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在“不忘初心牢记使命”主题教育学习成果交流会上的发言 - 在“不忘初心、牢记使命”主题教育学习成果交流会上的发言 同志们： 主题教育,按照支部的安排，下面我就“不忘初心、牢记使命”主题教育以来的学习体会、收获感悟向大家作一简要汇报。不妥之处，请同志们批评和纠正。 不忘初心，方得始终；使命易晓，致远惟艰。习近平总书记指出：一切向前走，都不能忘记走过的路。谁忘记历史，谁就会在灵魂上生病。历史直通
演讲稿：在课题成果展示现场会上的致辞 - 在课题成果展示现场会上的致辞尊敬的X书记，各位领导、外省的各位来宾、各位专家、我区校长教师代表：大家上午好！人生是个大舞台，舞台再大，不上台，永远是观众。机遇是个大平台，平台再好，抓不住，始终是局外人。今天X校这个平台舞台就是中国教科院为我们搭建的。在此，我谨代表X区委、区政府向参加今天会议的各位领导、各位专家、各位名师、各位来宾表示最诚挚的欢迎感谢！向长期以来一直重视关心、指导支持X教育发展的省市教育局、市教研院、市教育学会的领导和专家们表示崇高的敬意！富兰克林曾以学生的口吻说过：你告诉我，我可能会忘记；你给我看，我也许会记忆；你让我参与，我会永远铭记。这番话启发我们的教育要尽可能多地建立在
2021巩固深化不忘初心牢记使命主题教育成果工作座谈会讲话范文 - 巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果工作座谈会讲话范文同志们：去年以来，按照中央和省委、市委的部署要求，全区各级党组织将巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果作为重大政治任务坚决抓在手上，聚焦问题、扭住关键，精准施策、持续发力，全区党员干部的“四个意识”显著增强，党内政治生活更严更实，基层党建薄弱环节得到全面加强，党员先锋形象进一步树立。应该说，去年，全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教
巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果心得体会 - 巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果心得体会-由作者征服者方森岩上传,大小16.1 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了巩固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢记使命,牢记,使命,主题教育,主题,教育,成果,心得体会,心得,体会
关于乡镇巩固脱贫攻坚成果和有效衔接乡村振兴的工作方案范文 - 关于乡镇巩固脱贫攻坚成果和有效衔接乡村振兴的工作方案范文-由作者_肉丸嘟嘟_上传,大小18.1 KB,总共3页,适用于计划方案等多种场景,包含了关于,乡镇,巩固,脱贫攻坚,脱贫,攻坚,成果,和,有效,衔接,乡村振兴,乡村,振兴,工作方案,工作,方案,范文
专题党课讲稿：进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果三篇 - 专题党课讲稿：进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果三篇-由作者可乐_丨上传,大小25.5 KB,总共3页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了专题,党课讲稿,党课,讲稿,进一步,进一,巩固,深化,不忘初心,不忘,初心,牢记使命,牢记,使命,主题教育,主题,教育,成果,三,三篇
在主题教育调研成果交流会上的讲话：深入调查研究着力破解难题以扎实的作风推动主题教育落细落实 - 在主题教育调研成果交流会上的讲话：深入调查研究着力破解难题以扎实的作风推动主题教育落细落实-由作者捷程捷程上传,大小11.8 KB,总共2页,适用于领导讲话等多种场景,包含了在,主题教育,主题,教育,调研成果,调研,成果,交流会,交流,上,上的,讲话,深入,调查研究,调查,研究,着力,破解,难题,以,扎实,作风,推动,落,落细,细,落实
在巩固脱贫攻坚成果省后评估工作会上的讲话 - 在巩固脱贫攻坚成果省后评估工作会上的讲话-由作者摩天大楼2003上传,大小11.6 KB,总共2页,适用于领导讲话等多种场景,包含了在,巩固,脱贫攻坚,脱贫,攻坚,成果,省,省后,后,评估,工作会,工作,上,上的,讲话党的最新理论成果ppt
始终坚持党的理论创新的人民立场ppt简洁时尚深化对党的理论创新的规律性认识专题党课(讲稿) - 坚持人民至上是推进党的理论创新的根本立场 —— 深化对党的理论创新的规律性认识 习近平总书记在党的二十大报告中从方法论的高度深刻阐述了新时代推进党的理论创新的科学路径，并把“必须坚持人民至上”置于“六个必须坚持”之首。在二十届中共中央政治局第六次集体学习时，习近平总书记又把“要注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”作为推进理论创新的重要途径进行了深刻论述。这些重要论述深刻表明推进党的理论创新必须坚持人民至上，进一步深化了对党的理论创新的规律性认识，为继续推进实践基础上的理论创新提供了根本遵循。 始终站稳理论创新的
红色精美总书记在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话PPT下载(讲稿) - 习近平总书记 在党的二十届三中全会第二次全体会议上的讲话 这次全会，听取了中央政治局工作报告，分析了当前形势和任务，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，圆满完成了各项议程。 全会通过的《决定》，总结运用改革开放以来特别是新时代全面深化改革的经验，深入分析了推进中国式现代化面临的新形势新要求，集中全党全社会智慧，科学谋划了围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期全党全国
党的理论创新要走人民群众创造路线ppt精美大气对党的理论创新历史经验的科学总结党员党组织学习培训党课课件(讲稿) - 从人民群众的创造中汲取理论创新智慧 ——对党的理论创新历史经验的科学总结 习近平总书记在主持二十届中共中央政治局第六次集体学习时强调，要“注重从人民群众的创造中汲取理论创新智慧”。这是对马克思主义认识论和群众史观的深刻把握和生动运用，是对党的理论创新历史经验的科学总结，为推进党的理论创新指明了立场、方向和途径。 一、人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉 生活、实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点。马克思主义实践观认为，实践是认识的基础，是认识发展的根本动力。人们正是在
