2023扎实推进新时代廉洁文化建设强化全面从严治党的政治自觉PPT红色简洁基层党组织党支部反腐倡廉党风廉政建设微党课课件(讲稿) - 扎实推进新时代廉洁文化建设 强化全面从严治党的政治自觉 —党组织党支部反腐倡廉党风廉政建设微党课 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“加强新时代廉洁文化建设,教育引导广大党员、干部增强不想腐的自觉,清清白白做人、干干净净做事”;在二十届中央纪委二次全会上,习近平总书记强调,“要在不想腐上巩固提升,更加注重正本清源、固本培元,加强新时代廉洁文化建设,涵养求真务实、团结奋斗的时代新风”。2022年1月中共中央办公厅印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》(以下简称《意见》)强调,必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度,把加强廉洁文化

2023年全党支部班子组织生活会对照检查材料问题清单整改清单 - 2023年全党支部班子组织生活会对照检查材料+问题清单+整改清单(全套) 按照县委统一部署,我支部深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习领会党的十九届六中全会、省第十一次党代会、市第五次党代会和市委五届二次全会,县委第十四次党代会精神,深入学习习近平总书记“七一”重要讲话,认真研读《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》等全会文件和辅导材料,学习了党章和《中国共产党组织工作条例》等党内法规,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工

教育引导党员干部学纪知纪明纪守纪PPT全党开展党纪学习教育工作课件模板(讲稿) - 学纪、知纪、明纪、守纪 —全党开展党纪学习教育工作课件   “党要管党、从严治党,靠什么管,凭什么治?就要靠严明纪律。”习近平总书记一直对党的纪律建设看得很重、抓得很紧。根据党中央部署,自今年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措,彰显了我们党不断推进自我革命的历史自觉和使命担当。   习近平总书记高度重视这次党纪学习教育,多次发表重要讲话、作出重要指示。今年1月8日,在二十届中央纪委三次全会上,提出“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机,在

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2021年领导干部谈心谈话记录汇编30篇2万字 - 目录党的群众路线教育实践活动谈心谈话记录 3党支部党员一对一谈心谈话记录(二) 5党支部党员一对一谈心谈话记录(六) 6党支部党员一对一谈心谈话记录(三) 7党支部党员一对一谈心谈话记录(四) 8党支部党员一对一谈心谈话记录(五) 9党支部党员一对一谈心谈话记录(一) 10个人廉洁谈话资料记录(二) 11个人廉洁谈话资料记录(一) 13华东中心工厂支部书记谈心谈话内容 15机关支部书记与新入司普通

党委全面从严治党主体责任清单及各领导干部落实“第一责任人”责任清单全套资料汇编(7篇)(局机关) - 党委全面从严治党主体责任清单及各领导干部落实“第一责任人”责任清单全套资料汇编(7篇)(局机关)目录1.2020市xx局党委全面从严治党主体责任清单 32.2020市xx局党委(党组)书记xx落实“第一责任人”责任清单 63.2020年市xx局领导班子成员“一岗双责”责任清单 84.2020年市xx局领导班子成员“一岗双责”责任清单 105.2020年市xx局领导班子成员“一岗双责”责任清单 116.2020年市xx局领导班子成员“一岗双责”责任清单 137.2020年市xx局领导班子成员“一岗双责”责任清单 152020市xx局党委全面从严治党主体责任清单项目名称存在问题序号具体工作措

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法院落实全面从严治党党风廉政建设主体责任清单 - 法院落实全面从严治党、党风廉政建设主体责任清单 各部门: 为了深入贯彻中省市县和上级法院关于加强党风廉政建设的一系列部署要求,以严守党的政治纪律和政治规矩、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律为主线,进一步加强队伍建设,落实从严治党主体责任,结合我院实际,制定本主体责任清单。 一、党组主体责任清单 干部政治体检清单

2021领导班子成员主题教育检视问题整改清单(政治建设等五个方面问题表现问题根源整改措施) - 以史鉴今,以史资政,“欲行大道,必先懂史。”2月20日,中共中央召开党史学习教育动员大会。习近平总书记强调:“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设

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2021【表格式】巩固深化不忘初心牢记使命主题教育成果任务清单(含领导班子领导干部班子成员普通党员干部) - 巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果任务清单任务类别领导班子任务清单领导干部/班子成员任务清单普通党员任务清单一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。坚持读原著、学原文、悟原理,继续在学懂弄通做实上下功夫,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。1.县处级以上领导班子要落实党委(党组)理论学习中心组学习制度,每年至少举办1期读书班,列出专题,集中学习研讨。

