入单位/组织名称学党章守纪律转作风党课讲稿目录学党章守纪律转作风党课讲稿 - 1 -一、坚决维护党章的权威性和严肃性，学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章 - 3 -一是加强自身素质修养。 - 3 -二是加强道德品质修养。 - 3 -三是加强组织纪律性修养。 - 4 -二、不折不扣落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，正文风、
强化政治引领突出监督专责精准执纪问责营造良好环境-在中共X学院纪律检查委员会工作推进会上的讲话 - 强化政治引领 突出监督专责 精准执纪问责 营造良好环境 ——在中共X学院纪律检查委员会工作推进会上的讲话 工作推进会：各位纪委委员，各党总支、支部纪检委员：
全面从严治党把纪律挺在前面忠臣履行党章赋予的神圣职责 - 全面从严治党 把纪律挺在前面 忠臣履行党章赋予的神圣职责 从严治党，我代表十八届中央纪律检查委员会常务委员会向第六次全体会议作工作报告，请予审议。 这次全会的任务是：总结2015年纪律检查工作，部署2016年任务。今天上午，习近平总书记发表重要讲话，为开好本次全会、做好当前和今后一个时期党风廉政建设和反腐败工作指明了方向。学习领会、贯彻落实习近平总书记重要讲话精神
《中国共产党纪律处分条例》解读 - 《中国共产党纪律处分条例》解读 日前，中央印发了新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并决定从今年10月1日起施行。而上一次修订《条
2021工作计划---“学党章、守纪律、正党风”实施意见 - 工作计划---“学党章、守纪律、正党风”实施意见 为认真贯彻党中央、中纪委关于加强对党员干部党性党风党纪教育的部署和要求，县纪委下发了《关于在全县党员干部中开展”学党章、守纪律、正党风”教育活动的实施意见》，并召开动员会议进行了安排部署，决定从现在到10月，在全县党员干部中，开展”学党章、守纪律、正党风”教育活动。为开展好这一活动，根据纪委《意见》精神，结合我社实际，制定如下方案。文秘114版权所
党课范文明党纪强党规廉政党课讲稿历史中的作风纪律规矩党风廉政建设 - 党课范文明党纪强党规廉政党课讲稿历史中的作风纪律规矩党风廉政建设-由作者水瓶座的孙小小上传,大小,总共12页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了党课,范文,明,党纪,强,党规,廉政党课,廉政,讲稿,历史,中,中的,作风,纪律,规矩,党风廉政建设,党风,建设党章中的纪律
2024坚守纪律底线践行忠诚担当PPT简洁风党纪学习教育党课(讲稿) - 坚守纪律底线 践行忠诚担当 今天，我们在这里共同学习、探讨《中国共产党纪律处分条例》的深刻内涵，以学纪、知纪、明纪、守纪为主线，进一步筑牢我们党员干部的思想防线，提升政治觉悟，确保我们在新时代的征程中，始终做到忠诚、干净、担当。 一、学党纪，筑牢信仰之基 学党纪，是我们党员干部的终身必修课。党纪是我们党的生命线，是保持党的先进性和纯洁性的重要保障。在学党纪的过程中，我们要明确方向，坚定信仰，不断筑牢共产主义的理想信念。 一是要在学党
创意简洁常见的15个问答《中国共产党纪律处分条例》PPT(讲稿) - 《中国共产党纪律处分条例》：常见的15个问答 问题1：《中国共产党纪律处分条例》对于党员参与非法组织的行为是如何规定的？ 答：《中国共产党纪律处分条例》规定，党员参与非法组织的行为属于严重违反党的政治纪律，一旦查实，将受到开除党籍的处分。 问题2：在处理违纪党员时，党组织应遵循哪些程序原则？ 答：在处理违纪党员时，党组织应遵循的程序原则包括：事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、手续完备、程序合规。确保每个处理决定都经过充分调查、审议和审批，既维
公安派出所所长纪律作风集中教育整顿个人剖析材料派出所所长纪律作风建设年剖析材料 - 公安派出所所长纪律作风集中教育整顿个人剖析材料派出所所长纪律作风建设年剖析材料-由作者一会再说没空上传,大小16.4 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了公安,派出所,派出,所长,纪律作风,纪律,作风,集中教育,集中,教育,整顿,个人剖析材料,个人,剖析,材料,作风建设年,建设,剖析材料
学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》心得体会 - 学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》心得体会 《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，是党中央在新形势下推进全面从严治党的治本之举。通过认真学习，我充分认识到两项法规的颁布实施，是党内政治生活中的一件大事。学习贯彻落实好这两项党内法规，对于全面从严治党，发展党内民主，严明党的纪律，进一步提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，具有重要的意义。
