2022统筹推进大中小学思政课一体化PPT大气党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿) - 统筹推进大中小学思政课一体化 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记指出:“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程,推动思政课建设内涵式发展。”思想政治教育是一个综合系统工程,大中小学思政课一体化建设是一个复杂的统一体。运用复杂性思维有助于我们把握事物整体性内涵,并在此基础上提出系统性解决方案。 耦合互嵌:实现整体性贯通 复杂性思维以整体性思维为指导,意味着教育者要把教育活动看作一

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高校思政课专题党课讲稿: 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义 - 高校思政课专题党课讲稿: 深刻理解思政课“铸魂育人”的本质与要义一、“铸魂育人”是思想政治理论课教学的本质要求(一)思想政治理论课教学肩负着培育新人的历史使命思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学的根本宗旨就是以先进的思想与价值观念引导人,培养社会主义新人。目前,思政课教学还肩负着新的历史使命,就是努力培养肩负民族复兴大任的时代新人,思政课教师要做马克思主义的传播者,做共产党执政的坚定支持者,做

2024培养提升应急处突能力PPT大气党政风增强忧患意识坚持底线思维党员能力培训讲座(讲稿) - 提高领导干部应急处突能力 ——新时代领导干部能力建设专题培训课件—— 应急处突能力是领导干部应对风险挑战、有效化解危机的基础性、核心性能力,是各级领导干部重要的政治职责。党的十八大以来,面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务,习近平总书记围绕防范化解重大风险发表的一系列重要论述,对我们切实做好防范化解重大风险各项工作,实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。提高领导干部的应急处突能力是有效应对严峻复杂的国际国内形势,维护经济社会稳定

清廉乡村建设PPT大气简洁补足清廉之钙擦亮清廉底色以清廉乡村建设助力乡村振兴党建辅导讲座(讲稿) - 清廉文化 以清廉乡村建设助力乡村振兴   走进**村清廉家风研学站,一块块生动鲜活的廉政展板、一条条耐人寻味的廉政警句,一幅幅图文并茂的廉政故事,呈现出一个“以巷为布、绘景述廉”的清廉文化“静课堂”,不时引来村民驻足围观。这是**区在清廉乡村建设中,充分发挥清廉文化浸润作用的一个生动写照。   阵地建设 补足“清廉之钙”   近年来,**区积极开展清廉乡村创建行动,选取红色文化基础好的镇(街道)、村(社区)精心打造一批独具特色的廉洁文化阵地。**区推行就地取材“微改造”,将廉洁

始终保持党的领导、统一战线、协商民主有机结合路线PPT红色党政风思想课件(讲稿) - 坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合 ——深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 内容提要 坚持党的领导、统一战线、协商民主有机结合,是我们党从发展全过程人民民主、全面建设社会主义现代化国家的战略高度提出的重要要求。要在我国社会主义民主政治建设实践中积极探索三者有机结合的方式途径,把党的领导的政治优势和中国特色社会主义的制度优势切实转化为治理效能。   习近平总书记在党的二十大报告中指出:“坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,坚持党的领导、统一战线、协商民小学思政课讲座讲稿

增强三种本领做新时代干部PPT大气精美增强推动高质量发展服务群众防范化解风险本领党建辅导讲座(讲稿) - 着力增强“三大本领” ——增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领—— 为学之实,固在践履。习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提出明确要求,对“以学增智”作出深刻阐释,强调“要提升实践能力”,特别指出党员干部要“增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领”。这是我们党着眼现代化建设全局,对党员干部提出的明确要求,具有很强的现实针对性。 着力增强推动高质量发展本领 习近平总书记在主题

积极推进大中小学思想政治教育一体化建设PPT党建风深入学习思政课建设专题党课(讲稿) - 推进大中小学思想政治教育一体化建设 —深入学习思政课建设专题党课 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本任务,体现着学校思想政治教育的本质要求。党的二十大报告提出:“用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体化建设。”这既为推进新时代学校思想政治教育指明了方向、提供了根本遵循,也成为新时代思想政治教育领域需要研究的重大课题。 在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程上,推进大中小学思想政治教育一体化建设关系到立

红色精美融贯“小我”与“大我”PPT大学生思政课(讲稿) - 融贯“小我”与“大我” ——2024年大学生“小我融入大我”思政课课件—— “青年人有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗,中国青年才会有力量,党和国家事业发展才能充满希望。”习近平总书记在同团中央新一届领导班子成员集体谈话时如是强调。 “青年者,国家之魂。”新时代的中国青年,自信自立、富于思辨,但同时也面临各种社会思潮的现实影响,困惑于理想与现实、小我与大我的现实关系,需要深入细致的教育和引导。总书记对青年成长高度关注、念兹在兹,他曾谆谆教导青年一代,“青年的人生目标会有不同,职业选择也有差异,但只有把自