2020年政治功能强不强方面组织生活查摆问题清单 - 2020年政治功能强不强方面组织生活查摆问题清单-由作者美特斯邦威0726上传,大小13.3 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了2020,年,政治,功能,强,强不,不强,方面,组织生活,组织,生活,查摆,问题,清单

2023年局落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任清单(党组、书记、成员) - 2023年局落实全面从严治党和党风廉政建设主体责任清单范文 根据《2023年市x局党组落实全面从严治党及党风廉政建设主体责任清单》要求,按照“党政同责、一岗双责、谁主管谁负责、一级对一级负责”的原则,现就健全我局落实全面从严治党及党风廉政建设主体责任体系,制订清单如下: 一、局党组主体责任清单 (一)加强组织领导 1.认真贯彻党中央、省委、市委、县委关于党风廉政建设和反腐败斗争的决策部署,结合实际制定党风廉政建设工作计划、工作目标、工作措施; 2.将正风肃

红色精美严守党的政治纪律党纪学习教育党员干部学习培训PPT课件(讲稿) - 严守党的政治纪律 欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。二十届中央纪委三次全会提出,要“以学习贯彻新修订的纪律处分条例为契机加强纪律教育,认真开展党纪学习教育,着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题”。 新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》)突出党的政治纪律在党的纪律建设中的地位,体现了把政治纪律严起来,带动其他各方面纪律严起来的新时代党的纪律建设思路。学习贯彻《条例》,必须全面把握政治纪律和政治规矩的各项要求,在新征程上统一思想、统一意志、统一行动,步调一致向前进。

2022严守规矩不逾底线廉洁从政筑牢年轻干部廉政根基点PPT党政风全面从严治党强化作风建设廉洁从政专题党课课件模板(讲稿) - 严守规矩、 不逾底线、 廉洁从政, 筑牢年轻干部廉政根基点 同志们: 保持干部队伍的清正廉洁, 是我们党经受住执政考验、 赢得人民群众拥护的重要保证。 中青年干部如旭日初升, 正是奋发有为的时间。 必须牢记清廉是福、 贪欲是祸的道理, 经常对照党的理论和路线方针政策、 对照党章党规党纪、 对照初心使命, 看清一些事情该不该做、 能不能干, 时刻自重自省, 严守纪法规矩。 在新的时代下, 要紧跟时干部政治体检清单

红色简洁党员干部“八小时外”行为规范清单PPT下载(讲稿) - 党员干部“八小时外”行为规范清单 正面清单 1.坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念 2.坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护” 3.坚定维护党中央权威和集中统一领导 4.牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识 5.坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 6.全面贯彻执行党的基本路线,坚决同一切违背、歪曲、否定党的政治路线的言行作斗争

3篇干部思想作风问题整改台账表格清单 - 市市场监督管理局干部思想作风问题整改台账范文(1) 序 号 “八种表现” 存在问题 计划采取的整改措施 完成时限 整改情况 备注  1 担当不足。主要表现为:怕担事、怕担责,更怕被追责,凡事先想退路、求自身安全,不敢直面问题;谋划工作不主动,争取项目不积极,不想跑、不会跑、不善跑;执行

红色精美《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》党纪学习教育PPT(讲稿) - 2024党纪学习教育 《关于建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度的意见》 为深入贯彻落实党的二十大精神,推动领导干部带头尊规学规守规用规,带头尊法学法守法用法,根据《法治中国建设规划(2020-2025年)》等要求,现就建立领导干部应知应会党内法规和国家法律清单制度提出如下意见。 一、总体要求 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,抓住领导干部这个“关键少数”,以增强法治观念、提升法治思维能力、遵守党规国法

2021【表格式汇编】干部作风问题排查整改问题清单和整改台账 - 干部作风问题排查整改任务台账序号单位名称发现问题整改措施完成时限责任人责任科室1xx干部职工思想政治教育需强化,提高同错误言论斗争自觉性。机关业务能力要加强,公文质量还不高。组织集体学习,提高政治站位。针对存在问题,认真学习,使干部职工在思想认识上与党中央、省委、市委保持高度一致。制定业务培训计划,定期组织干部职工学习培训,提高干部的业务能力和公文写作能力。xxxxxx2xx深入基层调研不够深入、

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