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6篇11万字四中全会心得体会领导干部学习十九届四中全会心得体会研讨发言材料 - 6篇11万字四中全会心得体会领导干部学习十九届四中全会心得体会研讨发言材料 争做学习维护执行制度的表率(1) 县委办主任  周小军 一天半的时间聆听了市委党校三位教授的专题讲座,感觉深受教育、受益匪浅。三位老师的讲课,均紧扣十九届四中全会主题,从不同角度

党的二十大报告测试题100个(含答案) - 01中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向  奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 答案:第二个百年 02党的二十大的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,  、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进

2022二十大报告新表述透露收入分配新动向规范财富积累机制促进机会公平专题党课课件(讲稿) - 二十大报告新表述透露 收入分配新动向 “规范收入分配秩序,规范财富积累机制”“鼓励勤劳致富,促进机会公平”……中共二十大报告在完善分配制度方面提出一些新表述,引发海内外关注。 首提“规范财富积累机制” 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。而分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 中共二十大报告提出,规范收入分配秩序,规范财富积累机制,保护合法收入,调节过高收入,取缔非法收入。 浙江大学共享与发展

2022深悟党的二十大报告中的为民情怀 - 深悟党的二十大报告中的为民情怀  在党的二十大报告中,“人民”一词贯穿始终,出现了105次,是全文的高频词汇,可谓分量甚重。作为党员干部,我们要深悟党的二十大报告中的为民情怀,在为民实践中融入真情实意,发扬真抓实干的作风,用心用情夯实民生之基、主动倾听群众倾诉之言、全力干好群众向往之事,奋力书写不负时代、不负人民的“为民答卷”。   携手同迈进、与民同忧乐,用心用情夯实民生之基。在前进道路上的一切

2022共同推动中华民族伟大复兴号巨轮扬帆远航PPT大气党政风中共二十大报告引发海外中华儿女热烈反响专题党课党建课件(讲稿) - 共同推动中华民族伟大复兴号巨轮扬帆远航 —中共二十大报告引发海外中华儿女热烈反响 中国共产党第二十次全国代表大会16日上午在北京开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。 海外华侨华人、我驻外人员和留学生以不同方式收听、收看了党的二十大2022大学生学习对二十大报告的闭幕心得体会

2022团结引领广大青年在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中贡献青春力量PPT精美党政风党的二十大报告在广大团干部中引发强烈反响专题党课党建课件(讲稿) - 团结引领广大青年在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中贡献青春力量 —党的二十大报告在广大团干部中引发强烈反响   10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,习近平同志代表第十九届中央委员会作报告。报告专门寄语广大青年,并对全党提出要求——“要把青年工作作为战略性工作来抓”。党的二十大报告在广大团干部中引发热烈反响,大家纷纷表示

二十大报告(实录全文) - 二十大报告(实录全文) 同志们: 现在,我代表第十九届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义

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党的二十大报告宣讲稿_以党的二十大报告为引领,奋力开创中国特色社会主义新局面 - 中国共产党第二十次全国代表大会胜利开幕,习近平总书记代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。报告对十九大以来五年的工作和新时代十年的伟大变革进行了全面总结,提出了新时代新征程中国共产党的使命任务,并用“党用伟大奋斗创造了百年伟业,也一定能用新的伟大奋斗创造新的伟业”来鼓舞激励大家,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进

党的二十大报告应知应会知识点(50题) - 党的二十大报告应知应会知识点(50题) 党的二十大报告应知应会知识点(50题) (附参考答案) 一、填空题 1.中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 2.大会的主题是:高

2023党二十大报告学习辅导百问(第46—53问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题?   习近平总书记在党的二十大报告中明确指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,可从以下3个方面加深理解。   第一,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题,关乎党和人民事业发展的根本。党的教2022大学生学习对二十大报告的闭幕心得体会

2023党二十大报告学习辅导百问(第62—69问)关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态?   习近平总书记在党的二十大报告中强调:“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署,对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性,大力发展壮大社会主义意识形态,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础,具有重大意义。   意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作,事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清,就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作

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