2024恪守六大纪律筑牢思想根基PPT红色党政风扎实开展党纪学习教育课件下载(讲稿) - 恪守“六大纪律” 筑牢思想根基 【扎实开展党纪学习教育专栏】 作为广大党员普遍遵守的一种行为规则,党的纪律始终与党的事业相伴相随,并随着党的事业发展而发展、变化,完善、规范。2015年10月修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)首次将党的纪律整合为“六大纪律”,2017年党的十九大首次将“六大纪律”写入党章。2023年12月对《条例》的修订沿用“六大纪律”提法,并做了充实完善。 “六大纪律”即政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律,是《条例》的重要部分,也是我们要重点学习把握、逐条对照检

2025加强廉洁文化建设夯实廉政思想根基PPT微党课课件(讲稿) - 加强廉洁文化建设 夯实廉政思想根基 反对腐败、建设廉洁政治,是我们党一贯坚持的鲜明政治立场,是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。党的二十大报告要求“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉”。党的二十届三中全会和二十届中央纪委二次、三次全会都对加强新时代廉洁文化建设作出重要部署。我们要深刻认识加强新时代廉洁文化建设的重大意义、丰富内涵和实践要求,更加注重正本清源、固本培元,筑牢拒腐防变的思想道德防线,培育风清气正的政治生态,涵养求真务实、团结奋斗的时代新风,为推动党风廉政建设不断向纵深发展打下坚

融会贯通习近平总书记关于党建的重要思想ppt大气党政党要管党从严治党的党建思想党组织专题党课教育课件(讲稿) - 深学笃行习近平总书记关于党的建设的重要思想 ——党要管党从严治党的党建思想   党的建设是我们党的一大法宝。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略,形成了习近平总书记关于党的建设的重要思想。这一重要思想拓展了党的建设的理论和实践视野,构成习近平新时代中国特色社会主义思想的“党建篇”。我们要自觉把学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想作为新时代党的建设的一项重大政治任务,努力学深悟透、融会贯

2022二十大报告中的新观点、新论断、新思想PPT红色党政风学习党的20大精神党员干部辅导微党课课件(讲稿) - 二十大报告中的新观点、新论断、新思想 刚刚,习近平总书记在二十大报告中,提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求。 大会主题 大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 三个务必 中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民

2023深刻把握习近平文化思想的核心要义ppt红色大气党政风习近平新时代中国特色社会主义思想之文化思想广大党员党政党建动态课件(讲稿) - 深刻把握习近平文化思想的核心要义 ——习近平新时代中国特色社会主义思想之文化思想 党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,以坚定的文化自觉、宏阔的历史视野、深远的战略考量,对建设中国特色社会主义文化的理论和实践问题进行了深邃思考和战略推进,提出了一系列原创性的新时代文化建设的新思想新观点新论断,形成了习近平文化思想。   习近平文化思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果,既有文化理论观点上的创新和突破,又有文化工作布局上的部署要求,明体达用、体用贯通,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了

领会把握习近平总书记关于党的自我革命的重要思想PPT简洁党政风坚持党的自我革命课件模板(讲稿) - 学习领悟习近平总书记关于党的自我革命的重要思想 ——坚持党的自我革命 习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话,深刻阐述了党的自我革命的重要思想,科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重大问题,明确提出了推进自我革命“九个以”的实践要求,为新时代新征程深入推进全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争提供了根本遵循,为做好新征程纪检监察工作提供了强大思想武器和科学行动指南。 一、学习领悟我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命 习近平总书记在二十届

2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

领会践实习近平总书记关于党的自我革命的重要思想PPT党政风大力推进全面从严治党课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想 ——新时代推进全面从严治党的根本遵循 党的十八大以来,习近平总书记围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题,突出全面从严治党这个主题主线,提出一系列管党治党、兴党强党的新理念新思想新战略,指引我们党成功开辟了百年大党自我革命新境界。2024年1月8日,习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上发表重要讲话,深入总结了全面从严治党的新进展、新成效,深刻阐述了党的自我革命的重要思想,科学回答了我们党为什么要自我革命、为什么能自我革命、怎样推进自我革命等重思政课课件ppt

主动作为拒当“躺平式”干部PPT大气简洁坚定理想信念锤炼过硬本领增强信心斗志思政课课件(讲稿) - 拒绝“躺平”“侧卧” 勇于实干担当 在各地加大了对“躺平式”干部的整治力度后,近日,有媒体刊发文章指出要谨防“侧卧式”干部。尽管“躺平”“侧卧”  式干部只涉及极少数干部,但是危害极大,必须重视警惕,坚决抵制。“躺平式”干部遇到难题两手一摊,碰见问题两眼一黑,摊上矛盾两袖一甩,不担当、不作为,缺乏干事创业的勇气和动力;“侧卧式”干部则是想躺则躺、想站则站,时躺时站、忽躺忽站,“戏精”上身,做人滑头、做事缩头,见风使舵、趋利避害,工作表现全靠演技。这两种工作作风都会影响干部队伍凝聚力、战斗力,损害党和政府形象,更耽误各项方

