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主题教育专题民主生活会组织生活会民主评议党员工作方案(12张附表)-目录“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员方案附件:1.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主(组织)生活会谈心谈话记录表》附件:2.《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会党委班子对照检查材料参考模板》附件:3.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会党委班子成员检视剖析材料参考模板》附件:4.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会相互批评意见汇总表》附件:5.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会党支部征求意见表》附件:6.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会支委班子对照检查材料参考模板》附件:7.《 “不忘初心、牢记

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2021领导干部主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料(个人收获查摆问题根源剖析整改措施)-领导干部主题教育专题组织生活会个人检视剖析材料(个人收获查摆问题根源剖析整改措施)按照开好“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的要求, 以党的十九大、十九届四中全会和习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上等系列讲话精神为统领,通过学习教育、调查研究、征求意见、对照党章党规找差距和开展谈心谈话,主要从“思想建设、政治建设、能力建设、作风建设、廉政建设”五个方面查摆问题,认真进

2021主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)-主题教育专题组织生活会查摆问题汇总(61个)一、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想等方面1.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神,就事论事,搞形式主义、实用主义。2.以会议落实会议、以文件落实文件,空喊口号、流于形式。3.对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。4.对“四个意识”、“四个自信”、“四个服从”的标准学习不够深入全面,掌握不够

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X区纪委书记党史学习教育“学史崇德”专题研讨发言-X区纪委书记党史学习教育“学史崇德”专题研讨发言根据区委党史学习教育专题研讨班的学习安排,今天就“学史崇德”这一专题进行研讨,在研讨之前,我认真学习了《论中国共产党历史》,从我们党筚路蓝缕、苦难辉煌中一路走进新时代,从最初的50多个党员发展壮大到今天的9100多万党员,从西柏坡毛主席提出的“赶考”精神,到现在已成为我们党推进中国特色社会主义伟大事业的强大精神动力,都在印证着我们党不忘初心,牢记使命

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党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料-党员领导干部党史学习教育“学史力行”专题研讨发言材料**总书记在党史学习教育动员大会上强调:“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”学史力行是明理、增信、崇德的归宿与落脚点,是开展党史学习教育的关键环节。学史力行,要行之有力、行之有效,就是要通过党史学习教育,回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,更好地开创未来的路。下面,围绕

党支部2019年主题教育专题组织生活会班子检视问题清单及整改措施2篇-2019年主题教育专题民主生活会党支部班子剖析材料1根据《XX党委关于开好“XX”主题教育专题民主生活会的通知》文件精神,按照上级党委有关要求,XX党支部紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,认真学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,认真学习党史、新中国史,进一步树牢了“四个意识”、增强了“四个自信”、坚定了“两个维护”。同时,紧密结合工作实

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