2023中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化 —党员干部学习教育专题党课 中国式现代化既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的鲜明特色。中国式现代化的一个本质特征，就是全体人民共同富裕的现代化。在中国这样一个拥有14亿多人口的大国搞社会主义现代化建设，就要坚持以人民为中心的发展思想，让全体人民共同富裕取得实质性进展，并以此不断创造人类文明新形态。 分阶段长期推进全体人民共同富裕 党的二十大报告全面部署了全面建设社会主义现代化国家的“两步走”战略，对今后五年“关键时期”和2035年基本实现现代化的发展目标
2023正确认识和把握共同富裕的战略目标与实现路径PPT大气精美风认真学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿) - 正确认识和把握共同富裕的战略目标与实现路径 —认真学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告指出，“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程”。在向第二个百年奋斗目标迈进的新征程上，共同富裕是目标与路径的有机统一。一方面，党的二十大将共同富裕作为现代化的重要战略目标之一，要求到2035年，全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。另一方面，适应我国社会主要矛盾的变化，必须走高质量发展、扎实推动共同富裕、坚决防止两极分化的发展道路，把共同富裕作为现代化建设的出发点和着力点。 正确认识共同富裕的战略目标
2023发挥慈善事业第三次分配作用推动共同富裕PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 发挥慈善事业第三次分配作用推动共同富裕 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告强调，分配制度是促进共同富裕的基础性制度。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系。报告明确提出，引导、支持有意愿有能力的企业、社会组织和个人积极参与公益慈善事业。党中央明确把慈善事业上升到国家战略体系层面，意义重大。发展慈善事业是发挥第三次分配作用的重要形式，也是扎实推动共同富裕、增强国家软实力和社会凝聚力的重要途径，是提升治理体系和促进基层社会治理的重要举措。因此，如何进一步发展公益慈善事业、形成比较完整的调节收
2023中国式现代化人民精神生活共同富裕的本质意涵PPT大气党建风深入学习宣传贯彻党的二十大精神主题专题党课课件(讲稿) - 中国式现代化人民精神生活共同富裕的本质意涵 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告深刻阐述了中国式现代化的中国特色，指出实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一。精神生活共同富裕是习近平总书记关于共同富裕问题的重大政治判断，高度体现了中国特色社会主义本质要求和中国式现代化重要特征。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程、扎实推进共同富裕之际，明确提出促进人民精神生活共同富裕，表明了满足人民日益增长的美好精神生活需要是现代化的重要任务，也是共同富裕的重要内涵。我们要立足当下实际，着眼未来发展，把握好中国式现代化人民精神生活共同富裕的
2023公平正义视阈下的共同富裕PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件(讲稿) - 公平正义视阈下的共同富裕 —党员干部学习教育专题党课 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是中国式现代化的本质特征。同时，共同富裕还是中国思想界阐释自己的公平正义观念的核心范畴。扎实推进全体人民共同富裕，既是社会公平正义的制度实践之集中体现，也是构建社会主义公平正义话语体系的重要现实基础。 能否实现共同富裕是衡量公平正义的一个重要维度 历史实践表明，共同富裕虽然是人们的理想，但只有在社会主义制度中，共同富裕才能真正落到实处。在资本主义社会，公平正义与共同富裕实质上是分离的。资产阶级在反
促进全体人民精神生活共同富裕和人的全面发展ppt精美大气深入学习贯彻习近平文化思想党组织党员学习党课课件(讲稿) - 促进全体人民精神生活共同富裕和人的全面发展 ——深入学习贯彻习近平文化思想 习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，为我们在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明指明了前进方向、提供了根本遵循。今年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上明确了文化建设方面的“十四个强调”，其中之一是强调中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，能促进全体人民精神生活共同富裕，促进人的全面发展。这是习近平文化思想的重要内容，我们要深刻
推进新时代共同富裕的不竭动力ppt华美党政风学习习近平经济发展思想专题课件(讲稿) - 新时代推动共同富裕的科学指南 ——学习习近平经济发展思想 治国之道，富民为始。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻把握我国经济社会发展阶段的新变化，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。习近平总书记关于扎实推动共同富裕的重要论述，科学回答了什么是共同富裕、为什么要实现共同富裕、怎样实现共同富裕等重大理论和实践问题，蕴含着丰富的马克思主义思想方法，是新时代扎实推动共同富裕的行动指南和根本遵循。 回应时代的理论创新 习近平总书记关于扎实推动共同富裕的重要论述，丰富和拓展了马克思主义共同富
