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2024年党纪学习教育之党史上的组织纪律建设党课PPT下载(讲稿) - 党史上的组织纪律建设 2024年党纪学习教育以史为鉴专题课件 党的组织纪律是处理党组织之间、党组织与党员之间,以及党员与党员之间关系的行为规范和准则,是维护党的团结统一、实现党的政治目标的坚强保障。在我们党百余年的光辉历程中,中国共产党正是依靠铁一般的组织纪律,凝聚起全党的意志与力量,从而赢得了革命、建设和改革的伟大胜利,迈上了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的新征程。 严明的组织纪律是党的光荣传统和独特政治优势。建党伊始,就规定了加入党的组织需要经过严格的程序。党的一大通过的《中国共产

人才工作有关方案意见领导讲话经验交流体会文章资料 - 人才工作相关材料汇编目 录一、方案意见 关于开展全市“人才队伍建设年”年活动的实施方案...3 企事业单位“人才回引计划”实施意见 17回引农村优秀外出人才到村任职实施方案 24引进事业单位高层次及急需紧缺人才工作方案 29“双招双引”工作实施方案 38二、领导讲话人才工作会议讲话 1 46人才工作会议讲话 2 54人才工作会议讲话 3 65人才工作会议讲话 4 78人才工作领导小组会议讲话 88三、经验交流聚焦脱贫攻坚大局 探索贫困地区人才开发新路径 92以“人才兴医、人才强卫”战略为抓手 不断推进人才增 量提质 96 化危为机 云端引才 为经济高质量发展注入更强活力 99 实施人才

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2023年主题教育阶段总结PPT大气简洁深研真改真抓实干推动主题教育工作走在前列当好标杆课件(讲稿) - 深研真改  真抓实干 2023年主题教育阶段总结 ——推动主题教育工作“走在前列当好标杆”—— 主题教育开展以来,省直机关工委牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,紧紧锚定目标任务,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效,聚焦习近平总书记赋予广东的使命任务,紧扣省委“走在前列”总目标和“1310”具体部署,谋划推动机关党建高质量发展,把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来,按照“1+5”工作安排整体推进,做到真学细悟、深研真教育科技人才

教师队伍高质量发展离不开教育家精神PPT大力弘扬教育家精神课件(讲稿) - 以教育家精神引领教师队伍高质量发展 ——大力弘扬教育家精神 2023年9月,在第三十九个教师节到来之际,习近平总书记致信全国优秀教师代表,明确提出并深刻阐释了中国特有的教育家精神:“心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求”,并号召全国广大教师“以教育家为榜样,大力弘扬教育家精神”。习近平总书记的重要论述赋予新时代教师队伍崇高使命,为我们打造高素质教师队伍、推进教育高质量发展、建设教育强国指明了前进方向,提供

自主培养服务强国强军国家战略人才PPT简约党政风聚焦人才培养课件(讲稿) - 在强国强军战略中自主培养卓越工程师 —人才自主培养是发展新质生产力   2023年9月7日,习近平总书记在哈尔滨工程大学考察时强调,要发扬“哈军工”优良传统,紧贴强国强军需要,抓好教育、科技、人才工作,为建设教育强国、科技强国、人才强国再立新功。赴黑龙江考察期间,习近平总书记首提“新质生产力”,其后又在中央经济工作会议、中共中央政治局第十一次集体学习、全国两会等多个场合反复强调、系统阐述。   人才是高质量创新发展的战略资源,是站在国际科技前沿、引领科技自主创新、承担国家战略科技任务的关键。人才自主培养是发展新质生产力,主

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全区人才队伍建设情况调研报告 - 全区人才队伍建设情况调研报告 为全面了解掌握全区人才队伍建设的现状及当前存在的问题,就新形势下如何加强人才队伍建设进行有益探索,为洪泽建设现代化湖滨生态旅游新城提供人才保障和智力支撑。近日,我们采取座谈交流、问卷调查、查阅资料、走访了解等形式,对全区人才队伍建设情况进行了专题调研。现将调研情况报告如下: 一、队伍现状 近年来,我区围绕“人才强区”目标,加强党管人才,创新人才管理方式,培养

关于深化人才发展体制机制改革的贯彻意见 - 关于深化人才发展体制机制改革的贯彻意见为贯彻落实中共中央《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于深化人才发展体制机制改革的实施意见》、全省人才工作会议、市委《关于深化人才发展体制机制改革的贯彻意见》精神,打造更具竞争力的人才集聚高地,加快推进人才强县战略,结合XX实际,提出如下贯彻意见。一、深化人才发展体制机制改革的总体要求(一)指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大及习近平总书记系列重要讲话精神,坚持党管人才原则,坚持“服务发展、人才优先、引育结合、创新机制、高端引领、整体开发”的人

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