小学校长给学生上党史课教案
为担负起新的文化使命贡献党史和文献力量ppt精美党政风深入学习贯彻习近平文化思想基层党组织党员学习培训党课课件(讲稿) - 为担负起新的文化使命贡献党史和文献力量 ——深入学习贯彻习近平文化思想 全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述习近平文化思想，在党的理论创新进程中具有重大意义，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。党史和文献部门是党的意识形态的重要部门，深入学习贯彻习近平文化思想，是党史和文献部门的一项重大政治任务。 充分认识习近平文化思想的重大意义 习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文
推动党史教育常态化锤炼初心铸使命PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 以常态化党史学习涵养初心使命 —党员干部学习教育专题党课 中国共产党是世界上最大的马克思主义执政党，自成立之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，用百余年伟大成就向人民、向历史交出了优异答卷，深刻改变了中华民族的历史进程、切实提高了中国人民的生活质量、深刻改写了中国所面临的国际格局。“一百年来，中国共产党团结带领中国人民，以‘为有牺牲多壮志，敢教日月换新天’的大无畏气概，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。”今天的中国比任何历史时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。追本溯源，继往开来，党史荣光让中国人自豪自信，为奔赴新
改革开放带来的历史性启发ppt简洁党政风坚持走中国特色社会主义道路党组织党支部党员学习培训党课课件(讲稿) - 中国改革开放的历史性启示 ——坚持走中国特色社会主义道路 习近平总书记指出：“天道酬勤，春华秋实。中国人民坚持聚精会神搞建设、坚持改革开放不动摇，持之以恒，锲而不舍，推动中国发生了翻天覆地的变化。”改革开放以来，中国取得了举世瞩目的发展成果，不仅在经济领域实现了快速增长，而且在政治、文化、科技、社会等方面也取得了重大成就。这一切得益于我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，高举了中国特色社会主义伟大旗帜。正是改革开放，催生了中国特色社会主义。毫无疑
精美党政风以团结奋斗创造历史伟业PPT专题党课课件模板下载(讲稿) - 以团结奋斗创造历史伟业 —牢牢把握团结奋斗的时代价值和深刻内涵 习主席在中共中央政治局召开的专题民主生活会上的重要讲话中强调，团结奋斗是党领导人民创造历史伟业的必由之路。力量生于团结，幸福源于奋斗。一百多年来，党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。新时代新征程，我们要牢牢把握团结奋斗的时代价值和深刻内涵，以更加紧密的团结、更加顽强的奋斗，赢得更加伟大的胜利和荣光。 深刻认识以团结奋斗创造历史伟业的重要意义 能团结奋斗的民族才有前途，能团结奋斗的政党才
弘扬伟大建党精神学习百年党史党课 - 弘扬伟大建党精神学习百年党史党课-由作者大胡子程上传,大小18.3 KB,总共5页,适用于公文范文等多种场景,包含了弘扬,伟大,建党,精神,学习,百年,党史党课,党史,党课
学院党委书记在团员代表大会、学生代表大会上的讲话 - 学院党委书记在团员代表大会、学生代表大会上的讲话-由作者念她城梦她魂上传,大小16.016KB,总共4页,适用于领导讲话等多种场景,包含了学院,党委书记,党委,书记,在,团员,代表大会,代表,大会,学生,上,上的,讲话
开启新征程建党百年学习党史微党课讲稿12篇 - 开启新征程建党百年学习党史微党课讲稿12篇-由作者罗丹丹是撒比上传,大小17.9 KB,总共10页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了开启,新征程,建党,百年,学习,党史,微党课,讲稿,12,篇
忆初心学习百年党史微党课讲稿三篇 - 忆初心学习百年党史微党课讲稿三篇-由作者天台地月光上传,大小14.5 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了忆,初心,学习,百年,党史,微党课,讲稿,三,三篇小学校长给学生上党史课教案
红色精美延安时期党的红色交通线PPT追寻红色记忆传承红色精神党史党课(讲稿) - 红色交通线 延安时期党的红色“生命线” 延安时期，是红色交通工作恢复重建、飞速发展的时期。对于每条红色交通线而言，延安，既是终点，也是起点。一条条连接延安的道路，是党中央对外联络的“大动脉”和生命线，担负着与各个抗日根据地书信联络、情报传递、物资进出、干部输送等重大任务，对党中央各项方针政策的贯彻落实、革命根据地和人民军队的发展壮大，起到了不可估量的重要作用，在新民主主义革命史上书写了辉煌的一页，为中国革命的胜利作出了特殊的贡献。 延安时期，红色交通事业开始了艰难曲折的发展历程