大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于市的数据)(高校) - 大中小学思想政治理论课一体化建设现状调研报告(基于xx市的数据)(高校)自学校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教师座谈会召开以来,围绕着习近平总书记强调的“要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程推动思政课建设内涵式发展”,全国各地就思政课一体化建设开展了积极有益的理论研讨和实践探索。xx作为开展大中小学思政课一体化建设的先行地,其大中小学思政课一体化的建设状况值得学界关注。为此,

2022善用大思政课要有大情怀PPT红色党建风高校思想政治理论课立德树人培根铸魂讲好思政课微党课(讲稿) - 善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂   思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受,这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一,也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课,政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽,多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起,深深震撼。由此可见,“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大,更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“

党政风坚持问题导向上好思政课PPT思政课教师微党课(讲稿) - 坚持问题导向 上好思政课   数字化时代深刻改变着教育思维和教育实践范式,思政课教师应积极主动推动数字赋能,在虚拟世界打通教师走进学生内心的真实渠道,解决好学生关切的问题。   _______________   2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:“要坚持问题导向,学生关注的、有疑惑的问题其实也就几大类,要把这些问题掰开了、揉碎了,深入研究解答,把事实和道理一条条讲清楚。”今年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年,我们更应深刻认识到,坚持问题

2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿) - 善用“大思政课”创新育人格局 —深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 党的十八大以来,习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设,围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话,为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调,要“推动思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方

大力推动思政课内涵式发展PPT简约风深入学习思政课建设课件(讲稿) - 守正创新推动思政课建设内涵式发展 —深入学习思政课建设 近日,习近平总书记对思政课建设作出重要指示,强调“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,把道理讲深讲透讲活,守正创新推动思政课建设内涵式发展,不断提高思政课的针对性和吸引力”。思政课建设内涵式发展需要以立德树人为核心,通过强化理论力量、文化力量和实践力量,实现以理服人、以文化人、以行育人,进而促进思政课提质增效,实现思政课高质量发展。 以理服人强化思政课“理论武装” 思政课要在讲好真理、政理和情理中实现以理服人。理论彻底才能真小学思政课讲座讲稿

系统论视域下“大思政课”建设的理论意蕴PPT党建风学习思想政治理论课微党课(讲稿) - 系统观念视域下的“大思政课”建设 —学习思想政治理论课微党课 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,具有不可替代的作用。习近平总书记指出:“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。”“大思政课”是我们党在新的时代方位提出的、加强和改进学校思想政治教育工作的重大理论。从现实的维度看,这一重要理念的提出,既顺应了新发展阶段的现实需要,又回应了新时代党的人才培养的目标要求,切合了学校思想政治教育的内在规律,具有方向性、指导性意义。新时代开好“大思政课”,必须坚持好、运用好包括“必须坚持系统观念”在内的“六个必须坚持”。在此基础上,正

深入学习高校完善“大思政课”体系的三重维度ppt红色精美推动思想政治教育高质量发展专题课件(讲稿) - 高校完善“大思政课”体系的三重维度 ——推动思想政治教育高质量发展 习近平总书记指出,“‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲,也应该在社会生活中来讲”。党的二十大报告对“完善思想政治工作体系”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”提出了更高要求。落实立德树人根本任务、培养时代新人,是新时代高校办学的首要任务和政治责任。高校应聚力协同、夯实基础、强化保障,不断提升“大思政课”体系建设和铸魂育人成效,推动思想政治教育高质量发展。 聚力协同:“大思政课”体系完善的逻辑前提 习近平总书记指出:“

2022全面推进大思政课建设的工作方案PPT大气党建风重点学习解读大思政课建设主要亮点主题课件模板(讲稿) - 《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 ——重点内容学习解读:“大思政课”建设主要亮点有哪些?—— 前言: 近日,教育部、中央宣传部、中央网信办等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》(以下简称《工作方案》),要求充分调动全社会力量和资源,建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”....... 《工作方案》主要内容有哪些?亮点是什么?本文就《工作方案》重点内容进行全面解读(含全文)

2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度 —党支部干部学习教育专题党课 2022年7月25日,教育部印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,明确了“大思政课”建设的总体要求、具体做法,为办好社会主义特色的思政课、为思政课教师上好思政课作出整体部署。其中强调,高校要紧扣思政课实践教学目标和要求,组织开展多样化的实践教学,在实践教学中提升学生的综合素质。因此,推动思政课实践教学形式创新、

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