新修订《中国共产党纪律处分条例》内容梳理及解读PPT党纪学习教育课件(讲稿)-《中国共产党纪律处分条例》 修订内容梳理及解读 修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），已于2024年1月1日起施行。这是党的十八大以来，继2015年、2018年后《条例》的第三次修订。此次修订后，《条例》共158条，与2018年《条例》相比，新增16条，修改76条。其中以下14项内容与我们的日常工作和生活紧密相联，需要广大党员引起足够重视，让我们一起来学习和了解下。 1、党员涉黄涉毒应开除党籍 党员发生嫖娼、吸毒行为，与党员的理想信念宗
红色简洁PPT中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版）党课课件(讲稿)-中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版） 中国共产党纪律处分条例 （2003年12月23日中共中央政治局会议审议批准 2003年12月31日中共中央发布 2023年12月8日中共中央政治局会议第三次修订 2023年12月19日中共中央发布） 第一编 总则 第一章 总体要求和适用范围 第一条 为了维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的理论、路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，
2024中国共产党纪律处分条例PPT红色庄严全面加强党的纪律建设党课课件(讲稿)-中国共产党纪律处分条例 2023年12月8日中共中央政治局会议第三次修订 2023年12月19日中共中央发布 一、《中国共产党纪律处分条例》通知 近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 通知指出，党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，对《条例》作了修订。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问
加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展PPT红色大气党纪学习教育微党课(讲稿)-党纪学习教育 中央党的建设工作领导小组3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组组长蔡奇主持会议并讲话，中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组副组长李希出席会议并讲话。 会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作
新修订版《中国共产党纪律处分条例》要点解读PPT下载(讲稿)-2023新修订版 《中国共产党纪律处分条例》解读 2023年12月，党中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。《条例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 一、深刻认识修订《条例》的重要意义 习近平总书记指出，要全面加强党的纪律建设，党规制定、党纪教育、执纪
《中国共产党纪律处分条例》PPT红色精美新修订的《条例》突出特点课件(讲稿)-新修订的《中国共产党纪律处分条例》 有哪些突出特点 2023年12月27日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》全文公布，这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订，再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。 条例为何再次修订？此次修订有哪些突出特点？将对推动全面从严治党向纵深发展起到什么作用？ 一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神 党的十
红色大气2024党纪学习教育是什么学什么怎么学主题党课PPT课件(讲稿)-2024党纪学习教育 是什么、学什么、怎么学？ 年初提到的2024年党内一项重要政治任务，正式部署来了。 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。 4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得体会- 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》学习心得体会 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》（以下简称《纲要》）学习心得体会，对于我们系统学习、深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要意义。《纲要》忠实原文原著，对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面阐述，特别是鲜明地提出：“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。”可以说，“三为三谋”集中体现了习近平
基层党员对党的二十大报告学习心得体会-金秋十月，举国关注、举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。习近平同志所作的二十大报告，主题鲜明
2022党的二十大报告学习党的20大精神党员干部辅导微党课(讲稿)-二十大报告文字实录 同志们： 现在，我代表第十九届中央委员会向大会作报告。 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面
2023党二十大报告学习辅导百问（第62—69问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿)-62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态？ 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署，对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性，大力发展壮大社会主义意识形态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重大意义。 意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作
党的二十大报告学习心得体会-党的二十大报告学习心得体会 中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。习近平同志所作的二十大报告，主题鲜明、思想深邃，内涵丰富、博大
2023党二十大报告学习辅导百问（第54—61问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿)-54.为什么要积极发展基层民主？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“积极发展基层民主。”基层民主是全过程人民民主的重要体现。广大人民群众最直接的政治参与主要在基层，最直观的当家作主感受也主要在基层，发展基层民主是发展全过程人民民主的题中之义。这一重要部署，是发展社会主义民主政治、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。 新中国成立特别是改革开放以来，我们党创造性构建了以村民自治制度、居民自治制度等为主要内容的基层群众自治制度，成为我国的基本政治制度之一。基层民主的建立和发展，实现了基层群众的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，保障
20**年度党组理论中心组学习情况总结报告-20**年度党组理论中心组学习情况总结报告-由作者梦里日光太倾城上传,大小12.1 KB,总共2页,适用于报告等多种场景,包含了20,年度,党组,理论,中心组学习,中心,情况总结,情况,总结,报告
十九大报告学习心得体会文章30篇- 须臾不能缺少昂扬的奋斗姿态 伟大的事业，成于坚持不懈地奋斗；勇立潮头，是一名党员应有的姿态。习总书记在报告中强调，“以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”。如果说，良好的精神状态是做好党的事业的重要前提，那么昂扬的奋斗姿态则是良好的精神状态的外在表现，是推进党的事业的具体行动。 奋斗姿态具有画面感，是正在进行的干事的状态。中国共产党的发展史是一部奋斗史，在
先进事迹报告学习廖俊波先进事迹学习体会五篇- 先进事迹报告学习廖俊波先进事迹学习体会五篇 学习廖俊波先进事迹学习体会，先进事迹报告。 导语：习近平总书记对“全国优秀县委书记”廖俊波同志先进事迹作出重要指示，为广大党员干部向廖俊波同志学习，不忘初心、扎实工作、廉洁奉公，身体力行，按照党的方针行事，向群众和群众伸张，真诚为人民谋利益。学习廖俊波的先进事迹是选拔
2023党二十大报告学习辅导百问（第46—53问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿)-46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教
2023党二十大报告学习辅导百问（第70—77问）关于中国式现代化PPT大气精美风党员干部学习教育专题党课课件模板(讲稿)-70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断，对于我们在新发展阶段不断完善分配制度，为促进共同富裕提供制度保障，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 第一，分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标，首先要不断解放和发展社会生产力，创造更高的劳动生产率，不断创造和积累财富，为共同富裕创造充分的物质基
2019年度XX党组理论中心组学习情况总结报告- 2019年度XX党组理论中心组学习情况总结报告 总结报告，2019年以来，XX党组把强化理论中心组学习作为加强党的执政能力建设的一项重要工作来抓，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，尤其是“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，紧紧围绕市委、市政府的中心任务，结合实际精心组织安排、认真抓好落实，注重发挥中心组在提高认识、统一思想、科学决策等方面的积极作用，理论学习取得了实效。现将一年来的理论中心组学习情况汇报如
