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2021年党史学习教育学习计划表格2篇-领导干部(党委中心组)党史学习教育学习计划表格(1)主要工作时间主要任务/学习活动内容领学人/发言人责任部门个人自学贯穿党史学习教育始终《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》全体科级领导领导个人6月底前完成书面学习体会红色革命教育3月下旬到红色教育基地开展红色革命传统教育,集体重温入党誓词全体科级领导学习教育领导小组办公室我为群众办实事4月上旬全体领导坚持推进学用统一,从工作实际出发研究我为群众办实事内容,列出计划,签订承诺书,扎实办好惠民微实事。全体科级领导学习教育领导小组办公室集体观影6

2021年党史学习教育学习计划安排表格-党史学习教育学习计划安排表格学习方式时间节点序次学习内容具体要求时间安排自学全年学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料,深入学习习近平总书记视察xx重要讲话重要指示和“三篇光辉文献”,深入学习习近平总书记关于全省能源领域的重要指示精神。领导干部带头,全体党员干部要增强学习自觉,端正学习态度,充分利用工作间隙和业余时间,静下心来认真自学,原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料,用好重要参考材

民主生活会、组织生活会等各项工作制度汇编(10篇)-民主生活会、组织生活会等各项工作制度汇编(10篇)目录1. 党务政务公开制度 32.民主生活会制度 53.组织生活会制度 74.民主评议党员制度 85.党支部主题党日制度 106.机关党员干部学习制度 127.党员组织关系定期排查制度 138.党组织选举制度 159.党风廉政建设工作制度 1610.“三谈两述”制度 191. 党务政务公开制度为贯彻落实中央、自治区、xx市、xx区关于全面推进党务政务公开工作的有关文件精神,进一步做好党务政务公开工作,增强机关公信力、执行力,提高党总支、局班子决策民主化、科学化水平,强化党务、政务工作的透明度,保障和落实公民、法人和其他组织的知情权,促进党务、政

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2021【500条批评意见】民主生活会、组织生活会批评意见-【500条批评意见】民主生活会/组织生活会批评意见一、通用版批评意见xx同志(3条):1、作为XX党委书记,XX同志在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路,没有组织班子成员深入细致地分析研读,导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透,弄不清,学习效果不佳。对一些违反XX规章制度的苗头性、倾向性问题,只注重于教育,没有去深挖根源,采取严格的管理及处罚措施,存在一定的做

2021民主生活会组织生活会对照查摆问题清单80条-民主生活会/组织生活会对照查摆问题清单80条1.理论学习不深不透。虽然通过中心组学习、专家授课、交流研讨等多种形式对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入学习,但缺乏基础性、战略性、全局性、系统性研究,未能真正做到融会贯通、举一反三,运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点、方法来分析、研究和解决问题的能力还不足,与本县实际结合不够紧密,处理一些具体问题时不能把握关键环节,造成有些工作推

公文材料:民主生活会、组织生活会相互批评意见340例-民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分(140条) 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。 2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,

民主生活会/组织生活会批评意见(300条5个方面)7篇-民主生活会/组织生活会批评意见(300条5个方面)7篇-由作者天汞孪上传,大小54.5 KB,总共25页,适用于民主生活会等多种场景,包含了民主生活会,民主,生活会,组织生活会,组织,批评,意见,300,条,5,个,方面,7,篇

xx中心党支部党史学习教育学习计划范文-xx中心党支部党史学习教育学习计划范文为推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走,确保取得实实在在的成效,按照党史学习教育工作会议部署要求,结合工作实际,现制定如下学习计划:一、目标任务坚持读原著、学原文、悟原理,坚持学思用贯通、知信行统一,做到学深悟透、融会贯通、真信笃行,不断坚定马克思主义信仰、中国特色主义信念,增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性、坚定性,激发担当使命的责

党史学习教育学习体会-党史学习教育学习体会按照**单位开展党史学习教育集中读书研讨班安排,自己利用两天时间,重新学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、党史学习教育指定教材,党的十九大报告和党章,并重点学习了《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等教材

抓实“三学”模式‍助推党史学习教育 ——党史教育工作总结-抓实“三学”模式‍助推党史学习教育 ——党史教育工作总结-由作者我粑粑是吴世勋上传,大小22.817KB,总共3页,适用于总结等多种场景,包含了抓实,实,三学,模式,助推,党史,学习教育,学习,教育,教育工作总结,工作,总结

2021民主生活会、组织生活会问题清单及原因分析185条-民主生活会、组织生活会问题清单185条1.政治责任不明不清。在落实“两个责任”过程中存在主体不清、意识不强、监督不严的情况,认为党委是领导主体,而不是工作主体,存在“只挂帅不出征”的问题,在抓落实上存在缺位。例如,对班子成员的管理就存在失之于宽、失之于软的问题,导致今年出现了X名干部受到党纪处分。2.意识形态工作薄弱。对意识形态工作领导不力,意识形态话语权把握不牢,舆论宣传阵地建设滞后,宣传配套设

2021党史学习教育学习心得汇编488篇-党史学习教育学习心得汇编488篇-由作者俩上传,大小1.56MB,总共1239页,适用于心得体会等多种场景,包含了党史学习教育学习心得汇编488篇

“防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料- “防风险、守底线”专题民主生活会组织生活会个对照检查剖析材料 对照检查剖析材料:根据省纪委机关、省委组织部关于认真组织召开“防风险、守底线”专题会议通知精神,聚焦“防风险、守底线”这一主题,我通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的十九大精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述,认真学习《党章》和《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等有关党内法规,认真学习全省、全州、全县警示教育大会精神和有关部署要求,进一步深化

2篇谈心谈话记录民主生活会组织生活会党员谈心谈话记录范文-民主生活会/组织生活会党员谈心谈话记录范文(1)谈话人:A谈话对象:B谈话时间:xx年xx月xx日谈话地点:xx办公室谈话主题:理论学习、工作作风谈话内容:A:xx同志,根据民主生活会的相关安排,今天我们两个进行谈心谈话,首先请你谈一下一年来在理论学习、工作方面有什么认识和体会。B:一年来,我根据局党委的安排部署,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中、五中全会精神,这使我的认识提高到了一个新的境界,我接受了一次深刻的党性教育。同时,我要检讨一下自己的缺点和不足:我在学习上还存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。

XX公司党支部党史学习教育学习计划-XX公司党支部党史学习教育学习计划-由作者俩上传,大小326.31KB,总共10页,适用于党政机关等多种场景,包含了XX公司党支部党史学习教育学习计划

30条批评意见党组成员提出的批评意见建议30条民主生活会组织生活会相互批评-30条批评意见党组成员提出的批评意见建议30条民主生活会组织生活会相互批评-由作者等待戈多ggy上传,大小,总共7页,适用于民主生活会等多种场景,包含了30,条,批评,意见,党组,成员,提出,意见建议,建议,民主生活会,民主,生活会,组织生活会,组织,相互

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2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料-2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料-由作者你是这星球上最上传,大小20.299KB,总共4页,适用于对照检查等多种场景,包含了2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料,2021常务副区长党史学习教育暨涉粮问题专项巡察反馈意见民主生活会个人对照检查材料

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2021【300条5个方面】民主生活会、组织生活会批评意见(300条)-民主生活会/组织生活会批评意见(300条5个方面)1、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面2、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定方面3、对党忠诚老实不做两面人方面4、担当负责攻坚克难方面5、纠正“四风”不止步方面一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面1.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往

2021民主生活会(组织生活会)相互批评意见200条-民主生活会/组织生活会相互批评意见200条1.xx同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.xx同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。3.xx同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。4.xx同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国

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