做新时代四有好老师PPT红色党建风践行立德树人神圣使命强师德树师风微党课(讲稿)-争做“四有好教师” 做好“四个引路人” 师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，新时代对师德赋予了新的内涵。 习近平总书记从国家繁荣、民族振兴、教育发展的大局出发，深刻阐释了教育工作和教师工作的极端重要性，明确提出成为一名党和人民满意的好教师要具有“四有好老师”“四个引路人”标准。这些标准一脉相承、系统完整，形成了对广大教师思想、道德、学识、能力、作风等方面的要求，赋予了人民教师神圣的职责使命，是新时期进一步加强教师
躬耕教坛强国有我PPT红色党政风总书记关于师德师风第一标准的重要论述党课课件(讲稿)-躬耕教坛 强国有我 准确把握师德师风第一标准的深刻内涵 习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。在党的二十大报告中，习近平总书记再次强调，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。2023年9月，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神，牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，自信自强、踔厉奋发，为强国建设、民族复兴伟业作出新的更大贡献。大力弘扬教育家精神，必须深刻理解习近平总书记关于师德师风第一标准的重要论述，牢牢把握新时代教师
弘扬教育家精神PPT红色党政风师德师风专题党课(讲稿)-大力培育弘扬践行教育家精神 党的二十大明确提出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教的社会风尚。2023年教师节，习近平总书记致信全国优秀教师代表，首次提出中国特有的教育家精神，深刻阐述了教育家精神的丰富内涵和实践要求，为加强新时代高素质教师队伍建设指明了前进方向，提供了根本遵循。为真正推动教育家精神落地见效，建议着力解决如下关键问题。 一是打造教育家精神培育弘扬基地，让教育家精神可近可亲可感可学。据统计，当前我国共有各级各类学校51.85万所，专任教师1
公司党委意识形态和舆情风险隐患排查自查情况报告范文- 公司党委意识形态和舆情风险隐患排查自查情况报告范文 xx党委： 根据《中国共产党宣传工作条例》和上级党委有关要求，公司党委在总局党委的正确领导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作重要指示批示精神，结合公司实际，扎实做好意识形态和舆情风险隐患排查工作，现将具体工作汇报如下。 一、学习习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习习近平总书记最新重要指示精神情况
【2篇】公务用车管理情况汇报自查自纠报告范文- 【2篇】公务用车管理情况汇报、自查自纠报告范文 市农业局机关公务用车管理情况汇报 根据市公车治理联席会议办公室《关于印发xx的通知》精神，我局组织领导干部进行了相关的学习，并开展自查自纠，根据自查情况进一步加强了公务车的规范管理，切实落实各级关于公务车管理的相关要求。现将有关情况汇报如下： 一、提高认识，加强教育
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贯彻落实廉洁准则争做四有好老师——党风廉政和师德师风教育主题党课-为贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，切实加强对全校教职员工的廉洁自律教育，提高新形势下党风廉政和师德师风教育的针对性和实效性，按照学校党风廉政建设和师德师风教育活动的安排，今天我以“贯彻落实‘二准则’争做‘四有’好老师”为主题，和大家针对党风廉政和师德师风建设进行一次探讨交流。 一、两部准则的内容和意义 《中国共产党廉洁自律准则》是由党中央根据党的十八大以来
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作风建设自查自纠情况总结汇报报告-作风建设自查自纠情况报告 根据关于在xx开展作风建设自查自纠工作的通知，局党组高度重视，迅速召开会议，转达上级精神，专题安排部署，积极展开工作，现将有关情况报告如下。一、自查工作基本情况一是深化思想认识，提高工作站位。局党组坚持把开展形式主义、官僚主义问题大排查大调研工作作为一项严肃的政治任务，摆上重要位置、纳入议事日程。由局党组书记负总责、政治处主任牵头、机关党委具体负责，第一时间召开动员部署会，学习文件精神，研究自查计划，明确责任分工，分头展开排查工作。各党支部召开党员大会，认真学习领会习近平总书记关于进一步纠正“四风”重要指示，以及省委、省纪委和市委、市纪委有关要求，坚决用上级决策指示统
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县商务局开展意识形态阵地风险隐患自查情况报告范文-县商务局开展意识形态阵地风险隐患自查情况报告范文根据县委宣传部《关于在全县开展意识形态阵地风险隐患自查工作的通知》和《关于印发意识形态工作责任追究问责办法的通知》相关文件要求，我单位对商务系统当前意识形态领域存在的突出问题和风险隐患进行了排查。现将有关情况报告如下：一、自查情况接通知后，我单位第一时间对排查工作进行了安排部署。成立了由党组书记、局长xx为组长，分管领导为副组长，局属二级机构、各股室
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师德师风个人自纠自查报告-师德师风个人自纠自查报告本学期，我校开展了师德师风建设学习、整顿活动，活动中通过学习《教师职业道德规范》、《教师法》以及县教体局关于对教师的有关的要求，提高了思想认识，使自己进一步加深了对教师这一职业的理解，教师队伍素质的高低直接关系教育事业的成败，教师队伍思想道德建设的方向决定着学校精神文明建设的性质和方向。所以说，师德建设是教师队伍建设的灵魂。教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。 1、加强学习 依法执教
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教师师德师风教育专题党课讲稿-专题党课讲稿：立德树人铸师魂，不忘初心正师风 教育兴旺发达的根本在教师，师德师风建设成为强师兴教的关键。习近平总书记曾经指出：“国无德不兴，人无德不立。”兴国必先强师，强师应以立德为先。从教育大国向教育强国转变过程中，加强师德建设、全面提升教师的综合素质已成为当下强教兴国的重要抓手之一。传承优秀师德文化、加强教师师德师风教育，教师在“立己”中才能更好“立人”。所以，我选择这个主题，和大家一起学习交
