新修订《中国共产党纪律处分条例》内容梳理及解读PPT党纪学习教育课件(讲稿)-《中国共产党纪律处分条例》 修订内容梳理及解读 修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），已于2024年1月1日起施行。这是党的十八大以来，继2015年、2018年后《条例》的第三次修订。此次修订后，《条例》共158条，与2018年《条例》相比，新增16条，修改76条。其中以下14项内容与我们的日常工作和生活紧密相联，需要广大党员引起足够重视，让我们一起来学习和了解下。 1、党员涉黄涉毒应开除党籍 党员发生嫖娼、吸毒行为，与党员的理想信念宗
红色简洁PPT中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版）党课课件(讲稿)-中国共产党纪律处分条例（2023年新旧对照版） 中国共产党纪律处分条例 （2003年12月23日中共中央政治局会议审议批准 2003年12月31日中共中央发布 2023年12月8日中共中央政治局会议第三次修订 2023年12月19日中共中央发布） 第一编 总则 第一章 总体要求和适用范围 第一条 为了维护党章和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的理论、路线、方针、政策、决议和国家法律法规的贯彻执行，
2024中国共产党纪律处分条例PPT红色庄严全面加强党的纪律建设党课课件(讲稿)-中国共产党纪律处分条例 2023年12月8日中共中央政治局会议第三次修订 2023年12月19日中共中央发布 一、《中国共产党纪律处分条例》通知 近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。 通知指出，党的二十大对全面加强党的纪律建设作出战略部署。党中央着眼解决大党独有难题、健全全面从严治党体系，对《条例》作了修订。《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，从党章这个总源头出发，坚持严的基调，坚持问
加强党的纪律建设推动全面从严治党向纵深发展PPT红色大气党纪学习教育微党课(讲稿)-党纪学习教育 中央党的建设工作领导小组3日召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组组长蔡奇主持会议并讲话，中共中央政治局常委、中央党的建设工作领导小组副组长李希出席会议并讲话。 会议指出，经党中央同意，自2024年4月至7月在全党开展党纪学习教育。这次党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。党中央高度重视，习近平总书记多次就开展党纪学习教育发表重要讲话、作
新修订版《中国共产党纪律处分条例》要点解读PPT下载(讲稿)-2023新修订版 《中国共产党纪律处分条例》解读 2023年12月，党中央印发了修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）。《条例》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，进一步严明党的政治纪律和政治规矩，带动各项纪律全面从严，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。 一、深刻认识修订《条例》的重要意义 习近平总书记指出，要全面加强党的纪律建设，党规制定、党纪教育、执纪
《中国共产党纪律处分条例》PPT红色精美新修订的《条例》突出特点课件(讲稿)-新修订的《中国共产党纪律处分条例》 有哪些突出特点 2023年12月27日，新修订的《中国共产党纪律处分条例》全文公布，这是党的十八大以来，党中央对该条例的第三次修订，再次释放出以严明纪律管全党治全党的鲜明信号。 条例为何再次修订？此次修订有哪些突出特点？将对推动全面从严治党向纵深发展起到什么作用？ 一、以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神 党的十
红色大气2024党纪学习教育是什么学什么怎么学主题党课PPT课件(讲稿)-2024党纪学习教育 是什么、学什么、怎么学？ 年初提到的2024年党内一项重要政治任务，正式部署来了。 近日，中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》。 4月3日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，听取党纪学习教育准备工作情况汇报，研究部署党纪学习教育工作。一起迅速了解本次部署透露的信息。
2021学习党章党规党纪心得体会范文-学习党章党规党纪心得体会深入学习、严格遵守党章党规党纪，是全面从严治党的重要资料，是每一位党员的庄严职责和必修课。透过学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，对“把纪律和规矩挺在法律前面”、“唤醒党员个性是领导干部的党章党规意识”等重要论述有了更深入的理解，我们每一位党员要严格遵守党章党规党纪，关键是强化“四种意识”、做到“四个自觉”。一、强化党章意识，自觉把党章作为做人
