2022做新时代合格党员以优异成绩迎接党的二十大召开PPT党政风党员干部学习辅导微党课课件(讲稿) - 做新时代不忘初心的合格党员 2022年,中国共产党将召开第二十次全国代表大会。这是党和国家政治生活中的一件大事。我们要继续发扬历史主动精神,乘势而上,砥砺前行,走好全面建设社会主义现代化国家新的赶考之路,并准备为之付出更为艰巨、更为艰苦的努力,着力保持平稳健康的经济环境、风清气正的政治环境、国泰民安的社会环境,以实际行动迎接中共二十大胜利召开。  一、疫情下的中国共产党    放眼国内国际,纵观

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在贯彻落实《不合格党员组织处置》办法研讨发言稿范例 - 在贯彻落实《不合格党员组织处置》办法研讨发言稿 同志们:   近日,党中央印发了《中国共产党不合格党员组织处置办法》,并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。各级党委(党组)要提高政治站位、强化责任担当,切实增强抓好贯彻执行的政治自觉、思想自觉和行动自觉。   一、准确把握《办法》内涵要义   《办法》是继《中国共产党纪律处分条例》之后,进一步规范党的组织生活、从严治党的重要制度安排,对于坚持和加强党的全面领导、推进全面从严治党向纵深发展具有重大意义。各级党组织要充分认识贯彻实施《办法》的重要意义,

学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》研讨发言范例 - 学习《中国共产党不合格党员组织处置办法》研讨发言 同志们: 党的先进性和纯洁性要靠千千万万党员的先进性和纯洁性来体现。党的二十大报告提出,严肃稳妥处置不合格党员,保持党员队伍先进性和纯洁性。《中国共产党不合格党员组织处置办法》的出台,对于保持党的先进性和纯洁性、增强党的凝聚力和战斗力具有重大而深远的意义。组织部门作为管党治党的重要职能部门,对基层党组织发展党员、教育党员、管理党员负有重要的指导和监督责任,必须准确领会《办法》精神,把全面从严治党要求落实到每个支部和每名党员,着力建设一支信念坚定、政治可靠、结构合理、素质优良、纪律严明、作用突出的

开展不合格党员排查工作情况报告下载 - 开展不合格党员排查工作情况报告   为深入贯彻落实全面从严治党要求,保持党员队伍的先进性和纯洁性,根据上级党组织的统一部署,我党支部高度重视,精心组织,扎实开展了不合格党员排查工作。   一、工作开展情况   (一)加强组织领导,明确工作责任   党支部成立了以支部书记为组长,支委成员为副组长,各党小组组长为成员的不合格党员排查工作领导小组。明确了支部书记为第一责任人,支委成员分工负责,各党小组组长具体落实的工作责任体系。领导小组多次召开专题会议,研究部署排查工作,制定了详细的工作方案,确保排查工作有

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2022学好“四史”坚定历史自信PPT大气党建风深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话专题党课党建课件(讲稿) - 学好“四史” 坚定历史自信 —深入学习总书记在党史学习教育动员大会上的讲话 习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调:“学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,广大党员要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。”习近平总书记对党史学习教育提出明确要求,总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志

百年潮起共读史‍砥砺奋进新征程——学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话 - 百年潮起共读史‍砥砺奋进新征程——学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话‍习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,阐明了在庆祝我们党百年华诞的重大时刻、在“两个一百

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某医院党委书记在2021党史学习教育动员大会上的讲话 - 某医院党委书记在2021党史学习教育动员大会上的讲话-由作者东尼吊迷上传,大小20.2 KB,总共6页,适用于领导讲话等多种场景,包含了某,医院,党委书记,党委,书记,在,2021,党史,学习教育,学习,教育,动员大会上,动员,大会,讲话

2021校领导在学校党史学习教育动员大会上的讲话稿 - 2021校领导在学校党史学习教育动员大会上的讲话稿-由作者网络大亨古月上传,大小22.6 KB,总共8页,适用于领导讲话等多种场景,包含了2021,校领导,在,学校,党史,学习教育,学习,教育,动员大会上,动员,大会,讲话稿,讲话2024争做合格党员动员讲话

党史学习教育动员大会上的讲话3篇 - 党史学习教育动员大会上的讲话3篇-由作者先行者电商Fs上传,大小31.6 KB,总共12页,适用于领导讲话等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,动员大会上,动员,大会,讲话,3,篇

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