2021民主生活会(组织生活会)相互批评意见200条-民主生活会/组织生活会相互批评意见200条1.xx同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习,个人自觉明显不足,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。2.xx同志平时忙于繁杂事务,对理论学习不重视,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。3.xx同志学习紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。4.xx同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国

公文材料:民主生活会、组织生活会相互批评意见340例-民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分(140条) 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。 2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面,主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多,下基层调研的时候少,对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维,如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水,

党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议参考-党史学习教育专题组织生活会党员互相批评意见建议参考1.大局意识还要增强,往往上级盯得紧的,推进的快,上级盯的不紧的,推进缓慢。2.与班子间主动协调、有效沟通、团结协作的意识还需要增强3.在立足岗位上,业务能力还需要提升,对工作方法总结较少,导致工作完成度不高。4.党性锤炼还不够到位,没有把意识形态工作放在重要位置,督促更多,过问结果少。5.在增强历史自觉方面,担当得还不够自觉,对于推进工作开展中面

2021党组书记学习教育专题民主(组织)生活会word文档-2021党组书记学习教育专题民主(组织)生活会word文档-由作者白妮上传,大小2.40MB,总共7页,适用于等多种场景,包含了党组书记学习教育专题民主(组织)生活会

党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编(通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告)(12篇)-党史学习教育主题活动组织生活会一套资料汇编(通知、主持词、讲话稿、对照检查材料、点评讲话、总结报告)(12篇)目录1.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 22.认真做好党史学习教育主题活动组织生活会通知 43.党史学习教育专题组织生活会主持词 74.党员领导干部在参加基层党支部组织生活会上的讲话 105.党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料提纲(提纲) 136.领导班子党史学习教育专

2020年民主生活会相互批评意见清单100条-2020年民主生活会相互批评意见清单100条1.**同志在理论学习上就事论事多,深入理解少,有时搞形式主义和实用主义,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。2.**同志存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、没时间学为由,对理论学习不重视,没有发挥好带头作用。3.**同志存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的认识,还存在以会议落实会议、以文件落实文件的形式主义现象。4.**同志在贯彻落实中央重大决策部署上,存在措施不够精准、成效不够显著等问题,缺少体现地方特色的创新性招法和举措,把习近平新时代中国特色社会主义思想与*发展结合

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第二批主题教育民主生活会组织生活会民主评议党员工作方案-目录“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会、组织生活会和开展民主评议党员方案 2附件:1.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主(组织)生活会谈心谈话记录表》 13附件:2.《“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会党委班子对照检查材料参考模板》 13附件:3.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会党委班子成员检视剖析材料参考模板》 13附件:4.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会相互批评意见汇总表》 14附件:5.《“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会党支部征求意见表》 14福建:6.《 “不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会支委班子对照检查材料参考模

2022二十大报告速览中国共产党第二十次全国代表大会报告精神要点学习党课(讲稿)-党的二十大报告速览 10月16日上午,中国共产党第二十次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十九届中央委员会向大会作报告,报告提出了一系列重要论述。 ■ 三个务必   中国共产党已走过百年奋斗历程。我们党立志于中华民族千秋伟业,致力于人类和平与发展崇高事业,责任无比重大,使命无上光荣。   全党同志务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强

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党史学习教育四个方面组织生活会个人发言稿-党史学习教育四个方面组织生活会个人发言稿-由作者早晨照镜子上传,大小11.9 KB,总共2页,适用于组织生活会等多种场景,包含了党史,学习教育,学习,教育,四个,方面,组织生活会,组织,生活会,个人,发言稿,发言

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121条不忘初心牢记使命专题民主生活会相互批评意见- 121条不忘初心牢记使命专题民主生活会相互批评意见 1.专题民主生活会,学习好抓“快餐”,以报刊、杂志、新闻为主要学习途径,对党的创新理论学原著不够,没有经常学原文、读原著、悟原理,许多时候浅尝辄止,与实际工作“两层皮”。 2.理论学习的前瞻性不强,看到什么学什么,没有固定的学习计划,学习缺乏针对性、实效性,学习成果履行职责结合不够。 3.接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,

2022党的二十大报告学习党的20大精神党员干部辅导微党课(讲稿)-二十大报告文字实录 同志们: 现在,我代表第十九届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,全面贯彻新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,自信自强、守正创新,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面

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