四史党课专题讲稿：五四运动——新民主主义革命的崛起 - 四史党课专题讲稿：五四运动——新民主主义革命的崛起在中国近代史中，出现过较多的为中华民族独立和人民解放而奋斗的先进分子，五四运动集结了大批这样的人员，其作为近代历史上的重要转折点，是一次具有重要历史意义与研究价值的革命运动。在中国共产党发展史中，五四运动催生了共产党，是共产党的初步发展阶段，也是中国新民主主义革命的开端。对五四运动的历史意义进行探寻，有助于当代青年形成较高的社会责任感，并帮助进行科
陕西理工大学党委书记｜在“共青团陕西理工大学委员会第一次代表大会暨陕西理工大学第一次学生代表大会”开幕式上的讲话 - 陕西理工大学党委书记｜在“共青团陕西理工大学委员会第一次代表大会暨陕西理工大学第一次学生代表大会”开幕式上的讲话-由作者别在念他3169上传,大小14.1 KB,总共3页,适用于领导讲话等多种场景,包含了陕西,理工大学,理工,大学,党委书记,党委,书记,在,共青团,共青,委员会,委员,第一次,第一,代表大会,代表,大会,暨,学生,开幕式,开幕,上,上的,讲话
党委书记在20xx-2021学年度学生先进集体、优秀个人表彰大会上的讲话（高校） - 党委书记在20xx-2021学年度学生先进集体、优秀个人表彰大会上的讲话（高校）-由作者治愈系手残上传,大小81.484KB,总共4页,适用于领导讲话等多种场景,包含了党委书记,党委,书记,在,20,xx,2021,学年度,学年,学生,先进集体,先进,集体,优秀,个人,表彰大会,表彰,大会,上,上的,讲话,高校
2021年最新党史党课讲稿(通用14篇) - 2021年最新党史党课讲稿(通用14篇)-由作者孤独终老fan上传,大小60.6 KB,总共30页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2021,年,最新,党史党课,党史,党课,讲稿,通用,14,篇
忆初心学习百年党史微党课讲稿共三篇 - 忆初心学习百年党史微党课讲稿共三篇-由作者糖糖薇1213上传,大小37.8 KB,总共15页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了忆,初心,学习,百年,党史,微党课,讲稿,共,共三,三篇
支部学习党史党课讲稿【十九篇】 - 支部学习党史党课讲稿【十九篇】-由作者他来自江湖2017上传,大小68.1 KB,总共31页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了支部,学习,党史党课,党史,党课,讲稿,十九,篇小学校长给学生上党史课教案
改革开放新时期历史党课参考素材 - 改革开放新时期历史党课参考素材党的十一届三中全会后，我们党在指导思想上完成了拨乱反正的艰巨任务，各条战线的工作取得重大进展。在这个重要时刻，党的十二大召开，明确提出建设有中国特色的社会主义的重大命题和“小康”战略目标。改革开放由此全面展开，社会主义现代化展现出光明前景。一、重大命题——提出“建设有中国特色的社会主义”庄严的人民大会堂，见证过无数重要历史时刻。1982年9月1日，1545名正式代表和
中共八大现代化建设的初步探索PPT红色大气党史微党课(讲稿) - 党的八大对现代化建设的探索 党的二十大报告指出：“在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上，经过十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进和拓展了中国式现代化。”在党的历史上，党的八大作为我们党全面执政后的第一次全国代表大会，对中国社会主要矛盾进行了分析并据此作出关于党和国家主要任务的规定，形成了正确的路线，从而对中国的现代化道路进行了积极探索。 1956年，生产资料的社会主义改造基本完成，如何进行现代化建设，成为全党所面临的全新课题。为探索中国自己的社会主义现代化道路，党
学习领会习近平生态文明思想的道理学理哲理ppt大气华美全面推进建设人与自然和谐共生的现代化微课件(讲稿) - 习近平生态文明思想的道理学理哲理 ——全面推进建设人与自然和谐共生的现代化 生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央大力推进生态文明理论创新、实践创新、制度创新，不断深化对生态文明建设规律的认识，形成了习近平生态文明思想，为全面推进建设人与自然和谐共生的现代化提供了根本遵循。2023年7月17日，习近平总书记在全国生态环境保护大会上总结了新时代我国生态文明建设发生的“四个重大转变”，即由重点整治到系统治理的重大转变、由被动应对到主动作为的重大转变、由全球环境治理参与者到引领者的重大转变、由实践探索
2023深入学习贯彻习近平生态文明思想促进人与自然和谐共生PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 深入学习贯彻习近平生态文明思想 促进人与自然和谐共生 —党员干部学习教育专题党课 1.习近平生态文明思想具有深厚的理论依据与文化底蕴 树高千尺有根，水流万里有源。习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果，具有深厚的理论依据、文化底蕴。 习近平生态文明思想集中体现了马克思主义立场观点方法，马克思主义对人与自然关系有深刻的思考，认为“人是自然整体中的一个部分”，二者对立统一。人是能动的自然存在物，会在“人化自然”的劳动