红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿) - 融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者,国家之魂。”新时代的中国青年,自信自立、富于思辨,但同时也面临各种社会思潮的现实影响,困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系,需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹,他曾谆谆教导青年一代,“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自

2023深入学习领会习近平文化思想 ppt红色简洁风全国宣传思想文化战线的一项重要政治任务党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 深入学习领会习近平文化思想  ——加强党的宣传思想文化事业   在全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。这是一个重大决策,在党的理论创新进程中具有重大意义,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。   习近平文化思想,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,是对马克思主义文化理论的丰富和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。习近平文化思想的形成,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度

高校廉洁思政课PPT红色实用大学生清廉伴我行廉洁教育主题班会课件(讲稿) - 崇廉尚洁树新风 砥砺奋进新时代 ——2023大学生廉洁文化主题教育微宣讲—— 清正廉洁,是中华民族的传统美德,也是中华民族传统文化的重要组成部分。加强新时代廉洁文化建设的意见,从思想上固本培元,提高党性觉悟,增强拒腐防变能力,扬清廉之风。以民为本,以廉为美。以清为荣,以干为乐。坚持一个目标,并持之以恒的做下去,尽我们最大的努力行事,争做对社会有贡献的清廉之士,习君子品行,留两袖清风,不断规范和约束我们的思想和行为。让廉洁意识深入内心,树立廉洁光荣,腐败可耻的观念意识,形成正确的人生观、价格观。让我们清廉做人,砥砺前行。

2023以高质量高校思政教育助力教育强国建设PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿) - 以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,并在中共中央政治局第五次集体学习时强调,“建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地,实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚

2023树立和践行正确政绩观ppt精美红色学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育党组织党员干部培训党课课件(讲稿) - 树立和践行正确政绩观   —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 党的十八大以来,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观作出一系列重要论述,强调“干事创业一定要树立正确政绩观”“树牢造福人民的政绩观”等。中共中央政治局7月24日召开会议指出:“要以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机,教育引导广大党员干部牢固树立正确政绩观”。广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,在新征程上努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。   深刻认识树立和

大思政课把青春华章写在祖国大地上PPT红色简洁“爱国三问”的新时代回答(讲稿) - 把青春华章写在祖国大地上 ——“爱国三问”的新时代回答——   9月21日晚,天津,在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上,南开大学校长陈雨露面向师生再次发出“爱国三问”——“你是中国人吗?你爱中国吗?你愿意中国好吗?”1935年9月17日,南开大学首任校长张伯苓提出“爱国三问”,点燃了抗战时期青年学生的爱国热情,如今更是对当代学子的有力鞭策。   首任南开大学校长张伯苓以数字人方式“现身”校园。身着长衫、两鬓微白的“张伯苓”对同学说:“新学期开始了,跟往常

2023准确把握党的自我革命的深刻内涵——彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉PPT党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件模板(讲稿) - 准确把握党的自我革命的深刻内涵 ——中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉 习近平总书记关于党的自我革命战略思想,继承发展马克思主义建党学说,深刻总结党的历史经验特别是新时代治国理政实践经验,彰显了中国共产党人的初心使命、政治担当和历史自觉。党的自我革命来源于党的性质宗旨,熔铸于党的百年奋斗历程,拓展于新时代的伟大实践,具有宏阔而深刻的内涵。 从本质属性看,自我革命是马克思主义政党的鲜明品格 习近平总书记在2017年2月省部级主要领导干部学习贯彻党的十八届六中全会精神专题研讨班上的重要讲话中指出,思政课课件ppt

党政风坚持问题导向上好思政课PPT思政课教师微党课(讲稿) - 坚持问题导向 上好思政课   数字化时代深刻改变着教育思维和教育实践范式,思政课教师应积极主动推动数字赋能,在虚拟世界打通教师走进学生内心的真实渠道,解决好学生关切的问题。   _______________   2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“要坚持问题导向,学生关注的、有疑惑的问题其实也就几大类,要把这些问题掰开了、揉碎了,深入研究解答,把事实和道理一条条讲清楚。”今年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年,我们更应深刻认识到,坚持问题

2022守正创新习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓PPT简约党政风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 守正创新 习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表的重要讲话中指出,“我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’”。这一重要论述深刻阐述了马克思主义中国化的理

2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿) - 善用“大思政课”创新育人格局 —深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 党的十八大以来,习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设,围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话,为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调,要“推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方

科技创新是产业创新的不竭源泉ppt简洁党政风经济发展思想强国复兴主题党课课件(讲稿) - 以科技创新推动产业创新 ——学习贯彻习近平新时代经济发展思想 中国式现代化的关键在于科技现代化。习近平总书记在主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会时指出,要以科技创新推动产业创新。前不久召开的中央经济工作会议提出,要以科技创新推动产业创新,特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能,发展新质生产力。从本质上看,以科技创新推动产业创新是通过创新资源与产业资源有效衔接和优化组合,生成核心技术力量,推动产业结构优化升级和功能拓展延伸,提升产业竞争力。面对新形势新任务,我们要准确把握以科技创新推动产业创新的内在逻辑关系,积极探索方法路径,不

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