在强化党性锻炼中树立和践行正确政绩观——主题教育交流发言稿-在强化党性锻炼中树立和践行正确政绩观 ——主题教育交流发言稿 习主席在2022年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的重要讲话中指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”这一重要论述，深刻回答了“为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩”的重大问题，为我们树立和践行正确政绩观指明了努力方向、提供了根本遵循。党员干部必须强化党性锻炼、提升党性修养，让正确政绩观真正在内心深处扎根，把为党尽责、为民造福落实到行动上。 一、党性是党员干部立身、
加强党性修养做新时代合格党员党课材料- 加强党性修养做新时代合格党员 党课材料 ——第三季度专题党课讲稿 党课材料,加强党性修养，加强道德建设的基本内涵是一致的。《公民道德建设纲要》所倡导的基本道德标准是“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”；党性修养的基本要求是坚持“四个基本原则”，努力建设强大的现代社会主义国家，最终实现共产主义。理论与实践相结合，一切都从现实出
关于党性方面存在问题和不足自我剖析材料两篇- 关于党性方面存在问题和不足自我剖析材料两篇 篇一 自我剖析材料:时光荏苒，参加分行党校培训班的学习已近尾声。在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵
党性分析材料1- 党性分析材料 党性分析材料：通过几天的集中学习，结合平时学习领会，认真对照自己实际工作及思想动态，遵循实事求是的原则，经过认真思考总结，深刻剖析，分析根源，现将个人情况报告如下： 一、存在的主要问题 我始终以坚定的信仰、高度的觉悟，自觉严格遵守党的政治纪律，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领，在纷繁复
专题党课讲稿-学党史知党情强党性- 专题党课讲稿—— 学党史、知党情、强党性 专题党课讲稿：按照“我来讲党课”活动安排，今天由我给大家上党课。今年是中国共产党成立99周年，党的历史是中华民族的独立、解放、繁荣和为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。做为新时代的党员更要认真学习，正确认识党的光辉历史和伟大功绩，并要铭记于心，更好的激励我们不忘初心、继续前行。今天我重点围绕“党的理论发展史、共产党的三大历史贡献与三次伟大飞跃以及新时代
2023强党性”的关键是修好共产党人的“心学”PPT大气党建风深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课(讲稿)-强党性”的关键是修好共产党人的“心学” —深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 “强党性”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求之一。加强党性修养是个系统工程，理想信念和优良政德是其基本内涵，优良作风和遵规守纪是其外在表现。加强党性修养内靠坚定理想信念和政德养成，外靠优良作风和纪律规矩。2015年12月11日，习近平总书记指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”他还曾强调：“党性教育是共产党人的‘心学’，是党员正心修身的必修课。”可以说，“强党性”的关键环节就是修炼好共产党人的“
2023锤炼党性固党心砥砺实干铸忠诚PPT党政风深入学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷专题党课课件(讲稿)-锤炼党性固党心 砥砺实干铸忠诚 ——深入学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷 于高山之巅，方见大河奔涌；于险峰之上，更觉长风浩荡。党的十八大以来，我们党有爬坡过坎之难、风急浪高之险、闯关夺隘之艰，更有夙兴夜寐之勤、力挽狂澜之智、泽被神州之功。究其根本，在于有习近平总书记掌舵领航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。《习近平著作选读》第一卷、第二卷收入习近平总书记新时代十年最重要、最基本的著作，充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想回答时代课题、引领实践发展、推动伟大变革的真理力量和实践伟力。《习近平著作选读》第一卷、第二卷不仅包含着我们党治国理政的
精美创意2024年支委研究党纪教育学习计划党课PPT(讲稿)-支委研究党纪教育学习计划 ——增强党员干部的纪律意识，提升遵守党纪的自觉性—— 近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，这为我们支部进一步深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）指明了方向。为了切实增强党员干部的纪律意识，提升遵守党纪的自觉性，我们支部经过认真研究，制定了以下具有明确性、可操作性、针对性和实效性的党纪教育学习计划。 一、明确学习目标和内容 本次党纪学习教育的目标是使
2篇新时代特色思想主题教育学习研讨发言材料心得体会- 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习交流发言材料范文（1） 近日，习近平总书记在中共中央政治局召开的会议上，向全党发出动员令，决定从2023年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。广大党员干部务必要积极投入学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，聚焦主题，莫要离题，深学细研、凝心铸魂、实干担当、踔厉奋发，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，持续推进新时代党的建
2023凝心铸魂强党性锤炼品格建新功PPT学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课课件(讲稿)-凝心铸魂强党性 锤炼品格建新功 —学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育 加强理论学习、接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是我们党加强自身建设的优良传统。在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。开展本次主题教育，可谓正当其时，十分必要。 开展主题教育的逻辑考量 开展本次主题教育，是统一全党思想意志行动、始终
2021【心得体会】学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》心得体会-学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》心得体会近期，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》。通过学习，我深刻感受到《中国共产党纪律处分条例》是关于党的纪律和纪律处分方面的一部重要的党内法规，是规范所有党组织和党员行为的基础性法规，在党内法规体系中居于十分重要的地位，为全体党员划出了不可触碰的“红线”和“底线”。抓好《条例》的学习贯彻落实是首要的政治任务，是保持党的先进性和纯洁性的重要条件
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习近平新时代中国特色社会主义思想学思想强党性重实践建新功党内主题教育党课(讲稿)-学思想 强党性 重实践 建新功 习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育特 中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。 习近平经济思想色社 党的十八大以来，面对严峻复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、统揽全局、把握大势，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，引领我国经济发展取得历史性成就、发生历史性变革，在实践中形成和发展
(4篇)2023开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导干部学习心得体会感想-2023开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育学习心得体会 （4篇） （一） 中共中央政治局3月30日召开会议，决定从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育。会议指出，开展这次主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一。要在总要求中丈量好“四把尺”，做主题教育的先行者、实践者。 丈量好“思想尺”在“学思践悟”中把稳思想之舵。近日中共中央政治局召开会议研究部署在全党深入开展学习贯彻新时代中
学习《中国共产党纪律处分条例》党性教育心得体会汇编12篇-目录学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1 1学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会2 5学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会3 9学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会4 13学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会5 17学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会6 28学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会7 34学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会8 38学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会9 42学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会10 45学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会11 49学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会12 52 学习《中国共产党纪律处分条例》心得体会1新
七一学习党章党课体会心得:永葆共产党员的先进性纯洁性- 本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！ 体会心得：学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章 永葆共产党员的先进性、纯洁性 七一学习党章党课体会心得： 同志们：
深化党纪学习教育PPT精美大气提升党性修养做新时代合格党员党课(讲稿)-深化党纪学习教育 提升党性修养 做新时代合格党员 根据安排，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。党纪学习教育，是我们党员干部强化遵守纪律的自觉，加强党性修养，保持先进性和纯洁性的重要途径。 我们要认真学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。学习贯彻《条例》，使我们的学习重点，我们要在学条例上下功夫见成效。进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 今日我就讲三点，与大家共同学习
