党纪学习教育如何与日常工作深度融合PPT红色简洁党纪学习专题课件(讲稿) - 党纪学习教育如何与日常工作深度融合？ 从思想认识的角度来谈这种融合：党员干部要深刻认识到，党纪学习教育不是一项孤立的任务，而是与日常工作紧密相连、相互促进的。 （将党纪法规融入到日常工作中，在实践中不断加深对党纪法规的理解和把握，从而更好地指导工作实践。） 从实践操作的层面来看：可以采取一些具体措施来实现这种融合。比如，在日常工作中，可以结合具体业务内容，定期开展与党纪法规相关的培训和讨论活动，让党员干部在实际工作中学习、运用和遵守党纪法规。 （将党纪学
2024把纪律教育融入日常抓在经常PPT党课课件(讲稿) - 把纪律教育融入日常抓在经常 日前，习近平总书记作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。这为推进党纪学习教育常态化长效化、进一步推动全党形成遵规守纪的高度自觉，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，指明了前进方向，提供了根本遵循。 绵绵用力，久久为功。融入日常、抓在经常，是推动党的纪律教育常态化长效化的必然要求。加强纪律教育、养成纪律自觉是加强党的纪律建设、纵深推进全面从严治党的一项基
2024严守生活纪律融入日常抓在经常PPT党政风六大纪律党纪学习党课(讲稿) - 严守生活纪律 融入日常抓在经常 党员的党性，不仅体现在政治生活中，还体现在日常生活中。党的生活纪律是党的先进性、纯洁性在党员日常生活和社会交往中的体现，是党员在工作之余、单位之外的律己底线，涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，直接关乎党的作风形象、党群干群关系和党的执政根基。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）对违反生活纪律行为的处分作出明确规定，为广大党员干部明确指出生活中哪些事能做、哪些事不能做，彰显了全面从严治党的
2024党纪学习教育坚持融入日常抓在经常党课PPT下载(讲稿) - 党纪学习教育 坚持融入日常抓在经常 ——把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力—— 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日作出重要指示强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。要善始善终抓好党纪学习教育任务落实，抓好党纪学习教育收尾工作。要常态化推进学纪知纪明纪守纪，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。要着力铲除腐败滋生的土壤和条件，
党支部日常工作实用手册 - 党支部工作实用手册目录第一章 党组织设置及党支部工作职责 5一、组织设置 5（一）党支部委员会职责 6（二）党支部书记职责 6（三）党支部组织委员职责 7（四）党支部宣传委员职责 7（五）党支部保密委员职责 8（六）党支部青年委员职责（团委书记） 8（七）党支部纪检委员职责 9（八）党支部统战委员职责 9第二章 党支部七项组织生活制度 9一、会议制度 101.支部党员大会 10①程序图解 10②落实规范 102．支部委员会 11①程序图解 11②落实规范 123．党小组会 14①程序图解 14②落实规范 14二、党日制度 15①程序图解 15②落实规范 16三、党课制度 17①程序图解
员工必备礼仪工作手册全套汇编(16大项)(集团公司) - 员工必备礼仪工作手册全套汇编（16大项）（集团公司） 序言 大家是否都了解讲究礼仪的重要性，如果你平时多一个温馨的微笑、一句热情的问候、一个友
提醒、诫勉、廉政警示、日常廉政、任前廉政谈话记录模板汇编（5篇） - 提醒、诫勉、廉政警示、日常廉政、任前廉政谈话记录模板汇编（5篇）目录1.提醒谈话记录 32.日常廉政谈话记录 43.任前廉政谈话记录 64.廉政警示约谈记录 75.诫勉谈话记录 8提醒谈话记录谈话时间： 地 点： 谈话人： （手写签名） 记录人： （手写签名） 谈话对象（姓名、职务） 谈话内容：（写不下可另附纸） 告知：今天请你来，主要是因你存在 等问题对你实施提醒谈话
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扬帆远航开拓未来-白春礼在研究生院2012年学位授予仪式上的致辞 - 扬帆远航 开拓未来——白春礼在研究生院2012年学位授予仪式上的致辞 各位来宾，各位老师，各位亲属代表，广大同学们：大家好！今天，伴着仲夏的热烈、校园的绿荫，同学们到了毕业的季节。在这里，我们隆重举行中科院研究生院2012年度的毕业典礼暨学位授予仪式。首先，我向你们，并通过你们向2012年度喜获学位的4953名博士和4305名硕士同学们，表示最热烈的祝贺！向辛勤培育你们的老师和广大教职员工，向倾心关爱你们的父母亲人和朋友们，表示最诚挚的感谢！同学们，你们即将踏上人生的新征程，相信你们不会忘记几年来学习生活的点点滴滴。几天前，我看到了你们征文活动的一篇稿件，有位同学写到：“我们的园区很小，小得从
