2022二十大党章的30个重要修改(讲稿)-2022二十大党章的30个重要修改(讲稿)-由作者q55662589上传,大小20.2 KB,总共19页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022二十大党章的30个重要修改
2022关于《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT红色大气写入党章的新内容学习解读党课课件(讲稿)-2022关于《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT红色大气写入党章的新内容学习解读党课课件(讲稿)-由作者DL长安YYY上传,大小14.6 KB,总共6页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022关于《中国共产党章程（修正案）》的决议PPT红色大气写入党章的新内容学习解读党课课件
中国共产党章程无纸化考题- 中国共产党章程无纸化考题 一、单项选择题。每题所设选项中只有一个正确答案，多选、错选或不选均不得分。 1．《中国共产党章程》明确规定，党执政后的最大危险是（ B ）。 A.认不清形势 B.脱离群众 C.思想落后 D.执政经验欠缺 2.《中国共产党章程》规定，全面提高党的建设科学化水平，全党要增强紧迫感和责任感，牢牢把握的主线是（ D ）。
2021党章党规党纪应知应会知识参考材料3套-党章党规党纪应知应会知识参考材料3套党章党规党纪应知应会知识参考提纲（一）（第一辑）1、“四个全面”是指全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。2、“五大发展理念”是指创新、协调、绿色、开放、共享。3、“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。4、“四个意识”指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。5、习近平总书记倡导的“四下基层”
2022二十大党章的30个重要修改(讲稿)-2022二十大党章的30个重要修改(讲稿)-由作者q55662589上传,大小20.2 KB,总共19页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022二十大党章的30个重要修改
2022年党支部班子组织生活会四个对照对照履行党章规定的职责任务落实上级部署要求完成党史学习教育等方面检查材料4份-2022年党支部班子组织生活会四个对照对照履行党章规定的职责任务落实上级部署要求完成党史学习教育等方面检查材料4份-由作者世界第一淑57上传,大小,总共23页,适用于组织生活会等多种场景,包含了2022,年,党支部,班子,组织生活会,组织,生活会,四个,对照,履行,党章,规定,职责,任务,落实,上级,部署,要求,完成,党史,学习教育,学习,教育,等,方面,检查,材料,4,份
党章党规党纪专题学习交流发言材料-党章党规党纪专题学习交流发言材料-由作者日诓呈挪上传,大小13.0 KB,总共4页,适用于公文范文等多种场景,包含了党章,党规党纪,党规,党纪,专题,学习交流,学习,交流,发言材料,发言,材料
2022党章新旧对照版PPT红色精美中国共产党章程新旧对照版党章新变化解读党建党课课件(讲稿)-2022党章新旧对照版PPT红色精美中国共产党章程新旧对照版党章新变化解读党建党课课件(讲稿)-由作者gdfhvcff上传,大小43.4 KB,总共43页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022党章新旧对照版PPT红色精美中国共产党章程新旧对照版党章新变化解读党建党课课件
党员干部“学习党章、遵守党章，做合格的党员干部”专题研讨发言材料-党员干部“学习党章、遵守党章，做合格的党员干部”专题研讨发言材料-由作者浅语花开24上传,大小14.0 KB,总共3页,适用于交流研讨座谈等多种场景,包含了党员干部,党员,干部,学习党章,学习,党章,遵守,做,合格,专题,研讨,发言材料,发言,材料
2022年支部班子国企党支部组织生活会四个对照对照履行党章规定的职责任务落实上级部署要求完成党史学习教育专项整治人民群众的新期待等方面检查材料4份-2022年支部班子国企党支部组织生活会四个对照对照履行党章规定的职责任务落实上级部署要求完成党史学习教育专项整治人民群众的新期待等方面检查材料4份-由作者神筡小子上传,大小,总共24页,适用于组织生活会等多种场景,包含了2022,年,支部,班子,国企,党支部组织生活会,党支部,组织,生活会,四个,对照,履行,党章,规定,职责,任务,落实,上级,部署,要求,完成,党史,学习教育,学习,教育,专项整治,专项,整治,人民,群众,的新,新,期待,等,方面,检查,材料,4,份
公文材料：民主生活会、组织生活会相互批评意见340例-民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分（140条） 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。 2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，