红色大气党的六大纪律之工作纪律解读PPT党课(讲稿) - 党的六项纪律之工作纪律 2024年3月30日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织和广大党员要把学习贯彻新修订的《中国共产党纪律处分条例》作为重要政治任务，准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。 为教育引导广大党员、
加强党的纪律教育的重要论述推动党纪学习教育入脑入心走深走实PPT微党课(讲稿) - 准确把握主旨要义 推动党纪学习教育走深走实 全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。党自身建设的成效，不仅关系党的全面领导和长期执政，而且关系到国家的长治久安和人民的幸福安康，是一项关乎全局、关乎根本、关乎长远的战略工程。不断加强党的纪律建设、切实增强全党遵规守纪的高度自觉，是落实新时代党的建设总要求、健全全面从严治党体系和完善党的自我革命制度规范体系的必然要求。为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。这在中国共产党的党内集中教育
学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》实施方案 - 学习贯彻《中国共产党纪律处分条例》实施方案各分党委、党总支（直属党支部）：为进一步做好《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）的学习贯彻工作，根据中共山东省委办公厅关于印发《学习贯彻〈中共共产党纪律处分条例〉分工方案》的通知精神，结合学校实际，现制定如下分工方案。一、集中学习1.党委理论学习中心组学习。召开党委理论学习中心组（扩大）会议集中学习，做到联系实际，学深悟透。〔责任单位：党委宣传部；时限要求：20xx年x月x日前取得阶段性成效〕2.党总支理论学习中心组学习。召开党总支理论学习中心组会议集中学习，做到学以致用。〔责任单位：各分党委、各党总支（直属党支部）；时限要求：20xx年x月
中国共产党纪律处分条例(新修订) - 中国共产党纪律处分条例（新修订） 第一编 总则 第一章 指导思想、原则和适用范围 第一条 为了维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，根据《中国共产党章程》，制定本条例。 第二条 党的纪律建设必须坚持以马克思列宁主义、毛zd思想、邓小平理论、“三个代表”重党章中的纪律
党纪学习教育之《中国共产党纪律处分条例》学习提纲PPT课件(讲稿) - 《中国共产党纪律处分条例》 学习提纲 2023年12月19日，中共中央印发修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），自2024年1月1日起施行。党的十八大以来，党中央三次修订《条例》，始终坚持严的基调，不断完善纪律规矩，释放了从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。 一、《条例》修订的重大意义 ★ 促进全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”的必然要求。
国企总经理中心组学习研讨发言材料（强纪律、转作风、抓落实、促发展） - 国企总经理中心组学习研讨发言材料（强纪律、转作风、抓落实、促发展）-由作者五刘刘上传,大小20.081KB,总共2页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了国企总经理中心组学习研讨发言材料（强纪律、转作风、抓落实、促发展）,国企总经理中心组学习研讨发言材料（强纪律、转作风、抓落实、促发展）
认真学习《中国共产党纪律处分条例》推动党纪学习教育走深走实PPT下载(讲稿) - 推动党纪学习教育走深走实 —— 认真学习《中国共产党纪律处分条例》 —— 根据我市开展党纪学习教育的工作安排，4月23日，市委常委会召开扩大会议，认真学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，传达学习李希同志在二十届中央纪委常委会第九次集体学习时的讲话精神，中央纪委《关于开展整治群众身边不正之风和腐败问题专项行动的通知》精神，全国和全省群众身边不正之风和腐败问题集中整治动员部署会精神，集体学习《中国共产党纪律处分条例》。市委书记陈岸明主持会议并讲话。