精美时尚不断提高对党的理论创新的规律性认识ppt深入学习习近平中国特色社会主义思想理论微党课(讲稿) - 不断深化对党的理论创新的规律性认识 ——深入学习习近平中国特色社会主义思想理论 坚持问题导向，科学应对和回答不断出现的新情况新问题是永葆马克思主义鲜活生命力的重要手段。党的十八大以来，习近平总书记坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略。关于强国建设、中华民族现代文明、高质量发展、全面从严治党、人类命运共同体等理论有了新发展、新突破、新成就。总结我们党理论创新的伟大成就，不断深化对党的理论创新的规律性认识，系统、深入回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，对高举中
以新的生产力理论指导高质量发展ppt深入理解新质生产力的理论内涵课件(讲稿) - 用新的生产力理论指导高质量发展实践 ——深入理解新质生产力的理论内涵 新质生产力是习近平总书记运用马克思主义政治经济学基本原理，对新时代我国生产力发展实践作出的理论概括，进一步丰富和发展了习近平经济思想。用新的生产力理论指导高质量发展实践，必须深入学习贯彻习近平总书记关于新质生产力的一系列重要论述，深入理解新质生产力的理论内涵。 生产力发展的几个条件 生产力是具有一定生产经验和劳动技能的劳动者运用生产工具加工劳动对象进行生产时所形成的物质力量。生产力由两个因素组成，即劳动者和生产工具。生产工具反映着生
以新时代枫桥经验赋能基层社会治理PPT红色简洁坚持党的领导和党的群众路线理论党课课件(讲稿) - 枫桥经验 创新基层治理体系和治理能力现代化 这是一项发端于基层的治理经验。“发动和依靠群众，坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少、治安好”——1963年，萌生于浙江省绍兴市诸暨枫溪江畔的“枫桥经验”享誉全国，并迅速向全国推广。 这是一面一代代传承的光荣旗帜。“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”——60年来，伴随着时代不断发展，“枫桥经验”与时俱进、历久弥新，不断丰富精神内涵，持续释放治理效能。 “要坚持和发展新时代‘枫桥经验’，完善正确处理新形势下人民内部矛盾机制，
2024全面加强党的纪律建设PPT大气简洁坚持从严治党微党课(讲稿) - 全面加强党的纪律建设 加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。2024年1月1日起，新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）正式施行。这是党的十八大以来，党中央第三次修订《条例》，充分释放了我们党坚持从严治党越来越严、越往后执纪越严的强烈信号，充分彰显了我们党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。 全面从严治党首先要严明纪律 习近平总书记强调：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？靠什么来战胜风险挑战？除了正确理论和路线方针政策外，必须
2024从党的二十届三中全会部署看进一步全面深化改革走向微党课PPT下载(讲稿) - 从党的二十届三中全会部署 看进一步全面深化改革走向 7月15日至18日，党的二十届三中全会在北京举行。全会听取和讨论了习近平总书记受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平总书记就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。 全会要求，到二〇三五年，全面建成高水平社会主义市场经济体制，中国特色社会主义制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化，基本实现社会主义现代化，为到本世纪中叶全面建成党的最新理论成果ppt
2022“九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展PPT深入学习习近平总书记关于教育的重要论述专题党课党建课件(讲稿) - “九个坚持”是马克思主义教育理论创新与发展 —深入学习习近平总书记关于教育的重要论述 “九个坚持”聚焦新时代我国教育改革创新的重大命题，系统回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，全面反映了习近平总书记关于教育的重要论述的基本理论、基本观点、基本方法，创新与发展了马克思主义教育理论，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循。 习近平总书记在全国教育大会上提出
2023思想旗帜团课PPT红色精美团青思想旗帜坚强核心强国复兴挺膺担当专题理论学习团支部辅导课件(讲稿) - 思想旗帜 团员和青年主题教育专题理论学习团课 前言： 2023年9月至2024年1月，各团支部需完成开展“4+1”专题学习，按照“思想旗帜”"坚强核心“”强国复兴“”挺膺担当“等4个主题，分别开展1次专题理论学习。 本次“思想旗帜”专题，重点围绕“两个结合”、“六个必须坚持”、“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”等开展学习研讨,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
共建“一带一路”理论研究的特点和价值PPT精美风论学习领会习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上主旨演讲课件模板(讲稿) - 共建“一带一路”理论研究的特点和价值 —第三届一带一路国际合作高峰论坛开幕式主旨演讲学习课件 习近平主席在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲中指出：“10年来，我们坚守初心、携手同行，推动‘一带一路’国际合作从无到有，蓬勃发展，取得丰硕成果。”作为广受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，共建“一带一路”已成为中国推动构建人类命运共同体的生动实践。伴随着共建“一带一路”的实践进程，相关理论研究不断深入，取得丰富成果。共建“一带一路”理论研究为汇聚各方共识、凝聚各方力量、推动实际工作提供了理论支撑、智力支撑、话语支撑，具有重要理论意
