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躬耕教坛强国有我PPT红色党政风总书记关于师德师风第一标准的重要论述党课课件(讲稿)-躬耕教坛 强国有我 准确把握师德师风第一标准的深刻内涵 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中,习近平总书记再次强调,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍。2023年9月,习近平总书记致信全国优秀教师代表,强调要大力弘扬教育家精神,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,自信自强、踔厉奋发,为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。大力弘扬教育家精神,必须深刻理解习近平总书记关于师德师风第一标准的重要论述,牢牢把握新时代教师

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师德师风个人自纠自查报告-师德师风个人自纠自查报告本学期,我校开展了师德师风建设学习、整顿活动,活动中通过学习《教师职业道德规范》、《教师法》以及县教体局关于对教师的有关的要求,提高了思想认识,使自己进一步加深了对教师这一职业的理解,教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败,教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质和方向。所以说,师德建设是教师队伍建设的灵魂。教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、加强学习  依法执教

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“转观念、勇担当、创效益”主题演讲比赛演讲稿-“转观念、勇担当、创效益”主题演讲比赛演讲稿一个勇于担当的人一定是一个有着强烈的责任感的人,一个勇于担当的人也一定是一个敢作为,善作为,能作为的人。我的师傅郭航正是这样一个履职尽责,敢于担当的人!古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”亦云:“吾师道也,夫 庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”总以为离开校园的我再也不会有人为我“传道受业解惑。”也不 再有人如师一样单纯地尽其所能受之以道,却无需回报。然而郭航师傅的出现,却让我那颗已经没有了学习激情的心重新燃烧了起来。进厂的第一天,为了使我们尽快的从学生完成石化员工的转变,郭航师傅赠送给我他二十多年工作生涯总结下

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人大机关“青春献礼二十大踔厉奋发新征程”主题演讲比赛演讲稿(4篇)-大家好!我叫xxx,是一名人大新闻宣传工作者,因为采访,曾走过许许多多的路,今天跟大家分享最难忘的3条路。 第一条路,是与死神赛跑的路。 “快!让一让,这里有一名重症病人。”伴随着急促的叫喊声,全省首例危重型新冠肺炎患者送入南大一附院ICU病房,命悬一线。所有医护人员与“死神赛跑”,全身湿透,连鞋里全都是汗水。危急关头,院长xx凭借着自己专业的判断

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弘扬教育家精神PPT红色党政风师德师风专题党课(讲稿)-大力培育弘扬践行教育家精神 党的二十大明确提出,加强师德师风建设,培养高素质教师队伍,弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节,习近平总书记致信全国优秀教师代表,首次提出中国特有的教育家精神,深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求,为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向,提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效,建议着力解决如下关键问题。   一是打造教育家精神培育弘扬基地,让教育家精神可近可亲可感可学。据统计,当前我国共有各级各类学校51.85万所,专任教师1

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