2021违纪违法典型案件案例以案促改专题民主生活会个人发言材料-违纪违法典型案件案例以案促改专题民主生活会个人发言材料近日，通过认真对照反思发生在我县的***、***等违纪违法典型案件案例，深刻剖析根源，认真查找在个人作风和廉政建设方面存在的问题和不足，并主动与其他班子成员交互谈心，广泛征求和听取意见建议。在此次以案促改专题民主生活会上，现就本人存在的主要问题、原因分析和整改措施，向大家汇报如下：一、存在主要问题及表现(一)讲忠诚守纪律方面:一是执行政治纪律不
2022课程思政普遍性的四重意义PPT简约党建风党员干部深入学习课程思政主题党课党建课件(讲稿)-课程思政普遍性的四重意义 —深入学习课程思政主题课件 “其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习近平总书记的这一重要论述，为课程思政的普遍开展和运行提供了基本遵循，对做好课程思政工作具有十分重要的意义。 一、本体论意义 从目前对有关课程思政的所有研究进行分析来看，无论是对课程思政的概念、特征还是对课程思政相关理论的辨析、对做好课程思政方法的探讨，
2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度 —党支部干部学习教育专题党课 2022年7月25日，教育部印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，明确了“大思政课”建设的总体要求、具体做法，为办好社会主义特色的思政课、为思政课教师上好思政课作出整体部署。其中强调，高校要紧扣思政课实践教学目标和要求，组织开展多样化的实践教学，在实践教学中提升学生的综合素质。因此，推动思政课实践教学形式创新、
纪检监察典型案例分析最新党风廉政以违纪违法典型案例“以案为鉴，以案促改”专题警示教育心得体会-纪检监察典型案例分析最新党风廉政以违纪违法典型案例“以案为鉴，以案促改”专题警示教育心得体会-由作者猫和你和秋刀鱼上传,大小14.2 KB,总共3页,适用于心得体会等多种场景,包含了纪检监察,纪检,监察,典型,案例分析,案例,分析,最新,党风廉政,党风,廉政,以,违纪,违法,典型案例,以案,案为,为鉴,鉴,案促,促改,改,专题,警示教育,警示,教育,心得体会,心得,体会
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全国基层党建创新案例征集评选活动最佳案例-一、全国基层党建创新案例征集评选活动最佳案例（共30个）1 浙江嘉兴：以96345党员志愿者服务为载体，打通联系服务群众“最后一公里”2 上海浦东：十年磨一剑——浦东“阳光驿站”的十年探索与实践3 北京朝阳：创新基层党建服务体系，以党建引领社区各项事业发展4 福建福州:“查述问评”建立乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制5 天津静海：以“五建五强”全面加强基层服务型党组织建设6 广东湛江：努力实施“失联党员归队工程”，全面提升党员队伍管理水平 7 浙江诸暨：“群众档案”——新时期拓展群众工作机制的新举措8 湖南吉首：“红色股份”——发展村级集体经济，增强基层党组织“向心力”9 陕西凤县：
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2022马克思政治经济学批判的“概念”思维PPT红色党政风深入学习《政治经济学批判》专题党课党建课件(讲稿)-马克思政治经济学批判的“概念”思维 —深入学习《政治经济学批判》 马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中提示，他是在巴黎开始研究政治经济学的。《1844年经济学哲学手稿》（以下简称《手稿》）便是他这一时期的重要成果。尽管有学者将政治经济学批判视角延伸到《莱茵报》时期的著作，但《莱茵报》时期对物质利益的关切，只能构成政治经济学批判的史前史。 政治经济学批判的任务指向 政治经济学批判肇始于《手稿》。它的
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2022善用“大思政课”创新育人格局PPT党政党建风深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》专题课件(讲稿)-善用“大思政课”创新育人格局 —深入学习《全面推进“大思政课”建设的工作方案》 党的十八大以来，习近平总书记高度重视学校思想政治理论课建设，围绕开展思想政治工作、推动思想政治理论课改革创新等发表了一系列重要讲话，为教育战线育人实践提供了根本遵循。习近平总书记强调，要“推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性”。教育部等十部门印发的《全面推进“大思政课”建设的工作方
在公司“剖析典型案例推进以案促改”警示教育大会上的讲话- 在XX公司“剖析典型案件 推进以案促改”警示教育大会上的讲话 （2017年8月11日） 同志们： 今天我们组织召开“剖析典型案件 推进以案促改”警示教育大会。这是经公