红色精美党史学习教育工作条例PPT党纪党规党课课件(讲稿)-党史学习教育工作条例 （2024年1月18日中共中央政治局常委会会议审议批准 2024年2月5日中共中央发布） 第一章 总则 第一条 为了推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，弘扬伟大建党精神，传承红色基因，赓续红色血脉，根据《中国共产党章程》，制定本条例。 第二条 开展党史学习教育，用党的历史教育人、启迪人、感化人、鼓舞人，是牢记党的初心使命、坚定理想信念、推进自我革命的重要途径，是新时代
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党纪党规PPT中央和国家机关“四强”党支部创建管理办法（试行）课件(讲稿)-中央和国家机关 “四强”党支部创建管理办法（试行） 2023年6月21日，中央和国家机关工委印发《中央和国家机关“四强”党支部创建管理办法（试行）》。《办法》全文如下。 第一条 为了贯彻落实习近平总书记关于机关党建工作重要讲话和指示批示精神，规范中央和国家机关“政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强”党支部（简称“四强”党支部）创建管理工作，进一步推动中央和国家机关党支部建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒，根据《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内法规文件，制定本办法。
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精美简洁共产党员不能信仰宗教PPT党纪法规党课下载(讲稿)-共产党员为何不能信仰宗教 中国共产党以马克思主义作为自己的行动指南，党的全部理论、思想和行动都是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观基础之上，这就决定了共产党员不能赞同唯心主义、不能信仰宗教的基本的思想和原则。这一原则在不同历史时期都为我们党所强调，并明确写在党的重要文件中。 马克思主义创始人从一开始就明确了共产主义与宗教之间的界限，指出无产阶级的解放，包括从宗教中解放出来，“共产主义是径直从无神论开始的”。毛泽东同志在《新民主主义论》中指出：“共产党员可以和某些唯心论者甚至宗教徒建立在政治行动
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2024锤炼坚强党性自觉清廉守规PPT明纪守规党纪学习教育课件(讲稿)-锤炼坚强党性 自觉清廉守规 2024年党员领导干部党纪学习教育党课 习近平总书记曾提出“把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”。作为当代党员领导干部，我深知党的纪律建设与从严治党的重要性，只有始终坚持忠诚担当，学纪、知纪、明纪、守纪，做到在党爱党、在党忧党、在党为党，自觉以坚强党性固守纯洁本性，才能真正学懂弄通总书记话语中的深层内涵。 要常怀忧党之心。一直以来，党性锤炼问题，既是一名共产党员面临的终生问题，也是我党发展进步的永恒课题。当今世界正处于“两个百
做新时代严守党纪党规的带头人党政材料- 做新时代严守党纪党规的带头人 党政材料 党政材料,按照“不忘初心、牢记使命”主题教育《实施方案》的部署，今天我们以“政治纪律和政治规矩、党性修养、廉洁自律”为专题进行学习研讨，在这里，我主要谈三点认识。 一、严守政治纪律和政治规矩才能保证正确的行动方向 （一）党的政治纪律和政治规矩共同构成了党的制度约束体系。政治纪律是成文的规矩，而政
关于开展学习党章党规党纪主题月活动情况的总结报告-关于开展“学习党章党规党纪”主题月活动情况的报告 中共**市委直属机关工作委员会： 为深入落实《中共**市委关于推进清廉**建设的意见》精神，按照《中共**市委直属机关工委关于开展“学习党章党规党纪”主题月活动的通知》（**〔2022〕**号）要求，**市社会科学院机关党支部高度重视，认真贯彻落实，及时传达学习，研究制定方案，在全院扎实开展“学习党章党规党纪”主题月活动，引导党员干部坚定理想信念，提高党性修养。现就主题月活动开展情况汇报如下： 一、基本情况 （一）强化组织领导。为抓好“学习党章党规
学习党章党规党纪心得体会优秀8篇2021-学习党章党规党纪心得体会优秀8篇2021-由作者果敢龙虎8上传,大小26.6 KB,总共9页,适用于心得体会等多种场景,包含了学习党章,学习,党章,党规党纪,党规,党纪,心得体会,心得,体会,优秀,8,篇,2021
党规党纪严于国家法律- 党规党纪严于国家法律 严明二字要害在执行，要做到执纪必严、违纪必究。再好的制度不执行、形同虚设，就一定会形成“破窗效应”。党规党纪执行不严、不紧，党就会降格为一般社会团体，党员就成了普通公民。如果执政党连自己的纪律都守不住、执行不下去，从严治党就无从谈起，依法治国、依法执政就是一句空话！ 党规党纪严于国家
【2020年 “坚定理想信念，严守党纪党规”专题生活会工作总结】严守党纪党规对照检查材料-【2020年 “坚定理想信念，严守党纪党规”专题生活会工作总结】严守党纪党规对照检查材料-由作者曾过往不及回首上传,大小25.0 KB,总共8页,适用于对照检查等多种场景,包含了2020,年,坚定理想信念,坚定,理想,信念,严守,党纪党规,党纪,党规,专题,生活会,生活,工作总结,工作,总结,对照检查材料,对照,检查,材料
