基层党支部开展第二批主题教育检视问题清单库公文材料-基层党支部开展第二批主题教育检视问题清单库(5方面102条)(仅供参考)目 录一、党员意识方面存在问题(20条) 2二、担当作为方面存在问题(12条) 4三、服务群众方面存在问题(23条) 6四、遵守纪律方面存在问题(29条) 12五、作用发挥方面存在问题(18条) 16一、党员意识方面存在问题(20条)1.对习近平新时代中国特色社会主义思想，仍不同程度地存在着局部零散学习多、全面系统学习少，浅尝辄止多、深刻领会少，就事论事多、全盘把握少的现象。2.活学活用不够，理论联系实际不紧密，还不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想去观察、分析、解决工作中遇到的实际困难和突出问题。3.对习近平新时
不忘初心牢记使命主题教育问题整改清单11张-目录“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实清单（领导班子） 2“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实清单（个人） 4“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实清单（领导班子） 6“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实清单（领导班子） 10“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实清单（领导班子） 13“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（市委） 16“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（领导班子成员） 20“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（市局） 22“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（县委） 25“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（县委） 27“不忘初心、牢记使
2021【表格式】巩固深化不忘初心牢记使命主题教育成果任务清单（含领导班子领导干部班子成员普通党员干部）-巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果任务清单任务类别领导班子任务清单领导干部/班子成员任务清单普通党员任务清单一、坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。坚持读原著、学原文、悟原理，继续在学懂弄通做实上下功夫，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。1.县处级以上领导班子要落实党委（党组）理论学习中心组学习制度，每年至少举办1期读书班，列出专题，集中学习研讨。
党支部主题教育检视问题清单3篇-党支部主题教育检视问题清单3篇-由作者__姜胜允__上传,大小15.3 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了党支部,主题教育,主题,教育,检视,问题,清单,3,篇
不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单和整改措施6篇- 不忘初心牢记使命主题教育检视问题清单和整改措施6篇 整改措施，进一步加强理论武装。不断用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作、推动实践，持续加强政治能力训练，力求做到理论与实践相统一、学习与运用相统一、言论与行为相统一。
问题整改清单不忘初心牢记使命主题教育问题整改清单2张-“不忘初心、牢记使命”主题教育问题整改清单（个人）分类具体问题整改措施整改时限一 在理论学习方面一是缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，导致自身政治理论知识面窄，从而使得学习的效果不理想。 做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯，养成科学的思维方式，提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。11月底前二是缺乏
“不忘初心牢记使命”主题教育检视问题清单6张-目录范例1：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人） 2范例2：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（班子） 4范例3：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人） 7范例4：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（班子） 9范例5：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人） 12范例6：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人） 14 范例1：“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题清单（个人）序号问题清单任务清单责任清单时限清单1学习不够深入，满足于集中学习，个人自学少，静下心来深入思考习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和核心要
主题教育检视问题清单及整改台账公文材料-“不忘初心、牢记使命“主题教育”检视问题清单及整改台账（个人）问题类型问题清单整改措施完成时限一、思想建设方面放松了思想理论武装，个体学习意识有所淡化，缺乏自觉性、系统性、深刻性，有时学习是为了应付，自觉主动抽时间静下心来学习比较少。下大力气提高理论学习质量，把理论武装作为一种政治责任和政治追求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，深刻领悟蕴含其中的理论观点、精神实质和科学方法，着力把理论学习成果转化为谋划工作的具体思路、破解难题的措施办法、推动发展的实际成效。长期坚持理论联系实际思考问题不
