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“新民主主义革命时期历史”专题学习研讨发言篇二-党委理论学习中心组“新民主主义革命时期历史” 专题学习研讨发言 篇二： 近日，××党组书记组织开展《新民主主义革命时期DS》专题党课学习。自1840年鸦片战争开始，中国逐渐沦为半殖民半封建国家，中国人民为反对外国资本帝国主义和本国封建统治进行了一系列不屈不挠的斗争。通过开展DS教育，进一步增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的思想自觉、政治自觉和行动自觉，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做

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司法厅“学党史 悟思想”专题学习交流研讨材料从百年党史中汲取智慧和力量 为开创司法行政工作新局面提供精神滋养-司法厅“学党史 悟思想”专题学习交流研讨材料从百年党史中汲取智慧和力量 为开创司法行政工作新局面提供精神滋养-由作者俩上传,大小970.62KB,总共4页,适用于党政机关等多种场景,包含了司法厅“学党史 悟思想”专题学习交流研讨材料从百年党史中汲取智慧和力量 为开创司法行政工作新局面提供精神滋养

为什么说改革开放是党的一次伟大觉醒党员干部深入学习《决议》专题-为什么说改革开放是党的一次伟大觉醒党员干部深入学习《决议》专题-由作者图图上传,大小1.39MB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了为什么说改革开放是党的一次伟大觉醒党员干部深入学习《决议》专题

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新民主主义革命时期历史专题研讨发言提纲-新民主主义革命时期历史专题研讨发言提纲按照旗委党史学习教育工作安排，会前我重点围绕新民主主义革命史进行了个人自学和集中学习，下面我就学习成果与各位同志谈谈认识与体会。新民主主义革命时期历史是五四运动到建立新中国的历史，是我们党一步步由小到大、由弱到强、不断从胜利走向更大胜利的创业史、奋进史，是我们党带领中国人民推翻“三座大山”、实现民族独立和人民解放的斗争史。一要通过学习新民主主义革命史，充分认识

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20212016两学一做学习教育经验交流材料-2016两学一做学习教育经验交流材料【一】“两学一做”学习教育基础在学，关键在做。如何学，怎么做才能把“两学一做”落到实处，见到实效是“两学一做”的头等大事。笔者认为，要从制度、内容和形式三方面下手，夯实“两学一做”基础，确保党员学有所得，做有所成。制度上从严，确保学做规范性。改革开放总设计师邓小平同志曾说：制度问题不解决，思想作风问题也解决不了。“两学一做”着力解决的难题之一就是广大党员的思想作

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新民主主义革命时期历史学习提纲党史学习教育党课素材-新民主主义革命时期历史学习提纲一、学习目的深刻领会我们党领导人民经过二十八年（1921年五四运动到1949年新中国成立）浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。二、学习内容（一）五四运动标志新民主主义革命的伟大开端中国在巴黎和会上的外交失败，是五四运动的直接导火线。1919年上半年，第一次世界大战中取胜的协约国在巴黎举行“和

党章党规党纪专题学习交流发言材料-党章党规党纪专题学习交流发言材料 参加此次党章党规党纪专题集中轮训，是一次深刻的政治理论教育，更是一次党性修养的锻炼和提高。通过深入学习贯彻习近平总书记“要唤醒党员特别是领导干部的党章党规意识”等一系列重要讲话精神，结合对党史学习教育活动的思考，对党章党规党纪有了更新更高的认识和更深的理解，进一步增强了党的意识，也更进一步明确了履行管党治党主体责任的职责定位。 一、巩固学习成果，当好“明白人” 学习永无止境，尤其对党章党纪党规的学习，不能有丝毫放松，必须经常学、反复学，学深、学透，才能始终保持头脑清醒，永葆共产党人的政治本

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党员干部社会主义革命和建设时期历史专题学习研讨发言：牢记苦难 开拓新局-党员干部社会主义革命和建设时期历史专题学习研讨发言：牢记苦难 开拓新局应该说，从1949年中华人民共和国成立到1978年党的十一届三中全会召开，是我国社会主义革命和建设时期。这一时期，中国人民在中国共产党的领导下，实现了从新民主主义向社会主义的过渡，并在此基础上开始了社会主义建设道路的艰辛探索。我们深刻认识这一历史时期的重大意义，进一步增强学习党史、学习**新时代中国特色社会主义思想的政治自觉。