市委领导到学校上思政课讲稿
专题党课：以马克思主义理论诠释新时代党的政治建设 为党领导下的治国理政伟大事业注入新动能 - 专题党课：以马克思主义理论诠释新时代党的政治建设 为党领导下的治国理政伟大事业注入新动能-由作者屁颠儿的童26上传,大小18.1 KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了专题党课,专题,党课,以,马克思主义,马克,理论,诠释,新时代,党的政治建设,党的,政治,建设,为,为党,党,领导,下,下的,治国理政,治国,伟大,事业,注入,新,动能
2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“
大思政课把青春华章写在祖国大地上PPT红色简洁“爱国三问”的新时代回答(讲稿) - 把青春华章写在祖国大地上 ——“爱国三问”的新时代回答—— 9月21日晚，天津，在南开大学举行的“把青春华章写在祖国大地上”大思政课网络主题宣传和互动引导活动上，南开大学校长陈雨露面向师生再次发出“爱国三问”——“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”1935年9月17日，南开大学首任校长张伯苓提出“爱国三问”，点燃了抗战时期青年学生的爱国热情，如今更是对当代学子的有力鞭策。 首任南开大学校长张伯苓以数字人方式“现身”校园。身着长衫、两鬓微白的“张伯苓”对同学说：“新学期开始了，跟往常
在市委工作务虚会上的讲话 - 在市委工作务虚会上的讲话 陈 一 新 这次务虚会，是市委决定召开的一次重要会议。会议的主要目的是，认真贯彻中央和省委的决策部署，深入学习贯彻XX书记在温重要讲话精神，在事关发展全局的重大问题上进一步统一思想，凝聚“赶超发展、再创辉煌”的共识，为开好市委十一届四次全会奠定扎实的思想基础。
县委书记在市委巡察反馈会上的表态发言 - 县委书记在市委巡察反馈会上的表态发言-由作者外小懒上传,大小11.2 KB,总共1页,适用于公文范文等多种场景,包含了县委书记,县委,书记,在,市委,巡察,反馈,会,会上,上的,表态发言,表态,发言
高校思政课专题党课讲稿： 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义 - 高校思政课专题党课讲稿： 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义一、“铸魂育人”是思想政治理论课教学的本质要求（一）思想政治理论课教学肩负着培育新人的历史使命思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的根本宗旨就是以先进的思想与价值观念引导人，培养社会主义新人。目前，思政课教学还肩负着新的历史使命，就是努力培养肩负民族复兴大任的时代新人，思政课教师要做马克思主义的传播者，做共产党执政的坚定支持者，做
大力推动思政课内涵式发展PPT简约风深入学习思政课建设课件(讲稿) - 守正创新推动思政课建设内涵式发展 —深入学习思政课建设 近日，习近平总书记对思政课建设作出重要指示，强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。思政课建设内涵式发展需要以立德树人为核心，通过强化理论力量、文化力量和实践力量，实现以理服人、以文化人、以行育人，进而促进思政课提质增效，实现思政课高质量发展。 以理服人强化思政课“理论武装” 思政课要在讲好真理、政理和情理中实现以理服人。理论彻底才能真
区委书记在中小学思政课上的讲话 - 区委书记在中小学思政课上的讲话-由作者剑影枫寒上传,大小20.0 KB,总共8页,适用于领导讲话等多种场景,包含了区委书记,区委,书记,在,中小学,中小,思政课,思政,上,上的,讲话市委领导到学校上思政课讲稿
红色精美《推进领导干部能上能下规定》党内法规规定系列PPT党课课件(讲稿) - 推进领导干部能上能下规定 （2015年6月26日中共中央政治局会议审议批准 2015年7月19日中共中央办公厅发布 2022年8月19日中共中央政治局常委会会议修订 2022年9月8日中共中央办公厅发布） 第一条 为了全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，健全能上能下的选人用人机制，建设德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍，完善从严管理干部队伍制度体系，根据《中国共产党组织工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规和《中华人民共和国公务员法》等法律，制定本规定。 第二条 推进
2021精选领导青年干部座谈会上的讲话稿三篇 - 2021精选领导青年干部座谈会上的讲话稿三篇-由作者爽朗的回忆樱花上传,大小24.7 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了精选领导青年干部座谈会上的讲话稿三篇
2021强国路上你我同行同上一堂思政课心得体会参考范文8篇 - 2021强国路上你我同行同上一堂思政课心得体会参考范文8篇-由作者浪维有你上传,大小21.4 KB,总共5页,适用于心得体会等多种场景,包含了2021,强国,路上,你我,同行,同上,一堂,思政课,思政,心得体会,心得,体会,参考,范文,8,篇
2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿) - 善用“大思政课”创新育人格局 —深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话，为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调，要“推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方
系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴PPT党建风学习思想政治理论课微党课(讲稿) - 系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，具有不可替代的作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看，这一重要理念的提出，既顺应了新发展阶段的现实需要，又回应了新时代党的人才培养的目标要求，切合了学校思想政治教育的内在规律，具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”，必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上，正
2022推进干部能上能下激励干部担当作为PPT深入学习中共中央办公厅印发《推进领导干部能上能下规定》专题党建党课课件模板(讲稿) - 近日，中央办公厅印发新修订的《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》）。《规定》公开发布之际，中央组织部负责人就《规定》修订和贯彻实施等问题，回答了记者提问。 问：这次修订《规定》的背景和意义是什么？ 答：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在以党的伟大自我革命引领伟大社会革命的战略高度，对全面从严治党、推进领导干部能上能下作出一系列重大决策部署，制定实施专门规定，采取有力措
积极推进大中小学思想政治教育一体化建设PPT党建风深入学习思政课建设专题党课(讲稿) - 推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务，体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出：“用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循，也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立
区委书记在中小学思政课上的讲话 - 区委书记在中小学思政课上的讲话-由作者委屈炸了上传,大小16.3 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了区委书记,区委,书记,在,中小学,中小,思政课,思政,上,上的,讲话市委领导到学校上思政课讲稿
在2022年发展壮大村级集体经济工作领导小组会上的讲话 - 在2022年发展壮大村级集体经济工作领导小组会上的讲话-由作者徐大龙大人上传,大小20.587KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了在2022年发展壮大村级集体经济工作领导小组会上的讲话,在2022年发展壮大村级集体经济工作领导小组会上的讲话
学深悟透新思想PPT学思想强党性解决思想层面的问题提高政治站位主题党课下载(讲稿) - 聚焦“学思想、强党性” 解决思想层面的问题 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班 举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，既是开展主题教育的重要抓手，也是深化理论学习的重要方法，目的是从领导干部做起，集中时间，集中精力，静下心来，通读、精读、研读原著原文原理，在深化、内化、转化上下功夫，切实做到内化于心、外化于形。这次读书班共分两期进行，这一期聚焦“学思想、强党性”，解决思想层面的问题；下一期聚焦“重实践、建新功”，解决实践层面的问题，在理论和实践的结合中，把习
红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿) - 融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，中国青年才会有力量，党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者，国家之魂。”新时代的中国青年，自信自立、富于思辨，但同时也面临各种社会思潮的现实影响，困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系，需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹，他曾谆谆教导青年一代，“青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，但只有把自