2022党的二十大报告学习党的20大精神党员干部辅导微党课(讲稿) - 二十大报告文字实录 同志们： 现在，我代表第十九届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面形势与政策学习报告共同富裕
先进事迹报告学习廖俊波先进事迹学习体会五篇 - 先进事迹报告学习廖俊波先进事迹学习体会五篇 学习廖俊波先进事迹学习体会，先进事迹报告。 导语：习近平总书记对“全国优秀县委书记”廖俊波同志先进事迹作出重要指示，为广大党员干部向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行，按照党的方针行事，向群众和群众伸张，真诚为人民谋利益。学习廖俊波的先进事迹是选拔
2021研究性学习报告 研究性学习结题报告 - 2021研究性学习报告 研究性学习结题报告-由作者王小二930109上传,大小20.9 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了研究性学习报告 研究性学习结题报告
2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教
2023党二十大报告学习辅导百问（第62—69问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态？ 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署，对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性，大力发展壮大社会主义意识形态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重大意义。 意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作
2019年度XX党组理论中心组学习情况总结报告 - 2019年度XX党组理论中心组学习情况总结报告 总结报告，2019年以来，XX党组把强化理论中心组学习作为加强党的执政能力建设的一项重要工作来抓，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，紧紧围绕市委、市政府的中心任务，结合实际精心组织安排、认真抓好落实，注重发挥中心组在提高认识、统一思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。现将一年来的理论中心组学习情况汇报如
2023党二十大报告学习辅导百问（第54—61问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 54.为什么要积极发展基层民主？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“积极发展基层民主。”基层民主是全过程人民民主的重要体现。广大人民群众最直接的政治参与主要在基层，最直观的当家作主感受也主要在基层，发展基层民主是发展全过程人民民主的题中之义。这一重要部署，是发展社会主义民主政治、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。 新中国成立特别是改革开放以来，我们党创造性构建了以村民自治制度、居民自治制度等为主要内容的基层群众自治制度，成为我国的基本政治制度之一。基层民主的建立和发展，实现了基层群众的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，保障
十九大报告学习心得体会文章30篇 - 须臾不能缺少昂扬的奋斗姿态 伟大的事业，成于坚持不懈地奋斗；勇立潮头，是一名党员应有的姿态。习总书记在报告中强调，“以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”。如果说，良好的精神状态是做好党的事业的重要前提，那么昂扬的奋斗姿态则是良好的精神状态的外在表现，是推进党的事业的具体行动。 奋斗姿态具有画面感，是正在进行的干事的状态。中国共产党的发展史是一部奋斗史，在
2023党二十大报告学习辅导百问（第70—77问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿) - 70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断，对于我们在新发展阶段不断完善分配制度，为促进共同富裕提供制度保障，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 第一，分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标，首先要不断解放和发展社会生产力，创造更高的劳动生产率，不断创造和积累财富，为共同富裕创造充分的物质基形势与政策学习报告共同富裕
基层党员对党的二十大报告学习心得体会 - 金秋十月，举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。习近平同志所作的二十大报告，主题鲜明
20**年度党组理论中心组学习情况总结报告 - 20**年度党组理论中心组学习情况总结报告-由作者梦里日光太倾城上传,大小12.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了20,年度,党组,理论,中心组学习,中心,情况总结,情况,总结,报告
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得体会 - 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得体会 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）学习心得体会，对于我们系统学习、深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。《纲要》忠实原文原著，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面阐述，特别是鲜明地提出：“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。”可以说，“三为三谋”集中体现了习近平