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2021坚定理想信念_最新“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会整改工作方案三篇-2021坚定理想信念_最新“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会整改工作方案三篇-由作者浅陌凉汐09上传,大小14.9 KB,总共3页,适用于组织生活会等多种场景,包含了坚定理想信念_最新“坚定理想信念、严守党纪党规”专题组织生活会整改工作方案三篇
党规党纪学习心得笔记学习党章方可严守党纪-党规党纪学习心得笔记：学习党章，方可严守党纪 在这次学党章守党纪活动中，自己反复阅读习近平同志XX年10月24日中国共产党第十九次全国代表大会部分修改的《中国共产党章程》，通过学习，认真讨论，深刻反思， 有以下几点体会： 一、为什么学，行动源于认识。学习党章，方可严守党纪。因此,解决好为谁学、为什么学的问题是第一关键,至关重要。我的体会，十九大精神新的时代，要求我们学习“为民、务实、清廉”的岗位要求，迫使我们学习成就自我，防范职务犯罪风险，保持晚节自我保护,要我们学习。简言之：学党章守纪律要有“三为”：为民众学，为自己学;为党和人民的事业学。归纳为一句话：为民族复兴的中国梦，民族梦，我的
2021年学习党章党规党纪心得体会-学习党章党规党纪心得体会深入学习、严格遵守党章党规党纪，是全面从严治党的重要资料，是每一位党员的庄严职责和必修课。透过学习《党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，对“把纪律和规矩挺在法律前面”、“唤醒党员个性是领导干部的党章党规意识”等重要论述有了更深入的理解，我们每一位党员要严格遵守党章党规党纪，关键是强化“四种意识”、做到“四个自觉”。一、强化党章意识，自觉把党章作为做人
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局党委学习党章党纪党规活动方案范文（1）-局党委学习党章党纪党规活动方案范文为了进一步加强纪律建设，深化“两个责任”落实，提高党员干部的纪律观念和规矩意识，使守纪律讲规矩成为党员干部的自觉行为。根据xx市纪委、市监察局《关于开展“挺纪律立规矩”大讨论活动实施方案》通知要求，经局党委研究，决定在全局党员干部当中开展学习党章党纪党规活动。一、总体要求进一步强化党委主体责任和纪委监督责任，确保党风廉政建设责任制落到实处，提高主要负责人和其他领导
社科院关于开展“学习党章党规党纪”主题月活动情况的报告-社科院关于开展“学习党章党规党纪”主题月活动情况的报告-由作者寄往1993的短裤上传,大小12.5 KB,总共5页,适用于报告等多种场景,包含了社科院,社科,关于,开展,学习党章,学习,党章,党规党纪,党规,党纪,主题,月,活动情况,活动,情况,报告
精编3篇党员“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会班子成员个人对照检查材料通用范文- 精编3篇党员“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会班子成员个人对照检查材料通用范文 篇一 根据关于“坚定理想信念，严守党纪党规”专题组织生活会的部署要求，我认真学习了习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述、关于扫黑除恶专项斗争重要指示精神等内容，进一步提高了思想觉悟和党性修养，同时，深入查找自己在对照党章党规找差距、坚守政治纪律政治规矩、发挥先锋模范作用、不信仰宗教、不参与宗教活动和不涉黑涉恶方
党员干部个人坚定理想信念严守党纪党规专题组织生活会对照检查材料 党纪党规大全-党员干部个人坚定理想信念严守党纪党规专题组织生活会对照检查材料 党纪党规大全-由作者孩子在失望上传,大小20.2 KB,总共3页,适用于对照检查等多种场景,包含了党员干部,党员,干部,个人,坚定理想信念,坚定,理想,信念,严守,党纪党规,党纪,党规,专题,组织生活会,组织,生活会,对照检查材料,对照,检查,材料
组工干部要做学习党规党纪的模范——学党规党纪的心得体会- 组工干部要做学习党规党纪的模范 ——学党规党纪的心得体会 心得体会：近日，中共中央办公厅印发了《关于巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的意见》。《意见》规定“党员、干部要加强党规党纪教育”。按照部务委员会关于学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》
大气简洁用党规党纪校正思想和行动PPT开展好党纪学习教育党课(讲稿)-党纪学习教育 用党规党纪校正思想和行动 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把纪律建设纳入党的建设总体布局，管党治党宽松软状况得到根本扭转。同时，我们也应清醒看到，一些问题仍需警惕：贯彻落实党中央决策部署打折扣、搞变通的问题不容忽视，政治骗子仍有市场，特权思想和特权现象依然存在，违反国家财经纪律、统计造假时有发生。新修订实施的《中国共产党纪律处分条例》针对这些问题作出相应调整，具有很强的现实针对性，体现了鲜明的问题导向。 开展好党纪学习教育，要求我们必须坚持理论联系实际，带着问题学，以案促学，
